捏泥人作文_记事作文。
篇一：捏泥人。
人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。记得上小学三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥，教我们捏泥人。
听说要做手工，大家兴奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。开始捏泥人了。我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。
当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。
突然，一个高大的身影出现在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！
”听了老师的评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起来，泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。顿时，教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头，严肃地说：
“彬彬，你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会，你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢？
”老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水，收拾颓丧的心情，继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。
我相信，当我再次面对失败和挫折时，一定会以乐观的心态去迎接它，因为我曾尝试过失败。
篇二：有趣的捏泥人。
今天，我们学好了英语，“李阳疯狂英语”学校举行了一个有趣的活动，老师先带我们去“肯德基”吃了一顿美味的饱餐。
接下来，我们来到了一个捏泥人的地方，我们走进去一看，啊！好多作品都摆放在桌子上，有可爱的小兔子、活泼可爱的小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、胖乎乎的小猪、聪明的小狗等等。一位和蔼可亲的男老师走过来，自我介绍说：
“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老师！”夏老师又教我们怎样捏泥人，我们专心地听着，老师讲解完了，我们找了个位子坐下来，我的桌上放着一只可爱的小泥兔，小泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圆圆的，十分可爱！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，还是一块形状不变、实实在在的黑泥巴。
“好难！好难！”真是看来简单，做来难。
再来看看张馨瑶吧！她要捏的是：羊。
可她的泥还是方的，好像一动也没动。林海正的青蛙捏得很好，连夏老师也表扬她！“老师让她捏得好‘简单’！
”夏老师来了，他帮我捏了外形，我在老师的帮助下泥兔做好了。虽然做得不怎么好，但这是我第一次做泥人，我十分开心！捏泥人真有趣啊！
篇三：捏泥人。
我国是世界四大文明古国之一，拥有长达五千年的历史文化。历史悠久，传统习俗和民间艺术自然少不了。有模仿声音的**表演，有把人变高好几米的踩高跷，有令人眼花瞭乱的川剧变脸，还有祭拜神灵时的喷火表演。
今天，我就来为大家介绍一个好玩的民间艺术——捏泥人。
捏泥人，顾名思义，就是用各种颜色的泥、面来捏成一个个小人、动物和其它造型。捏泥人的师傅个个心灵手巧，看着不起眼的泥巴在他们手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空，憨态可掬的小猪班纳，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似简单，实际上却很难。一揉一搓都要恰到好处，不能有丝毫的偏差。泥人师傅的手指灵活，手指头在泥团间游走一番，泥块立刻变得比面条还细了。
我经常想那些泥人师傅是怎样能那样快的搓出如此细的泥条的呢？我百思不得其解。
我每次一看见有卖泥人的小摊，两条腿就像被灌了铅似的，总要看个不停，十分想要一个。但是一看我的口袋，早已见了底，出门带的几个铜板也早已被我花光，这时我就会十分不好意思的从小摊旁恋恋不舍的离开。捏泥人，一个令孩子们有无限乐趣的民间艺术；一个令中国文化由平面便立体的民间艺术；一个令人叹为观止的民间艺术。
篇四：捏泥人。
在我小的时候，有一次和妈妈上街，看见路边有一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷正在卖自己捏的小泥人。
现在老爷爷正在捏的是一只孔雀，只见老爷爷把各种各样颜色的橡皮泥捏了一点放在手里，然后搓成一条，就在手里捏起来，不一会儿，一条孔雀的尾巴就出来了，老爷爷又捏了一点黄色的橡皮泥，把它搓成椭圆形粘在尾巴的前面，然后又用白色的橡皮泥搓成长条粘在身体上就是脖子了，接着又捏了点红色的橡皮泥做成两个三角形当作它的嘴巴，又用咖啡色的橡皮泥做它的脚，最后在它的头上插了几根不同颜色的羽毛。
现在我看见的是一只非常漂亮的孔雀了，它有着五颜六色的羽毛。我对老爷爷说：“你可以教我吗？
”老爷爷回答：“当然可以”。于是我便跟着做起来，看老爷爷爷做得很轻松，可是我怎么也做不好。
老爷爷说：“他捏这个已经练了很长时间。”最后在老爷爷的鼓励下，我还是捏好了，是一只小鸟，虽然不怎么像鸟，但是我还是很兴奋，很开心。
篇五：捏泥人。
星期日上午，我在家里看电视，电视上正在**怎么制作陶人，我聚睛会神地看着。看完节目，我也想捏陶人，可是我怎么把它烧制好呢！不如我先捏个泥人玩一下吧！
于是我从家里端出一个盆子，拿着铲子，来到花池边。铲了一些土，然后从家里拿来水，按照电视上讲的，把它们活到一起，准备捏泥人。
一切准备好后，我开始捏泥人，我很快就捏了一个人形出来，拿去给妈妈看。妈妈说：“你捏的是什么呀！
”我说：“我捏的是小人呀”！妈妈说：
“你捏的泥人头都不是圆的，那还是人吗？”我听了妈妈的话，又一看我捏的泥人，捏的什么也不像，我打算从新捏，我把刚才捏的泥人揉成一团，开始重新捏。第二次，我先搓了一个小圆球，又捏出四根细柱子，再捏一个长方体，然后把这些东西组装成一个小人，我又拿去给妈妈看，妈妈说：
“你做的再详细点就更好了。”听了妈妈的话，我又回到桌子前开始捏了。这一次，我把刚才捏的泥人加上了脚、手、衣服、头发、还用小木棍在泥人的脸上画上了眉毛、眼睛、嘴巴，又捏了一个鼻子，大功吿成，比刚才的好看多了。
我拿给妈妈看，妈妈说：“你的手真巧，比上次好看多了！”我听了妈妈的话心里美滋滋的。
捏泥人作文记事作文
捏泥人作文 记事作文。篇一 捏泥人。有一天，我突然想到了，我那五彩斑斓的童年。在我上幼儿园时，我正在上美术课，老师先从实验室中拿了一大堆橡皮泥，说要教我们捏泥人。一听到要做手工，大家兴奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。开始捏泥人了，我们学着美术老师捏泥人，一一捏起泥人来。当时我的手臂冻得不得了，捏的...
高考作文 高考模拟材料作文“上帝捏泥人”写作指导 1
高考作文 高考模拟材料作文 上帝捏泥人 写作指导。高考作文 高考模拟材料作文 上帝捏泥人 写作指导饶水知音。材料作文 上帝捏出几个泥人 写作提示及例文。文题回放 阅读下面的一则寓言，按要求作文。上帝捏出几个泥人，便歇了手。有两个泥人脸现愠色。上帝不悦，说 你们由泥巴变了人，还不满足吗？泥人说 我们软...
捏橡皮泥作文记事作文
捏橡皮泥作文 记事作文。篇一 捏橡皮泥。今天，妈妈给我买了一桶橡皮泥我非常开心。捏什么呢？我左想想右想想终于想出来了就捏一只小白兔，首先拿出白色橡皮泥捏小白兔的头在用。剩下的做小白兔的身体，再拿出蓝色橡皮泥做小白兔的朵和手 脚，再切一点红色当小白。兔的眼睛，在用刀片拉一个弯弯曲曲的三片嘴，这样一只橡...