93创新作文,结构创新,写出文体结构新颖的文章

发布 2021-06-01 14:32:28 阅读 3091

初中生《快乐作文》教案(九十三)

93 创新作文——结构创新。

写出文体结构新颖的文章。

教学目的】1.学习写作结构创新的方法,写出文体结构新颖的文章。

2.练习写一篇语言清新,结构新颖的文章。

教学重点】结构创新的方法。

教学过程】第一课时。

一、活动导入。

房子的结构是各种各样的,桌子凳子沙发的结构也是多种多样的,文章的结构呢?也应该是多种多样的,请大家谈谈你喜欢的文章结构吧,说出来,让大家分享。

二、名师支招。

1.什么是结构?

结构是文章内容构造的方式,是文章内容的布局安排,是文章思路的外现。结构的安排,直接影响文章的品质,影响文章的考试分数。物体比例以**分割为美,人体比例也有标准,文章也是如此。

2.文章结构都有什么样的形式?

文章的结构,一般地讲有并列式、递进式、总分式、总分总式、蒙太奇式等等。

3.怎样安排好文章结构写出新意?

老师建议同学们在写作的时候,注意以下几点:

a要根据内容表达的需要,安排结构。可以首尾出彩,可以欲扬先抑,可以一线穿珠,也可以排比反复,甚至蒙太奇手法,只要能突出中心就好。

b要根据个人的特长,以自己最拿手的体裁形式,安排结构。可以书信体、日记体、**体,也可以杂文体、寓言体、采访对话体等等。

c要敢于突破常规,打破人们常用的模式,独出心裁,综合运用各种方法巧妙安排结构,往往也会收到让人耳目一新的效果。比如文理错位法,以实验报告、求证说明的方法写作,也会收到令人惊喜的效果。

d在内容上要注意铺垫、过渡、照应,让内容上出现“出乎意料之外,又在情理之中”的精妙。

三、学生阅读,看本文结构有什么特点,回答问题。

成长的镜头蔡霞。

我举着照相机,在记忆的长河里捕捉着一个个精彩的镜头。

妈妈,我要上学,我要背小书包。”一个幼稚的小女孩儿叫嚷着。

第二天,妈妈果然给小女孩做了个小花书包,里面装了几本书,扎着羊角小辫的她就蹦蹦跳跳地往学校跑去。

我以最快的速度“喀嚓”一声,拍下了第一张成长的相片。

我继续寻觅着……

二(1)班的教室里静悄悄的,同学们正伏在桌子上疾笔书写,只有老师在走廊里走来走去。小女孩做得得心应手,惟有一道难题拦住了她。她冥思苦想,绞尽脑汁,用尽所有的脑细胞,还是想不出答案。

她不得不求助于抽屉里的课本,但看看老师锐利的目光,她害怕了,她知道不该欺骗老师。她终究没看,尽管那道题没做。

喀嚓”,我又一次摁下快门。

记忆的长河里不时跃出几朵晶莹的浪花。“一二一,一二一”,操场上响起嘹亮的喊声,一群仍是娃娃的学生正在威严的教官的带领下,喊着“一二一”,迈着整齐的步伐,昂首挺胸,练着正步走。小女孩儿已是汗流夹背、气喘吁吁了,她有些坚持不住了,但她一想起即将迈入中学的大门,即将接受更高一层的教育,没有严格的纪律、健康的体魄是不行的,便又一次挺直了腰,擦擦脸上的汗,继续喊着“一二一”……

我特意多拍了几张,留下了小女孩勃发的英姿。

相机定格在昏黄的灯光下。

夜里10点半了,小女孩儿还在伏案苦学,疲劳浓雾般迅速淹没了她。她只觉得作业上的汉字像一个个发酵的小馒头在跳华尔兹,眼睛涩的像被谁放进个青橄榄。但想想山东大学的**,她忍住了,憋足了劲儿,伸了个懒腰,揉揉眼睛,坚持到了最后一刻。

喀嚓”,相机又一次摁下了快门。

胶片未满,仍不时地有几朵小精灵飞出记忆的闸门。

四、学生讨论。

1.本文结构上有什么特点?

按照时间顺序,以采访拍照的手法,第三人称的叙述方式,叙写了自己的成长过程。

2.文章表现了什么主题,读本文你有什么感想?

