杨老师整理。
键入文字]中考语文复习]
100个可以套装的作文题目。
一、命题作文。
1.请以“其实很简单”为题目，写一篇左右的文章，文体自选。
指导】其实很简单”是省略主语的陈述句式，也是个感悟个性化的作文，这就要求学。
生在审题时候可补充主语，其选择是宽泛的，自由的。但不要在题目上添加。
怎样写才能算作切合题意呢？
学生写生活中经受磨难，学习中遇到困难，情感上经历变化后，发现原来只要达。
到某个条件，或者说只要采取某些行动等，从而得到“其实很简单”这个主题。
这样写就能切合题意，这里的“简单”也可以引伸为“平凡，普通”之意。
范文】其实很简单。
又是每周一节的综合性学习活动课。
同学们，我们生活在江苏，这个富足的鱼米之乡……这一周，我们去找梦里的。
江南。”老师笑得很甜。
眼前的教室随灰尘散开，推开历史的窗，我看见黛瓦粉墙，氤氲着水汽的小溪，乌篷船上早起的姑娘，乌黑柔软的头发如同喃喃的吴依软语，我的心开始随着船。
儿悠悠摇晃，吱呀的桨声，我醉了……（作者想象中的江南）
怎么找啊？全盖大楼了！”a君吵着。
是啊，马路上哪有小船，江南啊，说着好听，早就没了！”小c嘟着嘴。
难、难、难，都市里找江南，我可以不理会同学们，可以去试一试，但这并不简单。
杨老师整理。
键入文字]我独坐在市民广场的一隅，来往行人时尚又年轻，我有些失望，可我总觉得空气。
里还是那水汽和着阳光的味道，起身向前走去。
路旁建筑工地忙得热火朝天，每个人都念着一个如金属般响亮的名字：国际化大。
都市。城市的建筑者们总以此为目标，乌篷船里撑伞的女子变成了地铁站里来回。
奔波的“上班族”，没有了船桨吱呀，只有地铁飞驰留下的空荡荡的站台和我疑。
惑的目光，我真的不明白：寻找梦中的江南怎么这么难？!还是我根本来错了地方。
不对，风中那甜甜的味道，这里分明就是江南。（叙写寻找的困难，为后文做铺。
垫） 我转过身，看见昔日李白吟诗的小亭变成了文化主题公园。看见当年御敌的城墙。
变成市民乘凉的好地方，看见商女“隔江犹唱后庭花”的秦淮变成了风光带，桨。
声灯影里，国际化大都市，长江三角洲的政治、文化中心依旧是我要的江南。
再转身，江南已不是那怯于开口的害羞女孩，她用独特的文化、独有的历史，以。
惊人的速度展示自己的价值与魅力。水一样的江南已不再默默无语，昔日的她已。
化做人们心中的精神，重新换上了时代的新装。（江南仍然存在，只是换上了时代。
的新装，真是别具一格，显示出作者独特的认识能力）
找到我梦里的江南，其实很简单。（点题）
其实很简单。
尽孝，其实很简单。（开篇入题）
父母的恩情深似海，我相信每个人都有颗尽孝的心，可是许多人都认为尽孝需要。
一大笔财富，因而他们觉得尽孝难，“难于上青天”。其实，尽孝是极其简单的，父母所想要的并非是无尽的物质享受，他们所想要的仅仅是你力所能及的，哪怕。
是一个发自内心的浅浅的微笑。
杨老师整理。
键入文字]对此，我深有感触。
上初中以来，因功课紧张，我从不动手干家务，母亲身兼多职，洗衣煮饭打扫样。
样不离手，父亲则义无反顾地承担着家庭重担。每每看到他们脸上滑过的汗水，我总默默许下心愿，我将来一定要有所成就，好好孝敬父母，但这太难太遥远了。
那天中午放学，恰巧母亲外出，父亲正蹲在地上工作着，他那专注的眼神都集中。
在手里的零件上，谁也无法打断他。我越过这熟悉的场景，直奔入厨房寻找“能。
量**物”。令我大失所望的是，锅里空空如也。我肚子里“空城计”已唱了一。
遍又一遍，顿时我生气极了：“到底是钱重要还是我重要，只顾挣钱不顾我！”
我又气又饿地走出厨房，本想大发脾气，但看到父亲那矮小的身影，蹲在地上的。
他已完全失去幼年时在我心里那高大如山似的形象。我蓦地发觉：父亲老了。于。
是，心中的气早已抛到九霄云外，感恩之情油然而生。
我知道，这段时间对父亲来说，是犹如红军过草地时的艰难时期，不仅要忍受饥。
饿，还要完成这艰难的工作。我为啥不下厨煮饭给他们吃呢！说干就干，我操起。
很久未碰的厨具，洗菜、切菜、炒菜，做这一切时，我都觉得是那么的温馨与幸福。
因为我的心里藏着一个给父母的惊喜。
开饭喽！”随着我一声吆喝，父亲已放下手头事在洗手了，母亲也已归来。这。
时，我才发现父母脸上那熟悉的欣慰的笑容，“孩子长大了！”我高兴极了，一。
次举手之劳竟能让父母如此欢喜。
我相信，每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿。相信来。
日方长，相信水到渠成，相信自己会有功成名就，衣锦还乡的那一天，可以从容。
尽孝。可惜，他们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法。
报答的恩情。
杨老师整理。
键入文字]百善孝当先”。尽孝并不要等到辉煌腾达时才能做到，父母最想要的，正是那。
份最真最实在的行动。尽孝，其实很简单。
2.请以“牵挂”为题目，写一篇左右的文章，文体自选。
指导】思路设计一：写散文。用“情”去揭示、讴歌牵挂的涵义与韵致。实际上，生活中。
的种种情，莫不是一种美丽的牵挂。比如：“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的。
牵挂；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉。
月光寒”是夫妻间缱绻的牵挂；“遥怜小儿女，未解忆长安”是小女儿对老父的。
执著牵挂；史铁生的母亲目送残疾儿子摇着轮椅，走出家门，是母亲对儿子的一。
份久久的沉甸甸的牵挂……可以说，每一个生命都走不出情感的射程，每一次感。
动都脱离不了牵挂的心声。
思路设计二：写记叙文。牵挂可以是人，可以是物，也可以是凝聚情感的某个载体。
比如故乡以及故乡中的小河、月光等风物。如何牵挂，怎样牵挂？都围绕“牵。
挂”的主题展开，切入点要小。
思路设计三：写议**。牵挂是一种心情，也是一种道德与价值的尺码。对牵挂的。
内容和目的加以议论。可以从品质的高与低两方面来举例，形成对比论证，以表。
现各自的品质。如巴尔扎克《欧也尼·葛朗台》中：葛朗台太太临死时，牵挂着在。
人世间受苦的女儿，说：“幸福只有在天上，你将来会知道。”体现母爱之深；而。
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