中小学布局结构

我省调整中小学布局结构。

农村中学集中到县城，寄宿制小学集中到乡镇。

金黔**讯今年7月起，我省将进一步加大中小学布局结构调整力度，优化教育资源配置。记者昨日从省教育厅获悉，我省将逐步使农村中学集中布局到县城、寄宿制小学集中布局到乡镇。

省教育厅有关负责人表示，随着我省工业化、城镇化水平的提高，大量人口向城镇集中，学龄人口流动发生了深刻的变化。为适应新的形势，推动义务教育均衡发展和教育公共服务均等化，实现从“有学上”到“上好学”的转变，我省迫切需要加大中小学布局结构调整力度，优化教育资源配置。

省教育厅对中小学布局结构调整提出了4点具体要求：

一、提倡小学初中独立办学。在乡镇中心小学和部分人口较多的社区小学建设寄宿制学校，逐步减少现有村小和教学点，形成以一定比例的寄宿制小学和必要的村小、教学点为补充的农村小学新格局。

二、适度扩大初中学校办学规模。初中学校学生一般应达到1000人以上。原则上人口在2万人以下或学生规模达不到600人的乡镇不独立设立初中学校，人口在2万人至5万人的乡镇可举办1所初中学校，人口在5万人以上的乡镇可举办2所初中学校。

三、支持各地集中举办普通高级中学。适度扩大高中办学规模，逐步撤销设在乡镇的普通高中学校，在县城新建一批规模一般在3000人左右的普通高中，满足初中毕业生升入普通高中就读的需要。

四、在市(州)**所在地以及进城务工人员较多的县城逐步建设(以改扩建为主)一批学校。解决进城务工人员随迁子女入学就读问题，逐步满足城镇学生人数不断增加的需要。在“十二五”期间较好地解决县城及城市学校“大班额”和进城务工人员子女入学难问题。