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2.选出正确的答案。
①月亮照进窗子来，茅屋里（的、地、得）一切好像披上银沙，显（的、地、得）格外清幽。
②青年们渴望进步、爱读好书（的、地、得）热情，又一次深深（的、地、得）印在鲁迅先生（的、地、得）心头。他把青年们（的、地、得）这股热情看作对自己（的、地、得）亲亲工作（的、地、得）一种安慰、一种鞭策。
③清晨，可爱（的、地、得）宝宝兴高采烈（的、地、得）来到金灿灿（的、地、得）向日葵花园。他兴奋（的、地、得）东瞧瞧，西看看，一会轻轻（的、地、得）摸摸，一会细细（的、地、得）闻闻情不自禁（的、地、得）翩翩起舞。
④榆树在不见人烟、一望无际（的、地、得）沙丘上，也能顽强（的、地、得）生长。他经（的、地、得）起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快（的、地、得）安家落户。
深深（的、地、得）水沟跑过（的、地、得）痕迹小鸟（的、地、得）爪印。
快乐（的、地、得）喊道勤恳（的、地、得）工作兴奋（的、地、得）很。
清澈（的、地、得）泉水诧异（的、地、得）看看专心（的、地、得）听讲。
认真（的、地、得）劳动分析（的、地、得）清楚谦虚（的、地、得）多了。
尽情（的、地、得）欢呼热情（的、地、得）招待宽广（的、地、得）马路。
理解（的、地、得）透彻结实（的、地、得）身体跳（的、地、得）真高。
尽情（的、地、得）歌唱吃（的、地、得）太快积极（的、地、得）思考。
遮挡（的、地、得）太严搅动（的、地、得）飞快开（的、地、得）热闹。
欢快（的、地、得）嬉戏字写（的、地、得）真好勇敢（的、地、得）前进。
长（的、地、得）漂亮。
3多音字表拼音并组词。薄。缴。
和。称。
4关联词填空。
1）星期天你（ ）去公园，（ 去奶奶家。
2）妈妈（ ）看电视，（ 织毛衣。
3）小明（ ）学习好，（ 体育也很棒。
4）做事（ ）坚持不懈，（ 成功。
5）我（ ）写完了作业，（ 谢了些课外题。
6）这支笔（ ）你的，（ 小红的。
7）（ 天下雨，我们（ ）不能再室外上体育课。
8）（ 勤奋学习，（ 提高成绩。
9）（ 明天爸爸不上班，他（ ）会带我上公园。
10）为了祖国边疆的安全，（ 忍受寂寞，（ 是值得的。
11）鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ 是伟大的思想家和革命家。
12）（ 时间是宝贵的，（ 我们要加倍珍惜时间。
13）小艇（ ）速度非常快，（ 还能做急转弯。
14）书（ ）读得很多，（ 不会灵活运用是不行的。
15）读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ 激发了探索科学的兴趣。
16）（ 如果不注意用眼卫生，（ 会影响你的视力。
17）人藏在地道里，（ 不气闷，（ 不嫌暗。
18）**（ ）能给人美的享受，（ 能陶冶人的情操。
19）作物（ ）能生长，（ 土壤里含有水分和养料。
20）花（ ）多，（ 没有奇花异草。
21）（ 我是少先队员，（ 更要处处严格要求自己。
22）（ 遇到什么困难，他（ ）不会心。
23）我和小玲每天上学都一起，（ 我叫她，（ 她叫我。
24）邱少云（ ）牺牲自己，（ 显露目标。
填关联词 关联词的运用
只要 就 无论 都 任凭 也不 虽然 但是 与其 不如 如果 就 因为 所以 宁可 也不 不仅 还 不但 而且 即使 也 1 鲁迅 是学家，是家家。2 星期天，我 去公园玩，去奶奶家。3 这个任务 把他请来，能完成。4 天，就不去。5 这次考试 没有考好，我不灰心。6 我们 要学学 要要。7 我们不...
填关联词 关联词的运用
只要 就 无论 都 任凭 也不 虽然 但是 与其 不如 如果 就 因为 所以 宁可 也不 不仅 还 不但 而且 即使 也 1 鲁迅 是伟大的文学家，是伟大的思想家和革命家。2 星期天，我 去公园玩，去奶奶家。3 这个任务 把他请来，能完成。4 今天下雨了，就不去春游了。5 这次考试 没有考好，我不灰...
关联词专项练习
共享知识分享快乐。考点梳理 定义 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。步骤 1 判断关系 判断两个句子间的关系。2 选择对应关系的关联词。转折关系 虽然 但是 尽管 还是 尽管 但是 却 然而 但是 虽然 却既然 也 假设关系 如果 就 要是 那么 即便 也 即使...