高中常用同义词辨析汇总

发布 2021-05-22 17:42:28 阅读 1830

三、高中常用同义词辨析汇总 1. a good/great manyof)/a number of/a large quantity of/plenty of/a large amount of/a great deal of 短语修饰的名词示例 a good / great many of) 可数名词 a great many students; a great many of the students许多学生 a number of 可数名词 a number of books很多书籍 a large quantity of 可数、不可数名词皆可 a large quantity of oil 大量的石油 plenty of 可数、不可数名词皆可 plenty of water很多水 a large amount of 不可数名词 a large amount of money一大笔钱 a great deal of 不可数名词 a great deal of help很多帮助 2. a number of/numbers of/the number of.

.a number of/numbers of “许多”后接可数名词复数作主语时, 谓语动词用复数形式。

the number of. .的数量”作主语时,谓语动词用单数形式。

3. abandon/desert abandon 强调“完全、永远地遗弃”,尤其指遗弃以前感兴趣的或应对其负有责任的人或物。

desert 强调“违背誓言、命令、责任、义务”等。

有时也用来表示“遗弃”等意义。

4. abolish/cancel (1)搭配上abolish常用于旧的法律、规章、风俗、习惯或社会制度等; cancel常用于契约、合同、特许、约束、义务、个人债务、安排、计划、会议、假期、约会、证书等。

(2)意思上abolish强调彻底废除; cancel指令其失去效力或取消已有的安排。

5. above all/first of all/at first above all 重在强调所列举内容在所有事物中的地位最为重要。

first of all first of all, first及firstly侧重于强调列举事物的顺序,用于举例时表示“首先,第一”。

at first 并不强调列举事例的顺序,而是指时间,意为“起初,开始”,相当于at the beginning。

6. accuse/charge/blame/scold accuse 表示直接而严厉地指出某人的过错,并加以谴责,也指对犯错误的人的指控或控告,常用搭配accuse sb. of doing sth.

。charge 可以指因小的过错而受到责备,也指因违法而受到控告,常用搭配charge sb. with sth. 。

blame 表示责备某人做了错事或坏事。

后接介词on/for,即blame sb. for sth. 或blame sth. on sb.,be to blame(以主动形式表示被动意思)应受谴责。

scold 指上级、长辈对下级、晚辈的不良举止进行不含惩罚性的责备或责骂,常见短语为scold sb. for sth.。

7. acquire/obtain/gain/win/earn acquire 强调通过不断的、持续的努力而获得某物,也指日积月累地渐渐地获得知识或技能,书面语用词。

obtain 较正式用词,着重强调通过巨大努力、要求而得到所需或盼望已久的东西。

gain 侧重指经过努力或有意识的行动而取得某种成就或获得某种利益或好处。

win 主要指通过努力而赢得斗争、奖项、比赛、尊重、名声等。

earn 侧重指依靠自己的劳动或因付出代价或有功而获得。

8. adjust/adapt adjust 所改变的幅度要小一些,侧重过程,主要用于调整角度、高度、焦点等。

adapt 指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件,强调改变的目的和重要性。

9. adopt/adapt adopt 收养;采纳,采取 adapt 使适应;改编 10. agreement/contract/bargain agreement 泛指个人、团体或国家之间取得一致而达成的任何协议、协定或合同、契约等,可以是口头的,也可以是书面的。

contract 侧重指双方或多方订立的具有法律效力的正式的书面合同或契约。

bargain 通常指商业交往中的购销合同。

11. also/too/either/as well/besides/moreover also 一般用于肯定句, 有强调意味, 位于主谓之间, 即实义动词之前, 助动词之后。

too 只用于肯定句中, 一般位于句末, 比also更口语化。

either 一般只用于否定句, 多位于句末。

as well 一般多用于口语, 放在句末。

besides/moreover 词义基本相同, 但moreover后面所叙述的, 通常比前面所叙述的更为重要或更深入一步;在词序方面, moreover往往用于句首;另外, moreover是较为正式的用语。

12. anxious/eager/keen anxious 指“热切地希望实现愿望,并因顾虑愿望会落空而心情不安、感到焦虑”。

eager 指“非常渴望实现愿望或达到目的”,有时也指“由于其他感情的影响而表现得急不可耐”。

keen 指“对某人、某物怀有极大的兴趣或热情”。

13. apart from/except/except for/except that/besides apart from 在肯定句中表示从整体中排除具有相同特点的人或物外还有别的人或物,相当于besides; 用在否定句中,表示从整体中除去具有不同特点的人或物,此时相当于but。

except 常用于排除同类事物(将整体去除一部分),后接名词、介词短语或从句,but与except意思相同,但but多与no, none, nothing, nobody, all, any, everyone, everything等不定代词连用。

except for 常用于对整体进行肯定,对局部进行否定。

except that 后接从句,有时可根据主句和从句的关系,使用wh-从句。

besides 包括其后排除的事物;另外还可用作副词。

14. argue/debate/discuss/quarrel argue 指一方坚持自己的意见、立场和观点, 通过争论企图说服对方。

argue with sb. about/over sth. 就某事与某人争论 debate 多指在公开、正式场合下进行的辩论或严肃的争论, 双方各自陈述理由, “交锋”“往返”的意味较强。

discuss 指为了解决问题或弄清对方的观点而进行的讨论、磋商,其名词为discussion。

under discussion在讨论中 quarrel 争吵, 争论, 含与人发生口角的意思。

15. ashamed/shameful/shame ashamed adj. 指某人因某事而感到羞愧的。

shameful adj. 指事情本身可耻的、不道德的。

shame n. 羞愧,羞耻,可惜。

vi. 使人感到羞耻。

16. at ease/with ease at ease “安逸地(的),安心地(的),自在地(的)”;既可以作表语,也可以作状语。

with ease “放松地,容易地”;只能作状语。

17. attempt/try/manage attempt 常指一次的而不是持续的尝试,往往暗示这种尝试达不到目的,后接不定式意为“试图做某事”。

try 普通用词,指为成功做某事而付出努力或花费一定代价;后接不定式表示“努力做某事”;后接v. -ing形式表示“尝试着做某事”。

manage 后接不定式强调成功做成了某事。

manage to do sth. succeed in doing sth. 。

18. attend/join/join in/take part in/participate in attend 后常接“会议、典礼、聚会”等名词作宾语,强调亲临现场;还可以用于正式的听课或上学等。

join “加入”各种团体、党派、组织、人群等,成为其中的一员。

join in “参加”,尤其指与其他人一起参加某项工作或活动。

take part in 指参加某项活动,重在说明参加该项活动并在活动中发挥作用。

有时可以和join in互换。

当part前有形容词时,须用不定冠词。

participate in “参加,参与”,正式用语,用法相当于take part in或join in。

19. **erage/common/ordinary/general/usual **erage “普通的,一般的”,它强调的是一般水准或普通水准;通常在有数字出现的情况下,表示“平均的”。

common “常见的,不足为奇的”,强调事物的共同性。

另外,它还有“公共的,共同的”之意。

ordinary 指“平常的, 普通的”,强调“平常的, 平淡无奇的”。

general “普通的,一般的”,表示涉及到各方面,强调整体性而非个别或例外,该词的反义词为particular。

usual “通常的,惯常的”,强调“习惯性的,符合规章制度的”,是一般用语。

20. award/reward/prize award n. realize 是及物动词, 句型结构为sb. realizes sth. 。

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