高三单词记忆策略与目标制定。
中国高中新课标词汇4500词，日本6500词，俄罗斯8000.因此，中国学生压力相对较小。但是，由于学习方法不正确，同学们记单基本上是高耗低能。因此，你不可不知的数字是：
英语必修一至选修八共2842词。（含三角号单词，初中词汇2000词 ）
人大脑一次最多记忆的一组单词数目是7个。所以分组记忆有魔数之七的说法。
5000个阅读词汇是走进英语世界的敲门砖。
高考题目是35分钟完成5篇阅读生词率3%，共计1800-2000单词，每分钟70-80词。
我们一周记忆两个单元单词，100左右。有的学校学生一天记150个单词，30天完成4500.
我们共40个单元每个单元50-70个单词左右，三角号单词只有人名地名不记。
单词记不住，不是你不用功，而是重复的次数不够，因为只有在不同语境中识记过6次才能形成永久性记忆。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，记过的单词要每隔4-7,天回顾一次。
3月8号前以课本词汇为主，后以考前90天的专项词汇为主。寒假记忆八册词汇，听力20套。
单词3步走：单词识记靠音标，单词扩展靠词性转换，单词纵深靠构词法。
单词3步走：课内词汇靠科学识记，课外词汇靠积累，生僻词汇靠猜测或忽略。
你的计划一式两份。
教师祝福：希望你通过科学的规划，执着的坚持，年前找到适合自己的单词记忆时间与方法，单词记忆至b7u5，3200单词左右初步记一遍，找个小本子把每个单元难记的整理出来重点突破，预祝你龙年吉祥，英语进步from dale& maggie.
考研英语单词记忆策略
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大学英语单词记忆策略
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英语单词记忆的策略
一 语境记忆法。记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用 环境因素 的 暗示 随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些 环境因素 的 暗示 达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。比方说，从某一课里学到了一个生词...