小学英语词汇课问卷

小学英语词汇教学基本情况问卷调查（学生问卷）

年级性别---

亲爱的同学们：

你们好！为了了解小学英语词汇教学现状，我们特组织此次问卷调查，调查结果将作为词汇教学研究依据，不是对任何具体的个人作评价。请根据问题的要求，把选项的字母序号填入括号内。

每题只选一项。希望能得到你们的支持与合作。谢谢同学们！

1．你喜欢英语课吗？（

．喜欢ｂ．一般ｃ．不喜欢。

2．你们英语老师上课使用什么语言？（

．英语ｂ．汉语ｃ．英汉结合。

3．词汇学习过程中，你认为哪一项最难？（

．读单词ｂ．记单词ｃ．听单词。

4.你喜欢老师用哪种方式来教读单词？（

a、反复教课本中的单词表 b、用单词卡片来教读 c、用歌谣、游戏等教读。

5．你通常采用什么方法学习单词？（

．死记硬背ｂ．标注汉语拼音ｃ．根据读音规则。

6．你认为老师教学词汇的方法有趣吗？（

．有趣ｂ．还可以ｃ．枯燥乏味。

7．你认为学习词汇有趣吗？（

．有趣ｂ．还可以ｃ．没意思。

8．现在你在英语词汇学习中遇到的最大的难题是什么？

．单词记不住ｂ．单词不会读ｃ．听不懂录音。

9. 你觉得老师布置抄单词的作业任务对你背单词有帮助吗？

a．有点作用 b.很有帮助 c.没有作用。

10．为了更好地学习记忆单词，你希望老师在哪些方法给你提供帮助？（

．怎样认读单词ｂ．怎样记忆单词ｃ．其他。

调查结果如下：

此次调查问卷是在三年级到六年级开展的，每年级各抽了20名同学。调查结果表明：80%的同学喜欢学习英语；63%的学生对英语的词汇学习比较感兴趣；但是，51%的学生单词记不住，记忆单词很困难；有53%的学生希望老师在单词的记忆方法上给予帮助。

通过此次调查，让我们老师也清楚的认识到，我们今后的英语词汇教学，一定要采取好的方法，丰富我们的词汇教学活动，帮学生解决实际问题，教给学生如何学单词、记单词。好的方法，能带给学生学习的乐趣和兴趣，提高我们的英语教学效果，同时也能让学生掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯。