很多时候我们需要表达较为复杂的意思，即用两个或两个以上在意义上有密切联系的句子来阐明，像这样组合在一起的句子，叫复句，也叫关联句。构成复句的简单句叫分句，分句之间用逗号或分号隔开。在复杂的句子中，往往使用关联词将分句连起来，不同的关系使用不同的关联词。
一、并列关系。
并列关系的关联句指两个或两个以上的分句分别陈述几种事物或几件事情，或一件事情的几个方面，分句之间是平行相对的关系。并列关系的关联句所用的关联词即为并列关联词。
常见的并列关联词有： 既……也(又)……又……又……、一方面……一方面……、一边……一边……、不是……而是……、是……不是……、有的……有的……、有时候……有时候……、那么……那么……、还、也、同样。
二、转折关系。
转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或是对前句加以修改补充。
常见的表示转折关系的关联词主要有： 虽然……但是、尽管……还是……、却……
三、递进关系。
递进关系指在句子的两个分句中，后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层，或范围更广泛，或程度更深，或情况更甚。
在平时的语言实践中，最常见的表示递进关系的关联词主要有： 不但……而且……、不仅……也……、尚且……何况……、不但不……反而……
四、因果关系。
因果关系指句子中一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所导致的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所做的判断。
常见的表示因果关系的关联词有： 因为……所以……、由于、因为、因此、所以、之所以……是因为……、既然……那么……、既然……就……
五、条件关系。
条件关系是指句子中一个分句提出条件，另一个分句说明在合格条件下产生的结果。
表示条件关系的常见关联词有： 只有……才……、除非……才……、只要……就……、无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)……
六、选择关系。
选择关系的句子从前后句子的关系来看，主要是指两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况，要求从中选择一种，表示“非此即彼”“或此或彼”的选择结果，即有取舍的限选和无取舍的任选。
常见的表示选择关系的关联词有： 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不。
七、假设关系。
假设关系的句子，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。如：如果于勒叔叔竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！
常见的表示假设关系的关联词有： 如果……就……、即使……便…… 要是……那么…… 倘若……就……、既然．．．就．．．
八、承接关系。
就是前后两个动作或事件发生有先后关系。
常见的表示承接关系的关联词有： 一……就……、起先……后面……
九、取舍关系。
句子中的一部分说出舍弃的一面，另一部分说出采取的一面。
常见的表示取舍关系的关联词有： 宁可……也不……、与其……不如……
关联词语天空：
1我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。
2天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ 庄严。
3我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ 参加航模小组？”
4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（美术组，（ 航模组。”
5（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
6这里的花（ ）很多，（ 没有奇花异草。
7鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的时间。
8我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ 可以看见火力点，（ 连敌人讲话都听得见。
9（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
10（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11很多同学在实践中体会到，（ 多读多写，作文（ ）会有进步。
12（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
13（ ）他热情地为同学们服务，（ 受到同学们的好评。
14（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ 应该准时去找他。
15刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ 说出党的机密。
16放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ 回家读一读课外书。
17我（ ）知道这件事情，（ 并不了解事情的全过程。
18（ ）你去，（ 他去，总得有一个人去。
19他（ ）牺牲自己，（ 暴露党的组织。
20同学们（ ）走着，（ 谈论着。
21（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
22小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。
23 （ 风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
24 王老师（ ）关心我们的学习，（ 关心我们的身体。
25 （ 多读多练，（ 会提高作文水平。
26 我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
27 现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ 还要注意节约。
28 （ 没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
29 （ 芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ 能像雨来游得这么好的却没有几个。
30 （ 人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
31 （ 走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
32 凡卡（ ）在城里受罪，（ 回到乡下爷爷那里去。
33 邱少云（ ）牺牲自己，（ 暴露潜伏部队。
34 （ 工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。
35 每天上学，（ 王洁来找我，（ 我去找他，我俩总是结伴去学校。
36 他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。
37 （ 我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
38 （ 困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
39 （ 明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。
40 （ 石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
41 我（ ）说了，（ 不怕发表。
42 王平和我同桌三年，（ 我很了解他。
43 我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ 会是中国工程师失去信心。
44 他干的活计（ ）速度快，（ ***。
45 （ 这种草，（ 是坚韧的草。
46 这艘轮船（ ）载客多，（ 速度非常快。
47 江涛（ ）刻苦学习，（ 学习成绩一直保持优秀。
48 （ 在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活。
49 一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ 打雪仗。
50 他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ 那么谦虚。
51 （ 他真正下了苦功，（ 成绩有了很大的提高。
52 他（ ）学习和品德都很好，（ 身体也很好。
53 （ 我的身体不好，（ 我要参加体育锻炼。
54 （ 刻苦地钻研，（ 能掌握科学技术。
55 弟弟（ ）年纪小，（ 很懂事。
56 （ 风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。
57 ***（ ）身体不好，（ 一直坚持给我们上课。
小学常见关联词
1 表示程度很深 非常 十分 很 特别 格外 异常 相当 极了 万分 不得了 好 最 极 多 du 太 这么 那么 顶 挺 多么 极度。2 表示高兴 心花怒放兴高采烈眉飞色舞喜气洋洋 欣喜若狂 乐不可支 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈 喜出望外 笑逐言开 笑容可掬 快乐 喜悦 欣慰 欢乐 欢喜 欣喜 ...
小学常见关联词
关联句分为8种类型 一 并列关系。各分句间的关系是平行并列的，分别说明一件事 一种情况或一个方面。如 这衣裳既漂亮，又大方。常用的关联词语有 1 又 又 2 既 又 3 一边 一边 4 那么 那么5 是 也是6 不是 而是 7 一方面 一方面 8 有时候 有时候 9 也 也 二 承接 连贯 关系。各...
常见关联词
条件复句与假设复句的区别 相同点 前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。不同点 条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如 如果美国 仍然一意孤行搞对抗，中国 愿意奉陪到底。假设复句 只要美国 仍然一意孤行搞对抗，中国 就要奉陪到...