黑。语文揭秘。
同。考语病识别题例析：结构混乱。
肖刚。例题精选】
下列句子中．没有语病的一项是（２０广东卷）
．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将。
０１１年高考语病识别题结构混乱类选项统计。
出处。病例。
．学校开展经典埔读活动。
于２０１年中遗的“中国大运河”．包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
**分析。．《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴。
歌，透过剧情的审美体验。让人们信服了一个事实、
一。条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。ｃ．成功的基础是奋斗．奋斗的收获是成功，所。
以．天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。
．我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖．它。
有利于教风和学风建设．“应着力于”与“就要抓。
全国卷而中小学是人生品格形成紧抓好”杂糅。把“应着。
的重要时期，所以这样的力于”改为“在”。或者活动应着力于中小学就要去掉“就要抓紧抓好”。抓紧抓好。
以带给”与“感到”杂。
．校庆在即．学校要求全糅。改为“以带给从全国新课体师生注重礼仪，热情待各地回母校参加庆祝活动标卷客。以带给从全国各地回的校友宾至如归的感觉”
母校参加庆祝活动的校友或者“让从全国各地回母感到宾至如归。校参加庆祝活动的校友感。
到宾至如归”。ａ高速公路上交通事故的。
主要原因是司机违反交通 “造成的”与“主要原因”
北京卷规则或操作不当造成的，杂糅。去掉“造成的”或。
交通部门要加强安全宣传．“主要原因”。提高司机的安全意识。
保护着古墓的发掘现场。
参***】ｃ。包括……所组成”，句式杂。
糅。ｂ．透过剧情的审美体验，让人们信服了……”成分残缺。ｄ．巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明．可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。
．据**自治区统计局发。
布的最新数据显示，在自 “据”与“显示”杂糅。
山东卷治区常住人口中．藏族人去掉“据”，口占九成以上．为２７１
万人。析题启示】
．理顺结构．搞清**。
结构混乱，亦称作“句式杂糅”，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。常见的句式杂。
．目前．我国是联合国。
人类非物质文化遗产名 “取得的”与“靠的”杂。
江苏卷录”中入选项目最多的国糅。
家去掉“取得的”或。
这一成绩主要靠的是 “靠的”社会各界的共同努力取得。的。
糅类型主要有：一、“举棋不定”，其特点是，作者时而用这种结构．时而用那种结构，结果两种结构都用。
了：二、“藕断丝连”，其特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。三、“中途。
．在网络时代到来以后，浙江卷争鸣性质的学术文章。更 “要得到……为”杂糅．
强调要得到作者本人认可可改为“以……为”。的文本为学术争论的起点。
易辙”，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
四、“反客为主”，此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语．因此而纠缠。这四。
．汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤。
湖北卷凰、飞禽走兽。皆可绣以中途易辙．应在“写实”
为纹．写实与抽象融为一前加“把”。
体，形成了独特的风格。
种常见的类型实际上都是语法结构的问题，在高考中。只要能清晰地划分出句子的主干——主语、谓语、宾语就能很好地辨识句式杂糅问题。句式杂糅是。
．识记句式．快速辨识。
从上表中我们不难看出，高考常考的结构混乱主。
近年来高考的常考题型，全国１８套试卷，２０年６套涉及，２０年８套涉及，２０年８套涉及，２０年１０套涉及，大有逐步上升的趋势。下面列表说明。
一。要是将一些常见的句式糅合在一起。乍一看没有问题，但是只要我们掌握一些基本的杂糅句式就能快速识别，提高解题速度和准确率，下面将常见的杂糅句式整理如下：
下２０１年高考句式杂糅的情况：
离书２０１年第’ｏ期。
数学有数。０１２年高考数学导数试题分析。
隋玉梅。导数内容引入高中教材，极大地丰富了高中生研。
究数学问题的方法，导数的应用实现了函数与不等式、方程、解析几何等多个知识点的交汇，涉及多种数学思想方法，如：数形结合、分类讨论、等价转化等．在高考中导数的应用相当重要，其考点主要包括：
点评】本部分考题类型主要是应用导数基本公。
式及求导法则解决与导数计算及曲线的切线及利用导数的几何意**决较简单的函数解析式问题．
导数的概念及几何意义、以导数为工具研究函数的。
二、考查含参数的函数的单调性、极值和最值。
例２．（年高考北京理）已知函数『（＝似。
单调性、极值、最值等．知识载体主要是三次函数、
指数函数、对数函数及分式函数．下面通过２０１年高。
考试题加以分析说明．
一。考查导数的概念及几何意义。
１）若曲线舷）与曲线ｙ＿ｇ在它们的交点（１，处具有公共切线，求ａ，ｂ的值；
２）当ａ２＝时，求函数／ ）的单调区间，并求其在区间（一 ，一１１上的最大值．
例１．（年高考广东理）曲线，，，在点（１，处的切线方程为。
分析】此题主要考查利用导数求函数在某点处。
的切线方程及导数的几何意义．应属于容易题．求出函。
分析】此题主要考查的函数的切线、单调性、
极值以及最值的问题，应该说是导数题目中较为常规的类型题目．…１利用两函数在同一点处具有公共切线这一条件，里面包含两层含义：一是在这一点的函。
数在 ＝１时的导数就得到切线的斜率，利用点斜式求出切线方程．
解析所以切线方程为ｙ－３一１），即。
１）本着……为原则——本着…原则；以……
为原则。数值相等，二是在这点处的切线斜率相等即在这点的。取得的。
１３）关键在于……是十分重要的——关键于。
…：…是十分重要的。
２）以……即可——以……为宜；……即可（３）是为了……为目的——以……为目的；是为。
了……１４）围绕以……为中心——围绕……中心；以。
为中心。４）对于……问题上——对于……问题；在……
问题上。１５）大多以……为主——大多是……；以……为主。
５）由于……下——由于……；在……下（６）原因是……造成的——原因是……；是由。
１６）成分是……配制而成的——成分是……；
由……配制而成的。
造成的。１７）是由于……的结果——是由于……；是。
７）经过……下——经过……；在……下（８）出于……决定的——是出于……；是由。
的结果。１８）关键是与……分不开——…关键是……；
决定的。与……分不开。
９）借口……为名——借口……；以……为名（１０是因为……的原因——是因为……；
是原因。１９）超过……以上——超过……；在……以上。
２０）深受……所欢迎——深受……欢迎；为。
责任编校。彭。
琳。１２）靠的是……取得的——靠的是……；是。
矗中２０１年第｛０嬲。
高考病句识别题例析结构混乱
高考病句识别题例析 结构混乱。作者 郭春曦。广东教育 高中 2010年第09期。例题精选 下列各句中，没有语病的一句是。a.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人 知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。b.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息 完...
高考病句识别题例析 结构混乱
革命 中途更换主语造成了结构混乱。可把 自从 放。到句首，从而保证整个句子以 中国的革命 作主语。熟悉常见杂糅的类型 从结构上快速识别结构混乱。在行文时，人们常常会犯一些杂糅的毛病，尤其。是以下 种。结构混乱。一郭春曦。例题精选 下列各句中，没有语病的一句是。大师的这段经历非常重要，但流传的说法不而...
“结构混乱”病句例析
三 藕断丝连。一句话的意思已经完整，却把这句话的最后一部分用做另一句的起头，两句话不恰当地合并成一句话。例如 6 几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。解析 把 他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导 和 一批省市领导来到县里 牵连在一起。可改为 他刚接...