高考病句识别题例析结构混乱

高考病句识别题例析：结构混乱。

作者：郭春曦。

**：《广东教育·高中》2023年第09期。

例题精选】下列各句中，没有语病的一句是。

a. 大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

b. 我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。

c. 这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合**行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。

d. 近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段**，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

参***：b(a句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”,或者“我们斟酌以后拟以大师儿子所讲的为准”。c搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。

d宾语残缺，应改为“决定采取分时段**的办法”)

应对方略】结构混乱，主要有三类：两句混杂、暗换主语、中途易辙。

1. 明确概念，找准**，从原理上有效识别结构混乱。

结构混乱的致病原因有两句混杂、暗换主语和中途易辙三种。

两句混杂。时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了，造成句式杂糅。例：

“一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。”这句话的后一个分句是“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。

暗换主语。把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头，将两部分硬凑起来。例：

“处理好人与自然的关系，要靠**的力量，同时也不能不发挥民间力量在**动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。”“民间力量” 在前部分作宾语，整个句子已经完整，但加上“在**……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。把“起到”改为“的”。