身边的吴老师。
郭老师是我们的语文老师,也是班主任,她有一头乌黑油亮的齐耳短发,个子挺拔高挑,带着一副方框眼镜,面目和善,富有亲和力。
郭老师经常在学习上帮助我。一次作文课,题目不太合我胃口,我苦想了半天,笔头都快被我咬烂了,仍无从下笔。写了一节课,才挤牙膏似的挤出半面内容。
我越想越气,笔下一用力,纸被划破了。此时,郭老师走到了我身边,她弯下腰来,轻声问我:“是不是不怎么会写?
”我苦恼地回答:“是的。”“哦!
”郭老师望着我微微笑了,“那你有没有想好要写哪件事?”我思考了一会,告诉了她。她点点头说:
“选材不错嘛!能不能把那件事具体地讲给我听听啊?”我一听,来劲了,便一五一十把那件事给郭老师讲了一遍。
郭老师直夸我讲得好,说把这件事写下来准是一篇好文章。然后她帮我列了一下提纲,并告诉我要注意哪些细节。听了她的讲解,我顿时茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天,便奋笔疾书起来。
原本写一个下午都写不好的文章,不消半个钟头就写好了,爸妈看了都说我写得不错。
郭老师不仅帮我排忧解难,更是及时指出我的不足和缺点。一天语文课上,老师正在讲《陶校长的演讲》这篇课文,对于说理性的文章,我总是不太感兴趣,听着听着就走了神,眼睛看到窗外的操场上去了。瞧,那里有几个男孩正在踢足球,只见一个高个子戴眼镜男孩抢到球,一会儿往左踢,一会儿往右踢,一会儿又绕个大圈子。
突然他抬脚往右上方轻轻一踢,优雅地把球传给了另一位男孩,眼看着就要射门了……“郁zz”突然一个声音在我耳边响起。郭老师喊我回答问题!这时我才猛的想到自己在上课,我不禁打了个寒战,心想:
完了!请老师不要责骂我啊,给我一次改正的机会吧!但我知道再怎么求神拜佛也没用了,只有站起来听天由命。
出乎意料的是郭老师竟没有责骂我,只是说:“听课要专心,请坐。”口气甚是和蔼可亲。
后半节课,我始终没有开小差,平时不怎么回答问题的我一连回答了好几个问题。
其实郭老师为我做的事不单单就这么几件,她知道我爱看书,便给我买了一整套的《上下五千年》和《天下阅读》;我手臂摔骨折了,她让我少做些作业,别累坏了身子……虽然这些都是几年前的事情了,但我还记忆犹新。
郭老师,不仅仅是我们的好老师,更似处处呵护我们的母亲。她用爱心浇灌着我们,让我们茁壮成长!她就是我们身边的吴邵萍老师!
小学二年级写人作文 我身边的吴老师
记琅小明发分校二 6 班班主任王老师南京市琅琊路小学明发滨江分校二 6 班李涵在妈妈的帮助下,我上网看到了吴邵萍老师的先进事迹。吴老师从教27年来,刻苦钻研,勤学苦练,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部奉献在幼教事业上,她身上饱含对教育 对孩子 对事业的宽广的爱。看着吴老师的先进事迹我不由...
写人作文寻找身边的最美老师
写人作文 寻找身边的最美老师。马老师个子不高,微微有点胖,有时穿着黑色运动服,还有时穿蓝色裙子,那就是我们在。一 二年级时的班主任 马春梅老师。马老师不但非常幽默,而且很关心我们,她给我们留下了非常好的印象和回忆。在感恩节活动中,有一项猜人物的活动令我们非常难忘 五位同学分别上前,两手叉腰,把头往侧...
写人作文我身边的好老师
初中生活像一首诗词,初读平淡无奇,实则姿态万千。初中生活像一幅画,略看素雅平常,其实蕴藏着最真挚的感动。而我最要感谢的是陪伴我初一到初二的生物老师。我第一个生命体想到的就是我的生物老师,他简朴而严厉,但是疲累的眼神总能让我看懂,虽然平常严厉些,那就是对我们学习的关心,平时骂过我,肯定会不高兴,但是回...