近几年，我市小升初毕业考试作文，都能要求学生们在考试时有比较好的积累。下面，我以一篇六年级考场作文为例，给家长和同学们讲讲如何复习好考场作文的几个方法。
一、系统回顾--在标准中明确目标，小升初作文指导。
1、课程标准中习作要求：
(1)、总目标：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。
(2)、年段目标：能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
2、回顾本册习作要求：
纵观本册的要求，我们会发现本册书的作文，有回顾自己六年的生活的题材，《童年趣事》、《一件往事》、《成长的烦恼》;有与毕业班生活息息相关的，如《给老师的一封信》;还有体现生活多面性的，如《写一篇读书笔记》、《调查统计谈感受》、《记一次实验》。纵观这些题目，其实结合毕业班的实际，进行有针对性的引导，是我们努力的方向。
二、复习建议--在训练中实现提升。
习作训练样式五条：
样式一：审题要严谨。
样式二：开头要精彩。
样式三：行文要扣题。
样式四：训练多用文(调动平时对生活自我体验的积累，唤醒记忆，学会快速构思，把自己平时熟悉的作文从内容上进行包装，考场上尽可能使用"多用文")。
依据上述四个方面，组织孩子们精选优秀的小作文、大作文进行教师指导下的修改，既培养改的能力，又提升习作的素养。还可以进行佳作欣赏，以此激发孩子们对习作的兴趣。
小升初作文考前辅导 温故知新
作文作为语文考试的重点，我们要做好复习，下面是小编整理的小升初作文考前辅导 温故知新，欢迎阅读。一 系统回顾 在标准中明确目标，小升初作文指导。1 课程标准中习作要求 1 总目标 能具体明确 文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。2 年段目标 能写简单的纪实作文和想象...
七年级数学相交线温故知新
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