i. 考试学期： 第一学期。
ii. 考试对象： 一年级日校本科学生。
iii. 课程性质： 必修考试； 闭卷。
iv. 考试目的： 检测本学期教学效果和学生课后学习任务， 促进学生学习的积极性和目的性， 避免教师教学中和学生学习过程中的盲目性， 强调教学过程和学习过程的重要性， 从而全面提高教学质量。
vi. 考试题型以及命题总则：
本次考试共由五部分组成： 听力理解； 词汇与结构； 阅读理解； 完型填空题和英汉互译。 其中： 客观题 85%: 主观题： 15%
本次考试为achievement test, 目的是对本学期的教学内容和教学效果以及学生的课后学习做一个全面的检测， 以达到促进课堂教学和学生课后的学习。 所有的考题必须紧密地围绕本学期的教学内容和学生课后学习任务。根据本期教学计划，本次命题的测试重点为《全新版》第一册1-6单元。
1. 听力理解命题原则（20%）：
这一部分共有20个题，考试时间为20分钟。本次期末考试听力理解部分分为： 5个对话（sectiona篇段落（sectionb）和1篇听写填空（section c）三部分。
目的是测试学生获取口头信息的能力， 包括理解主旨大意， 重要的事实细节， 理解隐含的意义， 言语的交际功能， 理解谈话人的观点态度等。主要考核语言能力，要避免测验智力，记忆力或背景知识等语言外的能力。 听力理解部分每个问句后有约13秒钟的间隙，在此期间要求考生从试卷所给的每组四个选项中选出一个最佳答案。
1）对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；
2）短文材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述、对话等；听写所用的短文与听力理解部分的篇章在题材、体裁和难度上大体相同。
3）所用词语不超过大纲1级词汇表规定的范围。
2． 阅读理解命题原则（40%）：
此题型目的是检查学生能否顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度。阅读理解部分主要测试下述能力：
1）掌握所读材料的主旨大意；
2）了解说明主旨和大意的事实和细节；
3）既理解字面意思又能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4）理解个别句子的意义，了解上下文的逻辑关系。
本次考试阅读理解部分占总分的40%，由4篇内容、难度和体裁不同的短文构成，总阅读量在1000词左右，要求学生在35分钟之内读完全部文章，并回答20个与短文有关的多项选择题。
命题原则：1). 题材广泛，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2). 体裁多样；
3). 语言难度及词汇量符合本期教学大纲规定的范围。 阅读理解能力包括三个层次： 句子层次， 语篇层次以及推理判断层次， 命题时应考虑各个层次的阅读能力要有一定的比例。
3． 词汇与结构命题原则（15%）:
主要测试学生对本学期所学的词和短语的意义， 搭配和用法的掌握程度， 语法结构部分则主要测试正确使用语法结构的能力。 考点均不得超出本学期教学大纲所规定的范围。 词汇与结构题分教材出题。
4． 完形填空命题原则（10%）：
该部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，也即理解篇章和使用词汇和语法的能力。侧重于测试对文章篇章结构的理解，上下文联贯性的理解能力，还有语法上对句型结构、短语搭配习惯用法和同义词之间差异的识别和辨别能力。要求考生不但要掌握相当数量的词汇和扎实牢固的语法知识，而且要具备一定的语篇分析能力，良好的语感，敏捷的思维以及比较广泛的英语背景知识和社会常识。
完形填空所选择的材料要考虑两方面：语言和内容。所选材料的语言应正确、地道、难易适度，语言难度及词汇量应符合教学大纲规定的范围。
内容应涵盖多种题材和体裁。其短文的难度略低于阅读理解部分的材料。
5. 英汉互译命题原则（15%）:
1）本题型是通过翻译测试考生正确理解英文长、难句以及复杂句型结构的能力。
2）本题型中的试题均选编自考生所学教材。
3）对译文的要求是“正确”和“表达清楚”，对汉语不作过高要求。
重庆邮电学院外国语学院。
大学英语教学部。
2023年1月。
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