英语单词记忆法

英语四步法记住单词永不忘！

英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。

第一步，记准每个单词：要想记住、记牢单词，就得集中注意力。背单词，不仅仅是口念，必须做到“眼到、手到、口到、耳到、脑到”，精神要高度集中在单词上。

“眼到”，就是眼睛要看着单词。“手到”就是边念边写。写一遍就更容易加深印象。

手里写着单词，心里就可以默记一遍。“口到”，就是要念出声来。这是与“耳到”同时进行的。

口里念着单词，耳朵里听着，然后再记到心里去。“脑到”是最重要的。背单词不是机械地背，而要开动脑筋，用心地记。

利用多种感官记单词使人眼、口、耳、手、脑并用，使人精神集中，是一种最简单、最方便、最适合同学操作的方法。【注意】在记忆一页单词时不能只进行一次。最好是每天 2次～3次，每次10-15分钟。

第二步，掌握记忆步骤：首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。

单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。

经过前三个过程，我们已经对这个生单词“照过很多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。

第三步，联系上下文记单词：记住一个单词的发音、拼写、词义，并不一定真正掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。实战证明：

联系上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。即：不要单独死记生词而要结合词组或句子去记。

背诵或熟读一些重要的句型和课文你就能“照猫画虎，比着葫芦画瓢”。古人讲的“熟读唐诗三百首，不会写诗也会诌”就是这个道理。【注意】大量的阅读可以增加词汇的复现率，用学过的词语造句、写日记，或口述生活情景等，都是运用所学词汇于现实中，这样，可以帮助记忆单词，还可以提高说和写的能力。

第四步，及时复习，经常复习：单词学得多了，时间一长就容易遗忘，这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。

每周都拿出一个半天将已经背会的单词背一遍，有的单词确实有些模糊了，将它在加强一下。有的同学会问：“背多遍会不会浪费时间呢？

”实际上，一单元单词背第一遍的时候，可能需要四个小时，而第二遍的时候，由于一部分单词已经背会，不会的单词也有印象，可能一个多小时就背完了。第三遍也许半个多小时就可以完成。因为只背一遍对单词的印象是不太深刻的，那么遗忘的速度和遗忘率都会很高，不如多背几遍，省时省力还能牢记。

发音记忆法：记一个单词时，我们常常首先有意无意地默念一下这个单词的发音，如 [gud]，然后才拼出这个单词的字母g-o-o-d。记单词要结合英语的发音及发音规则进行记忆。

英语单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法，而最首要的是发音，读不出单词的语音，怎么能拼写出字母来呢？所以记单词首先应从语音上下功夫，掌握国际音标和发音规律，以达到科学记忆。

加减记忆法：用旧词联系新词，用旧词记新词，而不是孤立地识记新词。所谓加法，就是在某一个词的后面加上一个字母，从而把两个彼此孤立的词联系在一起，然后用旧词记新词。

所谓减法，就是在某一个词中减去一两个字母，从而把两个彼此孤立的词联系在一起，然后用旧词记新词。【示例】car（汽车），我们只要在其后面加一个字母，就成为card（名片）。这样，用前者car 记后者card 不仅容易，而且基本上可以做到过目不忘。

学生先记了three（三），然后通过减去这个词的第二个字母h，就可记住新词 tree（树）。