我身边的好老师作文_写人作文。
篇一:我身边的好老师。
我已经读三年级了。我读。
一、二年级的语文老师兼班主任是林老师。现在,黄老师教我们语文并担任班主任。刚读三年级时,当我发现换成黄老师教我们,而且,她非常严格,我很失望,非常想念林老师。
过了一段时间,我觉得黄老师才是我心目中的好老师,正所谓“严师出高徒”,如果没有严格的老师来管理我们班怎么行呢?
黄老师对我们要求很严格,把我们班打理得井井有条,许多调皮捣蛋的学生改掉了许多不良的行为。读。
一、二年级时,肖帆最爱欺负我们,我们被他欺负怕了,见到他都要绕路走。自从黄老师教我们后,肖帆改变了许多。看,下课了,他的身边聚满了同学,不时传来阵阵欢笑声。
黄老师上课时,喜欢把课文内容讲得精彩,还通过举例讲一些大道理给大家听,让上课变成了听故事,让我变得更开心。黄老师还经常介绍一些课外书给我们看,这些书非常适合我们看而又十分有趣。这个学期,我们全班共读《水浒传》。
大家把书买回来后,就根据老师的计划进行阅读。然后,黄老师每周安排一节课,和我们一起朗读、议论。
其实,黄老师也有慈祥的一面。有一次,我和黄老师一起回家。我有不懂的问题就问黄老师。黄老师一面露出真诚的笑容,一面耐心地解答。
我喜欢的老师就是黄老师,永远都不会忘记。啊,黄老师对我们班的同学多么好啊!
篇二:身边的好老师。
有一位像妈妈一样的好老师,她也是我们的班主任,她叫张文文。她梳着卷发,细眉大眼,长得很漂亮。
记得刚从幼儿园大班进入一年级时,到了一个完全陌生的环境,同学们之间都不熟悉,因此,我很胆怯,上课时也不敢举手发言,张文文老师及时发现了我的情况,和蔼的和我交谈,鼓励我说:“盖薪同,说错了也没关系,男子汉要勇敢。”在张老师一次次的鼓励下,我上课开始举手发言了。
张老师非常善良和慈祥,即使我们犯错误,她也会委婉的教导我们什么是对的,什么是错的。把我们都当成她自己德孩子,一晃,老师已经教了我们四年了,这四年里每一个点点滴滴,都在我的脑海里。记得印象最深的是去年一次以《感恩》为主题的班会课,她让我们学会了要有一颗感恩的心,学会感恩父母,感恩社会。
亲爱的张老师,谢谢您,是您让我们学会做人,学会做事,学会知识。也是您让我学会了坚强,懂得了团结。
有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。我觉得老师就像大树,哺育着我们这些小树苗,为世界带来一片绿色老师播种希望的种子,把我们培育成一片森林,小树长成参天大树时,你却老了。
我为有这样的一位好老师感到无比自豪。
篇三:我身边的好教师。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。形象地揭示了教师职业的辛苦。而我的身边就有这样忠于奉献,敬业爱岗的好教师。
人生的价值并不在于财富的多少和职位的高低,而在于对事业的奉献”。她是这样想的,也是这样做的。虽然与她相处的时间只有一年多,但与她在一起总有一种活力感召着你,在她身上总有一种使不完的劲。
她就是刘珂老师。身为一名班主任,刘珂老师兢兢业业,尽职尽责,注重学生行为规范教育,从实抓起,用正确的**导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。她成了联系学生、家长的纽带,她把学校教育与家庭教育结合起来,密切与家长合作,及时了解学生在家庭中的表现,提升教育的有效性。
她细致入微的工作获得学生、家长的好评。
刘老师常说,一个班主任,只有对学生爱之深、知之备、导之以微、喻之以理,才能教育好学生。她还说,教育学生要有朽木也要雕成龙的精神,精心打磨,刻意雕琢,使那粗坯、毛坯也要变成有用之才。只要老师匠心独到,每个孩子都是可以雕成器的。
每天清晨,课间,放学后,我们都可以看到刘老师忙忙碌碌的身影。为困难生补课,为中等生梳理,为好同学提高,忙得不亦乐乎。
教师每天处理的,在有些人眼里,只不过是些芝麻绿豆的小事,没有鲜花掌声的簇拥,没有轰轰烈烈的业绩,但我相信,细微之处更能体现一个人的人格魅力。这就是我身边的好教师,有了他们忙碌的身影相伴,我更感到了工作的干劲和充实。
篇四:身边的好老师。
在我的身边有许许多多的好老师,她们相貌各不相同,却都和蔼可亲、温柔善良。其中我最喜欢的是上我们语文课的陈老师了。她温柔善良、善解人意。
身材苗条,高高的鼻梁,乌黑乌黑的长发十分漂亮。她非常爱我们就像爱自己的孩子一样。记得有一次,我乱吃东西引起肚子疼,上课的时候,在教室里不停地呕吐,弄得课桌全都脏兮兮的。
整个教室里都弥漫着一阵阵难闻刺鼻的气味。周围的同学都捂住口鼻议论纷纷,“真臭呀”“真恶心”。在这个时候陈老师快速地跑了来,用轻声话语对我说:
“你**不舒服?”我哭着说:“我肚子疼,可能是吃坏东西了。
”这时候,陈老师就马上扶着我走到校医室,还不停地安慰我说:“不怕不怕,你要勇敢一点。”回到教室以后,陈老师又连忙拿起扫帚不停地把我的课桌和椅子都打扫得干干净净。
我非常感谢她,她就像妈妈一样爱护我关心我。
我在老师慈母般的呵护和教导下渐渐地成长起来,学会了知识和道理。我想对老师说一句声,老师,您辛苦了!您就是我身边的好老师。
篇五:我身边的好老师我身边的好老师很多,给我印象最深刻的就是***,也是我从小学一年级到四年级的班主任,她对我非常关心,就像是我的妈妈一样。***中等身材,头发乌黑发亮,水灵灵的眼睛,性格温柔,和蔼可亲。
记得我刚上一年级时,非常胆小,不敢举手发言,生怕回答错误,被同学们笑话。***见我不举手,还偏偏叫我回答问题。我站起来,低着头,结结巴巴地回答完问题。
下课后,***把我叫到办公室对对我说:“你为什么不举手发言呢?”我说:
“我怕我回答错了,别人笑话我。”“回答错也没关系,老师会说出正确答案,再说那如果你回答对了不是很好吗?对不对,要相信自己,勇于发言。
”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,***也正看着我,眼睛里满是妈妈的慈爱。我心里感觉暖暖的,在以后的日子里开始改变自己,现在,我已经有很大的进步了。还有就是我以前字写的很丑,歪歪扭扭的,就像蚯蚓在纸上乱爬。
***看我作业写得不像样,便罚我留下来写字,直到把字写到她满意为止。老师告诉我写字的要领:观察字的结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。
自从那天以后,我一有时间就练字,加上有了老师说的写字基础,我现在写得字还算漂亮,在这儿,我要说一声:“***,谢谢您!”
四年过去了,我依然很清楚地记得这些事,敬爱的***,您是我心中难忘的老师,您教会了我自信,要勇敢,教会了我最基本的写字……感谢您老师!
写人作文我身边的好老师
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