说到利弊对比的写法，我们首先会遇到两个问题：1 每个具体事物的利。
和弊到底都有些什幺。2 如何在语言的层面上表现出“利”和“弊”的特质。
在国内英语考试系统中，学生最害怕的是考研英语，其中最头疼的又是。
考研写作，其中为我们所最熟知的原因无非是词汇有限，句法错误。 殊不。
知，在这两个表面原因的背后还存在着更深层次的原因：思维欠缺整合、归。
类。语言是思维的外化，思考的范围决定了语言是否多变，思考的深度决定。
语言是否耐人寻味，从思想上挖掘不同考研作文话题背后隐藏的共性决定了。
写作时能否做到信手拈来又不缺深度，在此我以整合性思维为突破点，向同。
学们介绍利弊对比简单写法。
说到利弊对比的写法，我们首先会遇到两个问题：1 每个具体事物的利和。
弊到底都有些什幺。大部分同学对于某个具体事物的利弊分析都是自发而非。
自觉的，换句话说，平时的感性认识有多少，利弊的认识就有多少。这是危。
险的，因为在考试的时候一旦遇到自己不熟悉的话题，就可能词穷语尽，即。
使在汉语的层面上。2 如何在语言的层面上表现出“利”和“弊”的特质。举例。
来说，在藿香正气水的使用说明书上，对于它的“利”有着几句简单而又蕴含。
原理的介绍：解表祛暑，化湿和中。当我们说手机的“利”时，大家首先会想。
到：方便联系，加强交流。这里的“方便”的对象是“联系”，“加强”的对象是。
交流”。同样的类比关系，“解”的对象是“表”，“祛”的对象是“暑”。概括一。
下，“联系”“交流”“表”“暑”
就是我们分析事物的利弊的具体内容，而“方便”“加强”“解”“祛”这一系列。
的动词又体现了利的特质。走到这一步，问题变得很简单，寻找着一种特质。
的动词以及把所有事物的利弊尽量归类。
在我看来，所有事物的利弊都会或多或少地这几道以下五个范畴：1 经济。
2 社会 3 环境 4 生理 5 心理(具体内容待会会有体现)，而体现利弊特质的。
表达是可以被穷尽的，在此只略举一二，把原理说明清楚。
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