实践活动——嗑瓜子北京第二实验小学。
李杰。一、活动目的：
1.集体进行嗑瓜子比赛，激发学生写作的激情。
2.让孩子们体验生活，观察生活，体验游戏活动的快乐，并发现、积累写作素材。
3.引导学生学习记录生活，表达生活中的感悟，激发对生活的热爱之情。
二、活动时间：
9月中旬。三、活动具体安排：1.嗑瓜子比赛导入。2.讲解游戏规则3.颁奖。
4.指导学生交流嗑瓜子过程中的语言、动作、神态及心理活动。5.进行习作。
嗑下的瓜子皮要分成完整的两半。②时间：5分钟。③注意安全和保洁。
四、活动情况交流：1.讲解比赛要求：
2.进行比赛。
3.指导学生交流嗑瓜子过程中的任务的语言、动作、神态及心理活动。4.习作要求：
1.按事情发展顺序记叙，题目自拟。
2.抓住比赛中人物的语言、动作、心理的变化交错描写。3.
运用准确的动词和象声词，语句要通顺。4.场面描写要具体：
声音、动作、神态……5.写好开头和结尾，经过部分写具体。五、道理。
1.看起来容易，做起来难。2.讲究方法。
3.做事要有耐心，不急于求成。4.坚持到底是成功的关键。5.孝心（瓜子不饱是人心）…
六、习作片段：
嗑瓜子”比赛。
今天第一节课是语文课，***让我们铺好餐布。许多同学都发出疑惑的声音。我心想：
难道我们要吃中午饭了，可现在才是上午第一节课呀？老师接着说：“我们现在要做一个游戏，是‘嗑瓜子’比赛！
”我又兴奋又紧张，兴奋的。
是我们能在课上吃瓜子，紧张的是自己以前只嗑过。
一、两次瓜子，我怕我是全班最后一名，那多没面子呀。怎么办呢？我只有努力了！
老师开始发瓜子了，她先给第一横行每个同学一把瓜子。我们后边几行都很着急，又听到前面的同学说：“真香啊！
”我更着急了。终于发给我了。我凑近瓜子闻了闻，真的很香，我都留下了口水。
老师又说：“比赛的规则是：一、每个嗑完的瓜子皮都要是两半的；二、时间是五分钟，嗑得最多者是冠军！
”比赛开始了。我紧张地拿起一粒瓜子，放进嘴里，轻轻咬一下，它裂了一个缝。我把指甲伸进瓜子里，小心翼翼地掰了一下，瓜子皮乖乖地分成两半。
我成功了！我连续嗑了好几粒瓜子，瓜子皮都是两半的，我得意极了！我开始欣赏这些瓜子皮：
每个瓜子皮上都有黑白条纹，像是给瓜子穿上了西装，真漂亮！这时，我突然想到比赛还没结束呢，我紧张了起来，又开始嗑。由于我太紧张，只有一两个成功。
这让我明白了一个道理：做一件事如果过于紧张，反而会出错。我失望极了。
我看了一眼旁边的柳静怡，她嗑了七粒，我已经嗑了。
九、十粒了，我又重新找回了信心。我努力地嗑了一粒，成功！我又嗑了一粒，又成功了！
我很高兴。正当我选好第三粒，准备嗑时，老师说：“比赛结束！
”全班同学都发出叹息的声音，有人说：“我才嗑了几粒。”还有人说：
“时。间过得怎么这么快呀！”
老师让我们数自己嗑了几粒。我居然嗑了十二粒，太棒了！令大家惊讶的是张胤桐竟然是冠军！
他嗑了二十粒！***说：“虽然张胤桐上课纪律不好，但他的动手能力很强！
”班里响起了热烈的掌声。虽然我不是前三名，但我也很高兴，毕竟我以前很少嗑瓜子。
这次“嗑瓜子”比赛让我懂得了：生活中的许多事情都能锻炼我们的动手能力，以后会做的事情我要自己做，不会的事情我要学着做，争取早日成长为一名心灵手巧的有用之人！
活动剪影。保护环。
境建议书作文。
地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源。请大家保护好环境！
争当做个好市民！以下是为大家搜集提供到的有关保护环境建议书作文范文。欢迎阅读尊敬的环卫局局长：
你好！我是一名六年级的小学生，关于环境保护的问题，我今天想跟你提点建议。
地球是我们的家，也是我们的母亲。地球无私地供给我。
们各种资源，让我们有吃的，穿的，用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是，我看到的并不是这样的，伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树，却不懂得砍一棵种一棵树的道理，导致森林面积大幅度地减少，大量水土流失。人们没有节制地用水，喝一杯水倒一杯水，洒一盆水的现象在我们身边大量出现，我们地球上的淡水正在走向枯竭。
