各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
刚刚下过雨之后，一切又回到了以前，无聊，寂寞，孤独……下雨了，我走出教室，让雨点滴到我的肩上，脸上，心里，望着灰蒙蒙的天，我的心情竟然觉得舒服多了。呼吸着空气，是朝湿的，我比较喜欢这种感觉。看着远方的天空，有几只飞鸟，它们是寂寞的，失去了以前的快乐，幸福。
只有在雨点里穿梭，飞行着，一圈一圈，又一圈…。雨神在这些天里经常光顾我的世界，我的快乐也就多了起来。我的世界不知道有谁会带给我快乐呢？
也许我的快乐都在天上吧，只有下雨的时候，我的快乐就飘下来了，那时我就会得到属于我的快乐。期待着雨神的到来，寄来我的快乐。想着，想着（可能是我太入迷了）突然，我听见了雨的谈话：
雨点儿哥哥说：“我是一个小画家，我落在草地上，小草绿油油的，绿的那么新鲜，看着非常舒服。我落在花园里，小花红艳艳的，艳的那么激情，看着非常兴奋。
”“我是一个**家，落在屋檐上叮叮响，落在小河里咚咚响，落在……当下雨的时候，如果人趴在窗边就会听到我发自内心的**，美丽的音符，好听的**，让人感受到来自大自然的声音，来自我内心的声音，让人们的心情更加愉快。”雨点妹妹说。雨点妈妈说：
“我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。”“我是人类最好的朋友，人们有什么不开心或烦恼的事情，就向我诉说。我会在他们最需要的时候，安静的听他诉说，说完了之后相信他会拥有他的快乐，拥有原来的他，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担忧愁，我会感受你的愉悦，分享你的快乐。
”雨点爸爸说。其他的雨点听了它们一家的谈话，分别说：“我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气。
”“我是大海的叹息。”“我是天空的泪水”“我是田野的微笑。”“我浇灌了禾苗。
”“我洗涤了灰尘”……我爱下雨！
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下雨的时候看图作文
第1篇 刚放学，老天爷就下起了倾盆大雨。幼儿园的门口挤满了好多叔叔 阿姨 爷爷 奶奶，他们撑着雨伞来接自家的宝贝回家。五颜六色的雨伞就像一片花的海洋，雨公公生怕把这些花枯死似的，大盆大盆不停地往下倒水。老师突然看见远处有两个小男孩没穿雨衣走在雨中，生怕他们淋湿会感冒，飞快地冲过去脱下身上的雨衣披在他...
中班艺术活动下雨的时候
设计意图 在 中，我发觉我班小孩自控能力差，常常以自我为中心。他们喜爱独占独抢玩具，还有部分小孩喜爱不声不响自管自地玩显得不合群，缺少合作意识，碰到别人有困难，默不关怀。如在下雨的时候，由于地滑，有个别小孩摔到在地，我在 中发觉，我班小孩，任其跌之，不知到关怀别人，为此，通过故事 下雨的时候 让小孩...
中班艺术活动下雨的时候
设计意图 在 中，我发觉我班小孩自控能力差，常常以自我为中心。他们喜爱独占独抢玩具，还有部分小孩喜爱不声不响自管自地玩显得不合群，缺少合作意识，碰到不人有困难，默不关怀。如在下雨的时候，由于地滑，有个不小孩摔到在地，我在 中发觉，我班小孩，任其跌之，不知到关怀不人，为此，通过故事 下雨的时候 让小孩...