孩子你为何丢失了善良?
素材回放】安徽怀远一小学副班长多次以检查别人作业、学习进度为由,向同班同学索要财物并逼迫其他学生吃屎喝尿,收受其他学生“贿赂”几万元。据统计,班上唯一的女生给得最多,高达1万多元,其他人几千不等。【素材解读】
一个小学的副班长,竟能“**”数万元,让人觉得不可思议。问题出在哪儿呢?家庭?
小小年纪便会操弄权杖、向同龄孩子索取好处,很难说不与长时间的耳濡目染有关,人生观在起跑线不远处便偏离了方向。学校?一个三四十人的班级,往往封了很多班干部,老师或图省事或有意加强锻炼,让学生自己管理自己,但若不善加引导,则难免失控。
社会?一些面向儿童的文化产品中充斥着消极、扭曲的**思维,破坏成长环境的清朗,让缺乏判断力的孩子有样学样,不知不觉就会走乱了脚步。“小学副班长**数万元”或许只是个案,但其中折射的问题耐人寻味。
对于小学副班长的所作所为,我们不能当做笑谈,理应引起教育主管部门乃至全社会的深刻反思,可见言传身教有何等重要,如果我们不能从根本上改变某些丑陋的现状,必将贻害无穷,毁掉的是下一代的孩子,救救他们吧!【适用话题】
善良教育反思监管上行下效、亦步亦趋,孩子就是**的一面镜。
**社会的歪风邪气乃至***习气已经渗透进童真世界。
应该让学生实现公民意识的觉醒,而不是臣服于权贵。这需要教育补位,不能培养“懦弱的好孩子”
教育孩子,老师和家长不能只是简单的灌输知识。传道受业解惑,其实更重要的是让他们学会做人的基本道理。
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把本应由相关老师、班主任和校领导承担的管理责任实质性放手、打包移交给孩童,且不加监管毫无顾忌,如此不负责任的管理工作不沦为形式,又会是什么?!【素材锐评】
小学副班长**数万元”或许只是个案,但其中折射的问题耐人寻味。
一个小学生,一个班级的副班长,在顶上“乌纱帽”之后,俨然“脱胎换骨”,从一个“好孩子”变成了“坏孩子”,将“官场现形记”演绎得淋漓尽致。但是,我们更应该反思的是:“小学副班长**”究竟是跟谁学的?
在我看来,“小学副班长**”不过是照葫芦画瓢。
其一,不良影视是“导师”。前段时间,看到一则新闻,说是一位小学生自编自演了一起绑架案,给家长写勒索信,让同学绑架自己,其实是想要2万元用于打游戏,最终被**“侦破”。当问及是如何想起导演绑架案时,孩子说“是跟电视上学的”。
“小学副班长**”也有着这样的影子。很多影视剧在描写世态炎凉的时候,总是不惜笔墨展现“**嚣张”,本意或许是好的,却带来了***,让孩子们跟着影视剧学会了“**的那一套”。
其二,社会话题是“师傅”。在生活中,我们往往会谈论一些社会问题,尤其涉及最多的就是**如何腐败,**如何搞钱,**如何欺压百姓之类的话题。这虽然是现实问题,可是在谈论的时候,由于丝毫不回避小孩子,也就让他们很早接触到了这样的话题。
他们心智还不成熟,认为“能够欺压他人”是有面子,能够被别人“毕恭毕敬”是有水平,久而久之也就有了“小学副班长**”的这类现象了。
其三,家庭教育是“罪魁”。夫妻之间在谈话的时候,往往会听到妻子对丈夫抱怨:你看某某邻居,人家多幸福,丈夫是**,要吃有吃要喝有喝;你看你真没有本事,平时连送礼的人都没有。
听了父母的这样的对话,让孩子心里对于“当官发财”也就有了浓烈期盼,有机会当班干部了,岂能不效仿一番?
当然,学校的管理也是出了问题的。当一个小学的副班长经常欺压学生,逼着他人吃屎喝尿,甚至是收取“贿赂”的时候,学校为何没有发现?还有这些“臣服于副班长”的孩子,他们心灵深处失去的是自我。
这需要教育补位,我们不能培养“懦弱的好孩子”。
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