煤矿的开采力度日渐加大，地下的矿物就像杯子里的果汁一样，被人们一口一口地“喝”掉，矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起，一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流，一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见，为此，我向你提出如下建议：
一、多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化面积，防止水土流失。
二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花…
五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题，它真的已经成为不能忽视的问题了！叔叔阿姨们：
不知您们觉察到了没有，在我们的周围有许多人乱仍垃圾，乱排污水，造成了环境污染。**：作文网每当你漫步时，可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿，或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边，似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……，这些严重影响着我们的好心情。
所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。
在我身边就发生过这样一件事。
那是一个夏天的下午，我走在回家的路上，看见一位阿姨，她手拎着一袋垃圾，走到马路边，使劲一扔，那袋垃圾便在空中旋转着，一下子落到了电线杆旁。她见已完成任务，叫了声：“好了”便要走，我觉得她做得不对，走上前去阻拦，说：
“阿姨，你做得不对，请你把它扔到垃圾箱里。”“好吧，等晚上我再扔吧。”“不行，你还是现在就扔吧。
”我也不知道哪来的勇气，感跟一个大人这样说话。“我还急着看电视呢！”“不就耽误您一分钟吗，请把垃圾扔到指定的位置后再走吧！
”“你懂什么！”她边说边把我推开，急急忙忙跑上楼去了。
我望着她消失的背影，觉得她是多么的自私，为了自己的方便而不顾生态环境。一点也不像那位倔强的小红军，他。
把一线生的希望留给别人，但却把危险留给自己。我走过去，把垃圾拎起扔进了垃圾池中。这时我才知道，从电线杆到垃圾池只有十步远。
而在那位阿姨眼中，十步就是那么远吗？为什么那么自私，为了自己的方便，竟连十多步都不想走。
叔叔、阿姨们，您们想拥有一片蓝天吗？你们是否想在优美的环境下工作？相信您一定很想，所以我建议您们克服懒惰行为，从自身做起，不乱扔垃圾，并时时刻刻劝阻他人做一名环保卫士。
尊敬的校领导：你们好！
我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。
与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。
有些纸上甚。
至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展"节约资源，人人争当环保小卫士"的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好！
嗑瓜子比赛作文全面版
今天上午上课的时候，老师提着一袋瓜子走进教室，同学们的眼睛一亮，立刻高兴了起来。老师说 今天我们要进行嗑瓜子比赛。同学们一听更是高兴地一蹦三尺高。老师把我们分成两组，每组六人，每组派出一名队员依次来嗑瓜子，每人一分钟 最后分别数出瓜子仁的总数。总数多的组获胜。我们组第一个上场的队员是我，我看了对手一...
嗑瓜子作文
嗑瓜子作文五篇。一个小黑人，不能张开嘴，一旦张开嘴，舌头掉下来 你们知道这是什么东西吗？我来告诉你们吧！是瓜子，我今天拿了一袋瓜子来到小桔灯学校参加嗑瓜子比赛。比赛规则是三局两胜，每局计时两分钟，嗑得多且瓜子仁完整则胜出。比赛开始前我以为很难嗑，开始以后发现没什么难度。我先随便拿了一个瓜子，放在两颗...
嗑瓜子作文
就是空的。说完我又继续卖力地嗑，最后我们以14 14打平了。第三局我一直嗑，不说话，我觉得我一定可以胜利的，最后我以17 15嗑瓜子作文。篇1战胜了老师。比赛结束，我们打了一个平手，我心里已经很满足了。一个小黑人，不能张开嘴，一旦张开嘴，舌头掉下来 你们知。嗑瓜子比赛让我知道了 道这是什么东西吗？我...