时间：2007-12-05作者：中学部马学斌**：西安新东方。
在前一部分关于词汇的内容中，我提到了一些关于在阅读中猜测词义的方法（前后缀猜词法，左顾右盼法，鹊桥相会法及声东击西法）。如果能熟练掌握这些方法，同学们在阅读过程中应该能够如庖丁解牛般游刃有余。可是，如果仅仅只依靠这些猜词方法而不去主动记忆单词，你的阅读能力还是会停滞不前。
比如，一篇一百字的文章，你有十个单词不认识，借助于这些方法，你应该是完全可以猜测出它们准确含义的。可是，同样一篇文章，假如有八十个你完全陌生的单词，你又该怎么办？
词汇是语言学习的基础，词汇于语言就如地基于高楼，绝对不能抱有侥幸心理。相当一部分同学希望只通过一些所谓的技巧去拿高分，这显然是行不通的。掌握词汇的最好方法就是大量反复地记忆，记忆，再记忆。
只要功夫深，铁杵磨成针，practicemakesperfect。但是，在记忆单词过程中，我们也要避免死记硬背，要学会理解性记忆，方能活学活用。下面，我给同学们也总结了一些记忆单词的方法：
1．饮水思源法：
很多同学天天抱着大部头的词汇书，“刻苦”背诵了很多单词，甚至熟练到能够告诉你这个词出现在词汇书的哪页哪行。可是，一到使用这个词的时候，他就懵了。因为他根本不知道这个词是动词还是名词，固定搭配是什么，又如何正确使用。
这样的“刻苦”只会给他留下更多伤痕，只会让他对英语词汇充满绝望。例如：大家在很多词汇书上都会见到look forward to（盼望着做某事）这个短语，习惯性地，大家都会认为结尾的to应该加动词原形构成不定式，因此会说出i look forward to do sth..
这样的句子。然而，只要你对出现这个短语的文章或例句稍微熟悉一点的话，你就会发现这个to事实上是介词，后面应加名词形式，而且前面的动词look通常使用进行时形式，整个短语用来表达“盼着某件好事情发生”，正确的表达应为iamlookingforwardtodoingsth.。因此，大家必须抛弃原先那种既枯燥又无趣的背词方式，最准确最有效的背词方法其实很简单——饮水思源，即熟读课文，通过上下文记忆词汇。
熟读文章对语言学习者极其重要，因为通过熟读课文，你不仅可以掌握单词在文中正确的使用方法，固定搭配，褒义或贬义，还可以提高讲英语的能力。甚至在写作文时，你还可以引用你已经熟读过的课文原文，因此饮水思源法对大家来讲是有百利而无一害。
2．物以类聚法：
在学习和记忆单词的过程中，你会见到很多有相同规律可循的词或固定搭配。大家可以尝试把它们分类并同时记忆。例如：
大家一定学习过ask和askfor的区别，那你有没有顺便联想到le**e和le**efor；reach和reach for；search和search for以及prepare和prepare for呢？是否和你最熟悉的ask和ask for有着相同的用法区别？稍微思考一下，你就会得出它们共有的规律：
for后加的是这个动词的目的，没有for的是这个动词直接涉及的对象。从而你就可以轻松掌握ask for an answer（要答案）和ask a question（问问题le**e for beijing（离开某地去北京）和le**e beijing（离开北京）；reach for my cup（伸手去够杯子）和reach my cup（够到杯子）；prepare for supper（为晚餐作准备）和prepare the material（准备原料）；search the lost child（搜索以寻找孩子）和search the woods（搜索小树林）。再例如：
大家可能都掌握electric和electrical的区别，前者是和电直接相关的，后者和电是间接的关系，例如anelectricoperator（发电机）和electricalapparatus（电器设备）。那么，有没有想过historic和historical，economic和economical以及magic和magical是否也有同样的区别存在？翻翻词典，你会发现这些词中以字母c结尾的都是和本质密切相关的，而以cal结尾的都是间接关系，因此很容易记住：
historic是在历史上意义重大的而historical是关于历史的，如a historic book（一本具有历史意义的书）和a historical book（一本关于历史的书）；economic是和宏观经济密切相关的而economical是经济的，省钱的，如economicimprovement（宏观经济的进步）和aneconomicalcar（经济型汽车）；magic是指魔法的，法术的而magical指神秘的，奇异的，令人兴奋的。如a magic trick（戏法）和a magical evening beneath the stars（星空下迷人的夜晚）。运用物以类聚法记单词，你就会达到事半功倍的效果。
3．比较记忆法：
英语中有许多近型或近义词，单独记忆很困难，不妨放在一起比较记忆。例如：empty, bare和blank。
这三个词看似都是相同含义，但仔细比较，你会发现：empty指物体内部空空如也，如an empty cup;而bare指物体表面光秃，赤裸，如bare feet；blank则指空白无字迹的，没有表情的，如a blank page（空白页）/ to give a blank look（莫名其妙地看了一眼）。再比如：
contact, contrast和contract。这三个词外表很相似，但意义却相差很远。contact是接触的含义；contrast是对比的含义（还可以顺便记忆它的反义词compare---类比）；contract可指签合同（动词）或合同（名词），还可指物质遇冷收缩（可顺便记忆遇热膨胀为expand,还可再借机比较expand与extend两个近型近义词的区别）。
再比如说respectable和。
respectful,其实从这两个后缀大家也可以清楚地分辨它们的含义。able通常表达被动的含义，而ful通常表达主动的含义。因此，前者表示被尊敬的，体面的；后者表示对他人必恭必敬的。
同样的，反义词也可放在一起记忆。例如：construct/construction（建造，构造）和destruct/destruction（破坏）；positive（积极的）和negative（消极的）；optimistic（乐观的）和pessimistic（悲观的）等等。
因此，运用比较记忆法，大家可以摆脱许多的困扰，更轻松更有效地记住更多近形近义或反义词。
4．动词搭配法：
在英语学习中，我们经常见到同一个动词搭配不同的介词。大多数同学通常只各自为战，个别记忆到考试时却常会吃大亏。这是因为我们很难辨析这些动词搭配的准确含义。
举动词cut为例，它所构成的常见搭配有cut back（削减规模）, cut down（减少数量）, cut off（切割，中断，使一刀两断）, cut out（割下，剪下，如剪报等）和cut up（切碎）。看到它们，你能立刻辨别出它们的差别吗？因此，对于这种情况，我们需要横向比较，每学到一个固定的搭配，马上联想是否学过相关的搭配，它们的区别是什么，日积月累，你就会攻克这个难关。
5．特殊词记忆法：
在英语学习中，有些大家总会用错的词，或分不清词性，或分不清词义。这些麻烦的词汇出现在考试中的频率又特别的高。如succeed（动词）,success（名词）,successful（形容词）,successfully（副词）;die（动词）, dead（形容词）, death（名词）, dying（现在分词）; lie（动词，躺卧/撒谎）, lay（过去时，躺卧）/ lied（过去时，撒谎）, lain（过去分词，躺卧）/ lied（过去分词，撒谎）; lay（动词，产卵/布置，摆放），laid（过去时/过去分词）;hang（动词）,hung（过去时/过去分词，悬挂）/hanged（过去时/过去分词，绞死，吊死）等等。
这些词看似麻烦，可只要你用心地把它们一一罗列出来并进行比较记忆，你完全可以一背解千愁的。
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