英语句子结构的简单认识

第一章英语句子结构的简单认识 ;r

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要想成为一个高手就要从阅读能力的培养开始。 o___i7k#

n-f&=u} 据leon老师了解，英语阅读主要困难有两方面： _e> _9 x

cckfo_j_ 9 其一，单词关，没记那么多单词，满眼都是生词，一个句子十个单词，只有一个看着眼熟，查查字典，这个眼熟的单词还是记错的，你说你怎么能看懂句子，单词是硬功夫，是靠你自己去下功夫解决的，它不可能由老师把他记住的单词移植到你的大脑中，记单词也基本上没有什么捷径，只能由你重复记忆，当然在这个过程中适当讲一些方法是有助于记忆单词的比如联想记忆、通过大量的阅读记忆等等。 dba__(i~y

6_q>ipk jt 其二，语法关，这里的语法我们主要是说英语句子结构的分析，因为即使是你单词关过了，句子中大部分单词都认识，可是句子还是看不懂，这是因为你不知道哪个单词和哪个单词是放在一起的或者是说掂不开句子的缘故。 jsg_dj_}_

a_dx&_j_2/ 那么，什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子：

i very like english (我非常喜欢英语)。i at home had supper(我在家吃的晚饭 )，上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来他们错在**吗？ cope6h6,bz

wk_k(6gs,_ 那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析，哇噻，想必现在你已经晕了，头蒙，什么词类啦，简单句啦，五种基本句型等等，这些究竟是什么“东东”，不急，慢慢来，你最终会大彻大悟的。

第二章词类概念建立以及词类分析能力的培养 _vtj*o'_0

第一节词类分析能力的自我培养之秘笈 'njef_&#

一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如work 可以作名词或动词，但这个词一旦放在句中，它的词性就确定了，(如： his work is good ,本句中的work 肯定是名词。) 基于以上原因，词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指：

看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力，你不可能通过死记硬背学会的。 'n"

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s_.k 为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类，知道这些有什么用呢？要知道，理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础，大脑中没有词类的概念，一切都无从谈起，想想看，它是何等的重要。

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j#@+1 n_t 怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢？leon老师总结了三 “活”一“死”的方法。 a_[zv_c)n0

gk11fzpo:i 三“活”就是通过分析的方法，不是通过死记来确定一个单词的词性，大体上有以下三种途径： _z)(#d($_

sew ?349bz 其一，从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简单的例子，cake 这个词，中文意思：蛋糕，是一种食品的名称，，ok 了，不用再去背 cake 名词 cake名词。

这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如。,只需在大脑中一闪词义，就知道其词性了，如果你连单词词义都不知，那偶就没办法了。 _sn mv

xp3^,x;\x_ 其二，从单词的构词法入手来判断词性，构词法即构成单词的方法，其中一种是派生法，是通过加前后缀来构成单词的，英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的，一般来说，前缀是表明单词的词义，后缀表明单词的词性(词类),因此，从后缀我们大致可以判断出单词的词性。例如一般来讲加ly的形容词都是副词：quickly badly really completely 等等，.

其三，从句子成分来分析。实际上。学习词类和确定词类是为了分析句子成分，反过来，当我们学会句子分析后，我们还可以确定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),,就是说可以逆推，如：

he works in that factory 这句话中work 很显然是动词。 ;it_v

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b<@a&qbtg 还有一”死”的方法，这里的”死”就是死记硬背了，这是对于一些难点词类中的某些词，比如：个别的介词（如：against \by等等），副词。

这一类词不怎么好分析，不能用活的方法，只好死记了，这只适应于一小部分单词，真的不希望你都去死记，也没必要。

第二节“传说”中的英语十大“门派” wmp[\^c%$j

十大词类 _2v*__x^2+

下面我们认识一下词类。（有些描述可能不全面，因为我们面对的是英语基础比较薄弱的学生，不可能一下子把所有的语法现象都介绍出来。） amk3i`=8wo

to\$_2f"q 词类就是词的类别。我们知道，英语单词成千上万，但根据用法特征，可以分为十类。分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词，感叹词。

也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，那它一定属于这十种词类中的一种或几种。（友情提示：同一个单词可能有几种词性。

比如，work既是动词又是名词。） 4tapqgj24_

z_vom_^l~ 名词，"名"就是名称--人或事物的名称。具体的人或物体的名称：人名--mike,li ming;地名—america ,china 动物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.

抽象的事物的名称：idea(主意),victory(胜利),knowledge(知识). 7__ u+_-u

z> 'hnj)ju 代词，何谓“代” ？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。

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8~__h._i1l 介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。因为它涉及方面广，而且变化多端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。

别怕别怕，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in, for, of, on, from, with，其中又以 at, by, in, on 为四大“要犯"！学习介词就是要抓住这几"要犯"，还要提醒你的是，介词同名词“关系”最好，是“铁” 哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词，而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那就是冠词，他们三个形成一个“小集团”。 lo_cf6%2g~

|weo"zz7 连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句子成分。常见的连词有：

and、but、or 、 both ..and、neither..nor、not only ..

but also 、when 、 where、 before、after 、 if等等 ha/-_v?_e_

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a 冠词，英语中只有三个词：a\an (不定冠词)the (定冠词)，简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其他词类结合作句子成分。

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ea[k$nc)#_ 数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。基数词，比如：one two 、three 、 four、 five 、six 、 seven 等等，序数词，比如：

first 、second、third 、fourth 、fifth等等。 q6___8q76

_n;]" 感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如：oh ah well 等等，这一词类在十大词类中并不重要，了解即可。

第一节破解英语句子之密码“钥匙” m=2_tz_lvv

—五种基本句型 sz_-%0z

五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句子的基础，是分析千千万万个句子的基础，因为众多的句子都是由五种基本句型变换过来的。 _mg95_u__s

ujg^_>b?`b 所谓五种基本句型分析能力就是：看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种；能够立刻分析出句子的主干是什么，能够快速分割，快速整合。

我觉得，句子成分分析的最高境界就是：能“分”能“合”，（分，是为了更快的理解句义，合，是为了更好的理解句义）这一切都是在瞬间完成的。 _b_d

4_;_ij 怎样才能具备这种能力呢？下面我们将具体讲解这五种基本句型 qs_" fsyn:

8*4x%a=o f五种基本句型之 _ u_gc}^a2

)"_a+t&_ 主（语）＋系（动词）＋表（语） _5a_h]e

~+q_fp:g 首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的 “头把交椅”：

从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且不表） _b__h1

sk p&w*a_i系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词： d$i7 gz,w/|^bhj 三感官动词类：

眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) _g__ 90ow

ka } 四表示延续性的动词：remain 、stay 、keep _lt_o:./6v

u-q_g9qxjb 经常会有学生问“啥是表语呀？”答曰：表语有两个特征：

一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。

表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。

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英语句子结构分析英语句子分为简单句和复合句

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