eepo有效教育板块结构式备课教案。
班级概述。课型。
标准课。时间授课内容。
课时。授课人。
unit 1 welcome to my new home!lesson4
双目标。大目标：掌握单词四会单词bed, table以及floor, mug, cup；能用can you…? i’ll…句型表达能做以及将要做的事。
关键目标：学习生词floor, mug, cup；理解动词短语并能运用。
设计意图。复习课文，加深学生对前几篇课文的印象。
通过拼写单词，加强学生对单词的记忆。
通过看与讲的结合，提高学生的说话能力。
回答问题并思考，增强学生的动脑能力。
锻炼学生的胆量，并且增加学生的积极性。
提高学生的自主学习能力，锻炼他们的速记能力。
情景教学易于学。
内容提要warm-up
1、复习第一到第三课的课文，问学生是否已完成。
2.游戏：拼写单词。
时间。方法、策略。
做，看，讲）
讲，听，想）
想，讲，练）
看，想，讲，练）
讲，看，听，想）
二次备课。presentation
1、首先自己看**，看发生了什么并且里面有什么，让他们回答问题，可以用中文回答。2、回答完问题之后，发现要点。
study new lesson
1)罗列短语：做家务(makethe
bed/washthemugsandcups/cleanthedesksandchairs/mopthefloor)之后老师会要求一些学生通顺的读。
2)分层次教授以上短语并巩固。
3）听并做。
生接受、理解。
把所学句型通过在小组中不断巩固，反复强化，加深了学生的印象，突出了重点。
4）情景教学：把以上短语运用到can you…?和i’ll…句型。
practice
1、看书听录音，与周围的同学组成小组进行对话训练，要求小组上台表演。
2、学习后找到正确的单词。3、在黑板上写下新单词，并且让学生尝试去记忆和拼写单词。
想，讲，练）
想，讲，做）
做，听，讲，动静转化）备注。
29 1板块结构式型教案
学校 西安市第四十八中学学科 语文年级 八年级备课组授课人 上课时间 2014年月日总第课时第单元概况目标。课题 满井游记 课型 要素组合式课一时 总 学习方式 目标 掌握文中常见字词整理文章实词，积累语言。重在诵读，读出文章字里行间的情趣。学习细致观察景物，并能用白描手法重难点 翻译课文，难点 八...
30 3板块结构式型教案
学校 西安市第四十八中学学科 语文年级 八年级备课组授课人 上课时间 2014年月日总第课时第单元概况目标板块一。课题 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗 课型 要素组合式课三时 总 学习方式 目标 背诵默写两首古诗。理解欣赏的景色特点，理解借物抒情的写法，重难点 背诵理解两首诗的内容和思想感情，难点，感...
29 2板块结构式型教案
学校 西安市第四十八中学学科 语文年级 八年级备课组授课人 上课时间 2014年月日总第课时第单元概况目标。课题 满井游记 课型 要素组合式课一二时 总 学习方式 目标 欣赏文章的美，学习模仿本文，写一篇山水小文重难点 内容提要。1解读词语 冻风时作飞沙走砾余寒尤厉。时间方法策略5 反思评价。流程性...