嗑瓜子比赛作文全面版

发布 2021-08-06 06:30:28 阅读 2452

今天上午上课的时候,老师提着一袋瓜子走进教室,同学们的眼睛一亮,立刻高兴了起来。老师说:”今天我们要进行嗑瓜子比赛。”同学们一听更是高兴地一蹦三尺高。

老师把我们分成两组,每组六人,每组派出一名队员依次来嗑瓜子,每人一分钟……最后分别数出瓜子仁的总数。总数多的组获胜。

我们组第一个上场的队员是我,我看了对手一眼。心想:让我输给你,门都没有!

这时老师说:“比赛正式开始。”我一个手拿着瓜子放在牙齿中间轻轻一嗑,再迅速用指甲掰开,把瓜子皮放在了一边,瓜子仁放到书上,就这样我嗑了一颗又一颗,我一边嗑一边观察对手,看他是不是比我嗑得快,一看,呀!

他也太慢了吧?我嗑两颗他才可一颗。我心里顿时得意起来,肯定是我赢。

老师开始倒数了……我变得更加放得开了,又嗑了好多,时间到了,我们组果然赢,我得意洋洋地走下了讲台。

我的同桌李皓上场了,他满怀信心地拿起瓜子放到牙齿中间轻轻一嗑,你瞧!他那信心十足的样子,根本不把对手放在眼里。他们组的队员拼命的给他加油,谁知,他竟然把嗑好的瓜子仁给吃了,同学们提醒了他好几次,他也提醒着自己。

可是瓜子一嗑好,他不由自主地又吃进了嘴里,逗得同学们哈哈大笑。

比赛仍然在激烈进行着,比赛的队员一直嗑瓜子,拉拉队在卖力地喊着:“加油、加油!”教室里热闹极了!

比赛结束了,由于后面的队员嗑得比较慢,我们队输了。虽然我们输了比赛,但我们很开心。

作文设计 嗑瓜子比赛

实践活动 嗑瓜子北京第二实验小学。李杰。一 活动目的 1.集体进行嗑瓜子比赛,激发学生写作的激情。2.让孩子们体验生活,观察生活,体验游戏活动的快乐,并发现 积累写作素材。3.引导学生学习记录生活,表达生活中的感悟,激发对生活的热爱之情。二 活动时间 9月中旬。三 活动具体安排 1.嗑瓜子比赛导入。...

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就是空的。说完我又继续卖力地嗑,最后我们以14 14打平了。第三局我一直嗑,不说话,我觉得我一定可以胜利的,最后我以17 15嗑瓜子作文。篇1战胜了老师。比赛结束,我们打了一个平手,我心里已经很满足了。一个小黑人,不能张开嘴,一旦张开嘴,舌头掉下来 你们知。嗑瓜子比赛让我知道了 道这是什么东西吗?我...