四川省消防学校新津训练基地2024年度第一期学员结构分析。
总人数人：35
年龄结构：17岁以下： 0人， 17岁：4人，18岁：2 人，19岁：7人，20岁：4人，21岁：3人 ，22岁3人，22岁以上：12人。
民族：汉族 35人、少数民族 0 人、其中：土家族0 人、回族 0人、彝族 0人、苗族0人、布衣族0人、壮族0人、羌族0人、水族0人，藏族0人。。。
文化程度：大学本科1人；大学专科 4人；中专 5人；技工学校0人；高中19人；初中6人。
政治面貌：正式党员0人；预备党员 1人；团员29人；青年5人。
户口：农村18人；城镇17人。
打工经历： 18 人，主要去向为重庆、山东、山西、云南、河南、湖南、贵州、四川、广东、福建等。
家庭出身：贫农20人；工人5人；干部1人；商人9人；其他人。
家庭结构：单亲或无亲5人；其中父母离异0人；父亲去世0人；母亲去世1人；双亲去世4人。
2019小语国培学员小传定稿
生命列车之南充站。国培2011 求学记。什么时候能踮起脚尖，随风来一曲甜蜜华尔兹，借以献给我美好的青春。不知从什么时候开始，我卸下了自卑的面具，可以从容地在人群里走来走去。不是因为自己变美了，而是在三尺讲台上找到了自信。这是摘录于本人2010年09月29日 21 39写的日志 做一个幸福的女人 我觉...
古典诗歌篇章结构定稿
诗歌地结构 二 班级姓名小组。一 概念介绍。结构 构思 说白了，就是作者围绕主旨，写了什么？先写什么，后写什么？前后内容之间有何联系？古代诗歌讲究起承转合，一首诗句与句之间存在密切地联系。分析诗地结构思路，从大地方面说，必须把握诗句间地关系，是先写景后抒情，还是先叙事后抒情 从小地方面说，针对某句地...
混凝土结构缺陷方案定稿
剪力墙 梁 板砼蜂窝 麻面 露筋 胀模等缺陷的处理方案。在剪力墙 梁板砼拆模后出现少量蜂窝 麻面 胀模等缺陷 主要是墙体砼 及时通知监理进行察看，对外观质量和尺寸偏差进行检查，做出标记，并根据情况及时按施工方案进行处理，具体。处理方案如下 一 施工准备。1.1拟修补墙 板梁的砼蜂窝 麻面 胀模等缺陷...