自强不息,顽强上进的女孩。

第二课时。五、学生写作。

我们这个世界,充满了爱。我们年轻一代,在爱的怀抱中成长,在爱的奉献里成才。请以“爱”为话题写一篇文章,尽情展示你看到、你感到的爱。注意:文题自拟,结构新颖,左右。

中考直通车。

无处不在的爱。

刘晓菲。一

拥挤的公路上,车来车往。

一日,突然“哧——”一阵刺耳的刹车声……一位中年男子不顾一切地向公路**跑去。在检查完坐在公路上的孩子没有受伤后,男子扬起巴掌向孩子打下去,孩子当即大哭起来,在中年男子用手捂住自己的手指间,分明闪烁着露珠般的光。

二。已至寒冬。这一天,一向到校很早的一位男孩儿却久久不至。

上课铃响了,男孩儿才到门口,当即喊了声“报告”。

女老师望着迟到的学生,正想训斥,话到嘴边却又咽了下去——她看见男孩儿正在刻意地掩饰着早已露出脚趾头的布鞋。

又一天,男孩儿又早早地来到了学校。科代表为老师拿课本时,发现女老师的宿舍少了一双打算寄回家的黑皮靴。

三。由于起床晚了,小盈连早餐都未吃,冒着雨向学校奔去。母亲的喊声在雨中时有时无……

第1节课后,小盈一眼瞥见了窗外熟悉的黄花伞。同学们大喊大叫地进来,交给小盈一个纸包:一个面包和一件雨衣出现在自己的眼前,而且还带着体温。

小盈擦擦潮湿的眼睛,飞也似的向雨中奔去。

四。娘,我想告诉您……”几个战士对站在门外的一位大娘说。

胜利了吗?”老大娘问。

嗯,可是……”

胜利了就好,胜利了就好……”老大娘走进光线昏暗的屋里,桌子上**里的儿子正对着她微笑……

教师点评】这是一篇爱的颂歌,是一部让人热泪无声的爱的史诗。作者以结构新颖的布局,大爱无声的场景,不事渲染的笔墨为我们呈现了父爱、师爱、母爱和祖国之爱四幅图画,感情真挚,场景动人,读之,心中涌动的是爱的感动,眼中滚落的是爱的誓言。

快乐百宝箱。

你真了不起啊!”

有一次,晏子(春秋时齐国大夫,?-前500)出使楚国,楚灵王一见他身材很矮小,就想轻辱他。于是故意问:“难道齐国就没有人了吗?”

晏子明知其意,却也故意回答说:“在齐国,人们呵气成云,挥汗成雨,来来往往,摩肩擦膀,一站住,脚尖碰脚跟,怎么说没有人呢?”

楚灵王说:“那么,为什么派你这么个小人儿到我这个国家来呢?”

燕子回答:“我们齐国有一条规矩,贤者出使贤国,不肖的人出使不肖之国,大人则出使大国,小人则出使小国。我人小又最不肖,所以才派来出使楚国。”

楚灵王听了,虽不高兴,却暗暗感到吃惊。过了一会,几个武士押着一个囚犯从殿下面经过。楚灵王就有意问:“囚犯是**的人?”

武士回答说:“是齐国人。”

楚灵王又问:“他犯了什么罪?”

武士答道:“犯了盗窃罪。”

于是,楚灵王对晏子说:“齐国人是不是喜欢做强盗?”

晏子明知这是楚灵王故意安排的,就说:“我听说,江南的桔子移到江北,就变成枳子了。桔子之所以变枳,是因为所处的地方不同的缘故。

今天,齐国人在齐国不偷不抢,到了楚国就成了强盗,这是楚国的地方使他变的,与齐国有何相干?”

楚灵王这才知道晏子的本领,说:“我本来想侮辱你的,不料反而被你嘲弄了,你真是了不起呀!”于是,以贵宾之礼款待晏子。

把我的心脏带回祖国”

2023年11月初,费烈德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家,1810—1849)决定到外国深造,为祖国争光。出发前夕,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的满装着祖国泥土的银杯,表示永远不忘记可爱的祖国。

肖邦辗转维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术,增进西欧人民对当时正在受难的波兰民族的同情和了解。可是,在不安定的生活中,他得了重病。

2023年秋天,肖邦的姐姐柳德维卡从华沙赶来,陪着他度过了他生命中的最后几天。肖邦临终告诉她,波兰反动**是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求:“至少把我的心脏带回去。”

肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙。它象征着肖邦对祖国的热烈的爱。

名人名言。假如一个人还有是非之心,倒不如直说的好;否则,虽然吞吞吐吐,明眼人也会看出他暗中“偏袒”那一方,所表白的不过是自己的阴险和卑劣。

鲁迅。未卑未敢忘忧国陆游。

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁**

93创新作文,结构创新,写出文体结构新颖的文章

初中生 快乐作文 教案 九十三 93 创新作文 结构创新。写出文体结构新颖的文章。教学目的 1.学习写作结构创新的方法,写出文体结构新颖的文章。2.练习写一篇语言清新,结构新颖的文章。教学重点 结构创新的方法。教学过程 第一课时。一 活动导入。房子的结构是各种各样的,桌子凳子沙发的结构也是多种多样的...

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