中考语文阅卷老师青睐的高分作文表达

如杜牧写的《阿房宫赋》开头只用四个短句领起，"六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出"。仅十六字一下就写出了秦帝国统一天下的气势，紧紧扣住了读者的心弦。又如《纳谏与止谤》一文短句也多。

六、用语适当含蓄，给读者以意蕴深长，耐人寻味的感觉。

如鲁迅《为了忘却的纪念》结尾就很含蓄。作者说："要写下去，在中国的现在，还是没有写处的"。

这说明当时中国社会的极端黑暗。本文中还有许多含蓄的句子。如：

"也正长，路正长"等等。总之，这样含蓄的语句，能给读者极其丰富的想象余地。真可谓言尽而意无穷。

七、适当运用文言词语，形成一种庄重典雅之美。

八、适当运用口语，俗中见奇，使语言呈现出淳朴之美。

九、巧用幽默风趣语句，给文章增添几分活泼而又含蓄之美。

如中国有了不起的吃文化：吃蛇、吃猫、吃鼠，也吃河豚，这总还与人体的消化器官有关。但也有"吃黄牌""吃官司""吃一刀""吃不消"碰上就倒霉；"秀色可餐"，人美、景美，赏心悦目，以"餐"代之，清丽可人，要是译成外语，岂不吓坏了我们的少男少女？

十、引用名言佳句，增强文章的理性升华之美。

写作中如能对名言佳句信手拈来，贴切运用，将会收到以少胜多，令人回味无穷的艺术效果。同时显出作者知识涉猎的广泛。

十。一、综合运用整句与散句，形成一种整齐、错落之美。

如一考生作文《感情与认知》："炎炎夏日，酷暑难耐，一阵凉风袭来，顿觉凉爽许多。感情正如这丝丝凉风，为我们平添些许凉意。

但这风中也会有点点尘土，虽然一般不会给我们造成太大的麻烦，但一旦进入我们眼中，就会使我们痛痒难耐，流泪不止。"

将整句散句、长句短句结合运用，常会给人一种气势贯通，挥洒自如，错落有致，节奏铿锵的感受。

课文《阿房宫赋》中，尤为如此。

十。二、综合利用多种修辞句式，增强文章整体之美。

(一)排比句。给人一种一泻千里的气势之美。

(二)对偶句。给人一种音韵和谐的整齐之美。

(三)比喻句。给人一种形象生动的真切之美。

(四)设问句。给人一种回旋思考之美。

(五)反问句。给人一种不容置疑的铿锵之美。

(六)比拟句。反复、夸张等等。

十。三、注意句式的变换，形成一种新奇夺目之美。

句式有多种多样，可不少同学惯用陈述句表达，使文章显得呆板，没有生气，乏味、单调。如果作文时，一会儿陈述句，一会儿疑问句，一会儿祈使句，一会儿感叹句，就能更好地表情达意。必要时也可用倒装句等使文章出现一种新奇夺目之美。