1.转折关系。
尽管……可是……
尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是……
虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
虽然月亮会发光，但它不是恒星。
…却……他只是同我说了句玩笑话，然而我却当真了。
有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜欢秋天的菊花。
…然而……黑夜给了我一双黑色的眼睛，然而我却用它来寻找光明。
不是……而是……
这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。
2.假设关系。
如果……就……
如果你愿意，我就陪你到白云山看看。
如果你细心一点，就不会出现那么多错误。
即使……也……
即使我跑得不快，我也要参加比赛。
天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
要是（如果）……那么。
如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
无论……都……
无论多么困难，都要坚持不懈。
无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生。
无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。
无论通往成功的路途有多艰辛，我都不会放弃。
无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。
无论前进的道路多么曲折漫长，都不能阻挡我探索教育奥秘、追求生命价值的脚步。
不管……还是……都……
不管是刮风，还是下雨都坚持每天去上学。
不管富贵和健康，还是贫穷和疾病，我都会陪在你的身边。
不管是父母的劝说，还是老师的教导，我都认真记在心里。
不管被人误解，还是被人中伤，我都坚持做人的原则。
不管……也……
不管来不来，也得打个xx告诉我。
不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对，那么从容，那么冷静，不骄傲，也不自卑。
小草不管是卑微还是渺小，不管是柔嫩还是脆弱，它总是那么不屈不饶，不屈服，也不放弃。
假如……就……
假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。
假如河水再往**，河堤就有危险了。
哪怕……也……
哪怕你不答应，我也要去。
哪怕眼前的苦难深沉，也决不会退缩，勇往直前。
哪怕学习很苦很累，也要尽自己最大努力做到最好。
3.并列关系。
一边……一边……
一边做作业，一边看电视是不好的。
我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
他一边流着泪，一边包扎伤口。
既是……也是……
老师既是授予我们知识的使者，也是我们人生道路上的引路人。
倾听既是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。
夏天的夜晚，既是宁静的，也是美丽的。
是……是……
成功的秘诀，是聪明的头脑，是不屈不挠的精神，是坚持不懈的毅力。
学习的进步，是靠认真地上课，是靠认真地完成作业，是靠不耻地求问。
有的……有的……还有的……
庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。
4.递进关系。
不但……而且……
地球上不但有氧气，而且还有氮气。
菊花不但能供人观赏，而且能泡茶。
葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。
不但……还要……
我们不但要学会动脑，还要学会动手。
我们不仅要学习好，还要思想好。
不光……也……
面对汶川重大自然灾害，不光是我，连几岁的儿童也献了爱心。
荣誉不光是你的，也都是大家的。
火箭队老板大赞姚明不光球技出色，人品也很好。
既……又……
在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。
既要好好学习，又要锻炼身体。
你的梦想既遥远又现实。
我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。
不仅……还……
小明不仅是我们的组长还是我们的班长。
张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。
滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。
他不仅代表他自己，还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。
不仅……而且……
这次春游活动不仅丰富了我们的课余生活，而且扩大了我们的视野！
棒棒糖不但甜蜜，而且还会使人开心。
妹妹长得不但可爱，而且心地善良。
锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发。
5.选择关系。
不是……就是……、
晚上，我不是看书，就是看电视。
他不是在教室，就是在实验室。
容易犯错误的人，不是认为什么都不懂，就是认为什么都懂。
不是被困难吓到，就是我们迎难而上。
是……还是……
是来，还是不能，你今晚必须作出决定。
这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园。
或者……或者……
你对这件事，或者赞成，或者反对，总得有个明确的态度。
一个人的死，或者轻于鸿毛，或者重于泰山。
要么……要么……、
要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
面对恶劣的自然环境，人要么臣服它，要么超越它。
我们要么战斗到底，要么坐以待毙，没有折中的办法。
与其……不如……
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇。
与其浪费时间，不如做些有意义的事。
与其在世上享乐，不如为社会多做些贡献。
宁可……也不……
抗日的时候，红军宁可死了，也不屈服。如果屈服了，就是背叛中国！ 和别人约好的事情，宁可冒着大风大雨，也不能迟到。
陶渊明的坚守是宁可饿死路边，也不为五斗米折腰。
李白的豁达是宁可遁入名山游，也不折腰事权贵。
我宁可饿着肚子去上学，也不吃垃圾食品。
6.因果关系
因为……所以……
因为有氧气，所以地球上才有生命。
因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
因为太阳离我们很远，所以看上去只有一个盘子那么大小。
之所以……是因为……
今天之所以会这样，是因为不但没把握好时机，还相信了你的话！
他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
生活之所以有坎坷，是因为只有经历了这些，才能看到彩虹。
春天的花之所以会显得如此娇艳欲滴，是因为有无私奉献默默无闻的小草的衬托。
…因此……美不是外表，而是心灵，因此每个人都应奉献自己的爱心来帮助需要帮助的人。
动物是人类的朋友，因此，我们应该保护它们。
7.承接关系。
先……再……
要想取得好的成绩，先要有健康的体魄，再要付出一定的努力，还要有百分之百的决心。
首先……然后……
在学习时，首先要端正学习态度，然后在学习中学会思考，最后要找到适合自己的学习方法。
先……然后……接着……最后。
我们首先去吃饭，然后去公园，接着散步，最后才回家。
8.条件关系。
只要……就……
只要有水，就能解渴。
只要多读多写，语文水平就可提高。
只有……才……
只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。
运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。
只有努力学习，才能考上大学。
只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。
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