简单句的五种基本句型

发布 2021-05-22 20:58:28 阅读 3955

只含有一个主谓结构的句子(有时有并列主语或并列谓语)叫做简单句。

一、subject (主语) +verb (谓语)

在句型“主语+不及物动词”中,没有宾语,大多有时间、地点或方式状语。状语可放在句首或句末,地点状语一般放在时间状语前,放在句首起强调作用。不及物动词都是实义动词,在句中充当谓语。

常见的不及物动词有:appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise, work, get up, take place等等。

the time passed quickly.时间飞逝。 the students work very hard.学生们学习很努力。

cocks crow in the early morning. 公鸡报晓。

some children stood under the big tree. 一些孩子站在树底下。

the accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

二、subject(主语) +verb (谓语) +object (宾语)

在此句型中,谓语动词都是及物动词,都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。而宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如:

1. s+v+n./pron.(名词或代词作宾语)

i liked english very much. 我非常喜欢英语。

2. s+v+infinitive (不定式作宾语)

the internet helps to get the information we need. 英特网有助于收集我们需要的信息。

常跟不定式作宾语的动词有:attempt, decide, desire, expect, intend, learn, need, pretend, promise, refuse, want, 等。

3. s+v+wh—word+infinitive (wh—to do 作宾语)

i don’t know what to do next. 我不知道下一步该怎么办。

常用于这个句型的动词有:ask, consider, find out, forget, know, learn, remember, tell, wonder.等。

4. s+v+gerund(动名词作宾语)

i enjoy working with you. 我喜欢跟你一起工作。

常用于这个句型的动词有:**oid, enjoy, finish, mind, miss, give up, can’t help等。

三、subject (主语) +link. v(系动词) +predicate(表语)

这种句型中的系动词一般可分为下列两类:

1)表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, feel, lie, keep, stay, remain, 等等。

如:many students are in the classroom now. 现在许多学生在教室里。

this kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

the silk feels smooth. 这丝绸摸起来真光滑。

my father remained a worker forty years later. 四十年后,我父亲仍然是工人。

2) 表示变化或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, 等等。如:

le**es turn green in spring. 树叶在春天表绿了。

autumn comes. it is getting cooler and cooler.秋天到了,天气变得越来越凉爽。

don't h**e the food. it has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。

his point of view proved to be correct. 他的观点证明是正确的。

四、subject(主语)+verb(谓语)+ indirect object(间接宾语)+direct object (直接宾语)

这种句型中,谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思,作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”,间接宾语位于直接宾语前。如:

tom(主语) g**e(谓语) me(间接宾语) an interesting book(直接宾语).

you (主语) ’d better get(谓语) him(间接宾语) something to read(直接宾语).

这种句型还可以借助于介词to 或for 将直接宾语放在间接宾语前。如:

he brings me cookies every day. he brings cookies to me every day.

she bought me a beautiful skirt. she bought a beautiful skirt for me.

用 to 侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。需借助to 跟双宾语的动词有:bring, give, lend, offer, pass, pay, promise, return, send, show, write, ask等;

please show me your picture. -please show your picture to me. 请把你的画给我看一下。

用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。需借助for 跟双宾语的动词有:buy, call, cook, choose, find, get, ,make, sing,等。

my mother cooks for me every day.

五、subject(主语)+verb (动词)+object (宾语)+complement(补语)

在此句型中,动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。这就叫复合宾语结构。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系。

名词,形容词,副词,介词短语,动词不定式,分词等都可以用做宾语补足语。如:

keep the children quiet, please.(形容词作宾补) 请让孩子们安静下来。

we found him an honest person.(名词作宾补)我们发现他是一个诚实的人。

his mother told him not to play on the street.(动词不定式作宾补)他母亲告诉他不要在街上玩。

常见的含宾语补足语的句式如下:

1. see sb./sth do sth.

符合这个句式的动词有:watch, notice, hear, listen to, feel, h**e, make, let等。

i(主语) saw(动词) a man(宾语) break the window and climb into the house(补语).

我看到一个人打烂窗户爬进了屋子里。

2. see sb./ sth.

doing sth. 符合这个句式的动词有:watch, notice, catch, hear, listen to, feel, h**e, keep, le**e, find, get等。

did you(主语) hear(动词) somebody(宾语) walking upstairs(补语)?

3. find it + adj./n.

+to do sth. 符合这个句式的动词有:suppose, feel, make, think, consider(用it 做形式宾语,而将真正的宾语to do 放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡。

)the 15th national book fair(主语) made(动词) it(形式宾语) convenient(补语) to buy books(真宾语). 第十五届国际书展使买书变得方便了。

4. want sb. to do sth.

:符合这个句式的动词有:ask, expect, wish, advise, persuade, force, remind, require, warn, inform…

please remind(动词) me(宾语) to get up early tomorrow morning(补语). 请提醒我明天早晨早点起床。

分析句子成分,划分句子结构。

1. in summer, you can swim in the river. 时间状语主语谓语地点状语。

2. he worked hard all day today. 主语谓语状语。

3. the show is from seven till ten. 主语系动词表语。

4. hi, you look tired. 主语系动词表语。

5. he remained poor twenty years later. 主语系动词表语时间状语。

6. you missed a good chance. 主语谓语宾语。

7. he usually does his homework at home. 主语谓语宾语状语。

8. could you tell me your plans for this year? 主语谓语间接宾语直接宾语。

9. he told us his telephone number after the speech. 主语谓语间接宾语直接宾语时间状语。

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