初中作文素材题目及范文1:雨 “好烦啊!”正在枯燥无味的几何奥数题中徘徊的我抬起头,眼角不经意拂过窗外。
咦?刚刚不还晴空万里吗?怎么眨眼之间就乌云密布了?
谁又惹着了爱哭的云朵妹妹啊?
打个哈欠,唉,有点累了,欣赏一下大自然的杰作也不错,毕竟是免费的嘛!
趴在阳台上仰望天空,黑压压的乌云聚拢在一起,那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像是乐章的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨争先恐后地下了起来,像掉了链的珠子,又似开了闸的水龙头,又密,又急,“哗啦啦,滴答答。不停地演奏着乐章的前奏。天空,似乎更阴沉了,雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹,时不时地伴奏一下。
骤然间,似乎乐曲停顿了一秒,高潮终于来了。雨,下得更加凶猛,“劈里啪啦”的声音不断撞击着每个人的耳膜,“轰隆隆”,雷吼得更有气魄,天空又猛地白光一闪。那声,那景,那气势,大有不吞噬地面上的一切绝不罢休之势。
恍然间,你感觉已经成为天地中的一份子,在雄伟的声音中徘徊,在壮观的景色中流连,带着霸道的沉迷,你早就离不开这奇迹一般的画卷。
雨,停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶,干净湿漉漉的地面,才告知人们,刚才那场夏雨,不是个虚幻的梦。
深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的,仿佛像被雨冲洗了一遍似的,变得清晰起来。啊,那几何题添几条辅助线不就解决了吗?
匆匆做完,深深呼吸一口雨后的空气,嗯,好清新。
初中作文素材题目及范文2:游玩今年暑假,我们一家三口与爸爸同事一家三口开车去四十公里外的微山湖游玩,两个男人痴迷于钓鱼,我们俩女娃只能在两个讨厌的女人看管下“自由”活动。于是,我们取了些餐巾纸,找些干柴,架起小火,用细细的树枝从鱼嘴穿向鱼屁股,拿着另一端在火上翻转,我们的成果没人享用,缺油少盐也确实不太好吃。
实在觉得无趣,又跳不出两只母老虎划的“圈圈”,我们决定“起义”,将砖头不停地抛入池塘。经过一番努力,大人们终于妥协,同意带领我们划船驶向湖心。
租来的水泥船是靠柴油机动力前进的,船老大绝不允许我们将手脚伸向水面,我们只能用手去抓船两边溅起的水花。水很清,可以清楚地见到前方小鱼因惊吓而跳跃。河的两旁长满水草,水草旁边隐约可见长长的长方形捕鱼网。
河面慢慢变宽,右前方隐约出现一片荷叶,但未见荷花,船老大解释说:荷花被人摘了。船继续向左行驶,不一会,眼前出现了大片荷叶,近处清楚可见白色、粉色、紫色荷花,只听船老大说:
两个小娃娃每人只可采摘一朵。
返回的路上我闷闷不乐,只怪船老大多事,荷花又不是他家的。爸爸说:如果每人路过都采摘,你今天能见到这美丽的荷花吗?
我贪婪吗?我想。
初中作文素材题目及范文3:生命我不知道该不该羡慕流云,在自由的天空中变换精彩的一生;我不知该不该渴望归隐,在绝尘的山巅上倾听日出天籁;我不知该不该不舍人间,在纷乱的红尘里演绎悲欢离合。
我该是自由的,在繁华的街边,一行翠柳下驻足,抚摸坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂;我该是快乐的,在喧嚣的凡尘中,灵透的池水边,掬一捧积年的芬芳,异世的珍珠;我该是充实的,在燥热的下午,寻一处蝉鸣柳荫,翻开沉淀的思想,品味智珠妙语。
我不知道生命真谛。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年,他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。在被从地下抽取上来的那一刻,他已了悟生命的妙语---随遇而安,即成方圆。
缄默的大地他知道。他见证了岩浆火海,地覆天翻。他把他的躯体锻造成奇绝的骨骼,完美的肌肤。他早已参透生命的真谛---周而复始,生生不息。
任何事物都是有生命的。一个人有其为人的生命的时间,一朵花有其为花的生命时间,一块石头也有其为石头的生命时间。有些生命是跳动的是活跃的,有些生命是沉默的安静的,似乎他们从来没有生命,但实际上他们一样拥有瑰丽的生命,一样感受生命,一样像你我探求生命的真谛。
我想生命最开始是藏在一粒不知名的种子里的,我好奇他会长出花还是草或者是一颗树。渐渐的我忘却了他,但他并没有忘记这个世界。即使被忘却,依然成长,他不会因被忘却而抛弃自然所赐的神奇生命。
他可能被踩在泥土里,接受大地带来的温暖,吸收雨露阳光慢慢成长,舒展茎叶。当他开出惊世美艳的花朵时,我们回头看她,称赞他是如此美丽,如此名贵。却不知道,原来他就是被我忘却的那粒不知名的小小种子。
生命就是这样,在我们忽略他的时候让我们看到她的美丽。我们该是赞美生命的。当我们打开电视机,你看看多少人在为了救赎生命而担当,你看看多少人在为了挽留生命而坚持。
生命是美好的,对于每一个人。今天被遗忘,明天或许在后天被想起,。不论那天,生命在开花的那天,不就是被人记起的时刻么?
初中作文素材题目及范文。
初中满分作文50 题目及
以下两题,任选一题作文。1 请以 打开一扇窗 作为题目写一篇文章。2 题目 漫步。加上适当的词语或短语,补足题目 要求 以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文 文体自选 诗歌除外 字数不少于 正文中如需出现本市人名 地名 校名,请用 代替。打开一扇窗。他,被贬了!一纸圣谕便让他离开了纸醉金迷的京都。...
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导语 细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握 观察 这把开门的金钥匙,作文的 铁门 是坚决跨不进去的。书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分 称呼 正文 结尾 署名和日期。1 称呼 ...