2023年高考作文备考 高考作文巧用课本素材 一

发布 2021-05-17 13:55:28 阅读 6322

2023年高考作文备考:高考作文巧用课本素材(一)

2023年高考作文备考:高考作文巧用课本素材(一)

第一篇名人篇。

人物,对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。善写文章的人,常在自己的文章中或直接或间接地通过名人素材来表情达意,使文章内容充实,从而达到四两拨千斤的效果。

课本名人素材,于教材,一则,学生熟,使用起来得心应手,省心省力,快捷高效;二则,课本中所选篇目都是名家名作,其中提及的大都是历史上的重量级人物,作为写作素材来使用非常具有说服力;三则,这些重量级的课本名人素材具有极强的可延展性,可以通过对一个课本名人的深入了解而知道更多的相关素材。因而,在同学们课业紧张的情况下,可以先吃透课本,学会用课本素材及课本延伸素材,之后再兼顾其他。课本名人素材与一般人物素材在本质上并无不同,只是课本名人素材更容易被记住,更方便于应用,并且质量更高。

深入了解课本名人的历史背景、人生足迹、贡献与影响,然后掌握使用名人素材的基本技巧,就可以将你所积累的课本名人素材运用到作文中。

用法一一枝独秀彰显思想高度。

文章是思想的载体,好的文章要显示出其思想的高度和纯度。只有这样的文章才能称之为文以载道,才能说是具有社会功用。如优秀作文《勿以亲疏定是非》中写道:

运用课本中的典型人物孙中山,文章的主题明确、内容翔实。可见,感悟人物,注重理性,能让理性之光熠熠生辉。既彰显了人物的思想高度,也显示了的人性高度、思想高度。

用法二人面桃花对比加强论说。

名人是社会的精英,名人的经历更具有说服力。写作中结合课本人物素材详加分析,得出的结论真实、可信,具有极强的论说效果。如优秀作文《水》的片段:

爱之清水。著名作家海伦?凯勒的成功震撼了全世界,然而在她成功的背后是一种强有力的力量鼓励她、支撑她,那便是家庭教师沙利文给予她的爱。

海伦在一岁时因一场大病变得又聋又哑,而且双目失明,她的脾气十分暴躁,经常摔打东西,直到沙利文的出现。沙利文不仅教她盲文,还经常鼓励她、照顾她。也正是因为沙利文对她的爱,才使得海伦改掉了暴躁的脾气,才有了海伦的成功。

一滴赋予了沙利文的爱的清水,净化了海伦当时浑浊的心灵,使浊水变得清澈、透明。

爱之浊水。爱在给人以鼓励、支持的同时,也会悄无声息地浑浊人的心灵,左右人的行为。千古谁堪伯仲间的诸葛孔明,对好友马谡的爱,使街亭失守,致使其六出祁山而寸功未建。

唐玄宗对杨贵妃的爱,为了一骑红尘妃子笑,不惜大兴土木,劳民伤财,荒废了朝政,结果落得个马嵬坡前草青青的凄惨结局。

本文通过沙利文对海伦凯勒的爱和唐玄宗对杨贵妃的爱的对比,突出了沙利文的爱,将其比喻成爱的清水,净化了海伦当时浑浊的心灵,使浊水变得清澈、透明,彰显了文章主题。

用法三春潮带雨形成气势。

作文时,可以围绕话题发散思维,搜寻相关的人物,排比成文。比如下面关于生命主题的一段文字,就是引用了四位课本人物素材对生命作了解释:

秉笔直书写春秋。

魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。车辚辚,马萧萧,旌旗遮蔽了天日,兵戈如林,重兵压境,你却面如止水。官渡之战中,以少胜多,大败袁军;远征乌桓,大败单于,登临碣石,横槊赋诗:

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。你胸怀的是天下一统,知命之年却依然戎马倥偬,身下的战马,了解你的心意,不用扬鞭自奋蹄。

向前,向前,向前!

邰丽华,冲破羁绊,永远向前,让舞步飞扬。

向前,向前,向前!这是我们民族昂扬的精神,这是我们中华民族的精魂,让我们吹起向前的号角,让中华屹立于世界强国之林。向前,向前,向前!

直接使用课本人物素材,让我们亲切地感受到了人物形象,而排比成文,更显示了对语言的把握能力,使文章的文采跃然纸上。

总之,腹有人物文自华,只要平时对课本人物博观约取,定能厚积薄发,笔下生花。而在人物素材运用的几个常规方法的基础上,还可以根据需要灵活创造。

庄子。庄子是我国先秦时期伟大的思想家、哲学家和文学家。战国时期宋国蒙(今安徽蒙城县)人,是道家学说的主要创始人。

与道家始祖老子并称为老庄,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为老庄哲学。代表作为寓言《庄子》,道家尊称为《南华经》,并被尊崇者演绎出多种版本,名篇有《逍遥游》《齐物论》等,庄子主张天人合一和清静无为。

秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:野语有之曰:

‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:鱼出游从容,是鱼之乐也。惠子曰:子非鱼,安知鱼之乐?庄子曰:子非我,安知我不知鱼之乐?

昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也……不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与? 摘自《庄子》

课本链接。《井之蛙》《庄子钓于濮水》《混沌之死》《呆若木鸡》《逍遥游》《庄周梦蝶》

1.山外有山,人外有人。俗话说:

活到老,学到老,还有三分没学到。人生有涯而学海无涯,一个人不管知识多么渊博,也不过是沧海一粟。即使学富五车,也还要不断进取,以免成为井底之蛙,为大家耻笑。

2.满招损,谦受益。满招损,骄傲的人是永远不能成功的;谦受益,谦虚使人进步。

人,有自知之明,才能清醒地学习和工作。人生,要经常反省自己,不能囿于自己有限的见识而自满自足。我们只有保持谦虚的学习态度,保持三人行,必有吾师的求学精神,才能实现人生理想。

3.揣测不能代替真相。子非鱼,安知鱼之乐。

惠子是求实的,子非我,安之我不知鱼之乐。庄子是善辩的。庄子的辩论固然机巧,但是口舌上的胜利,仍然不能改变事实真相,庄子说鱼儿快乐,其实快乐的是他自己而已。

在美学上,这被称作移情。

《**的翅膀》

文章以屈原、周敦颐、庄子的人生理想和奋斗历程为例,形象地阐释了**的翅膀就是坚持、目标和自省。唯其如此,才能净化灵魂,给我们以力量和支持。

在文中扣住主题,恰到好处地改写典故,巧妙地将庄周梦蝶和庄子钓濮的典故编述成故事,并紧扣文题**翅膀,使文章增添了丰厚的意蕴。

**的翅膀。

我有一双**的翅膀,它给我希望。我有一双**的翅膀,它带我飞向远方。**的翅膀,它给我力量,给我支持,它带我飞向那片属于我自己的广阔天空。

穿越时空,我看到一个挺拔的身影,吟唱着众人皆醉唯我独醒,徘徊在汨罗江畔。看透这世事的污浊,他毅然决然地投入了江中。在那一瞬间,我看到了他的那双翅膀,承载着他的满腔热血和爱国热情,飞了起来。

肉体虽然毁灭了,灵魂却因此得到永生。

我又来到了莲花池边,看到一个身影,惬意地遨游在莲花丛中。莲花赋予了他高贵的人格与精神,这就是他的翅膀。他向往的是出淤泥而不染,是那样一种高贵淡雅。

生活的贫困不能阻碍精神的富有。他的翅膀拯救了他的内心,世俗的烦琐被他抛在了身后,他的灵魂随着翅膀飞入了圣洁的天空。他的人生因为那双翅膀,飞入了一片新的境界。

那是一个尘封的乱世。濮水边的那个背影显得那么凄凉和寂寞。于是,他在梦中和蝴蝶相遇了,醒来后,连他自己也分不清谁是蝴蝶,谁是自己。

看着那一花一草,他领悟到了,那一瞬间,他的背上抖出了一双巨大的翅膀。这翅膀因他那颗淡泊、豁达的心而生,因他物我两忘的心而生,因他明白了事物的相对性和变化性而生。他的翅膀带他飞上了蓝天,一片更加广阔的世界在他眼前展开。

他的翅膀给了他重生。

我们每个人都应该有一双**的翅膀,它是一种坚持,是生活的目标,是人生的态度。所有想要攀上人生顶峰的人,一定都带着这样一双翅膀上路。有人说这翅膀不存在。

不,我分明看到那些从我眼前走过的伟大的先人们,都带着他们的翅膀。这翅膀带他们飞上了天,它洗涤了人们的心灵,净化了人们的灵魂。之所以说它**,是因为它埋藏在人们的心中,慢慢地生根发芽,默默地给人力量和支持。

翅膀于自己的心灵。想要拥有强壮的翅膀,就要有一颗强有力的心,让自己的心变得越发坚强,我们的那片天空就会越发宽阔。

我期待着,有一天,我也能插上那双**的翅膀,飞翔在属于我的那片天空。

《管窥庄学精神》

文章以庄子的《秋水》和《逍遥游》为例,围绕自由这个中心,阐释了任何事物都是相对的因而也是对立统一的道理,因此人生更应追求心灵的自由。将博大精深的庄子精神浓缩为想得开三字,然后运用直接引用和间接述的方法,对相关内容进行评述,提炼出自己的观点,做到了化难为易,深入浅出。庄学精神,用一句最通俗的话来说,就是想得开的精神。

字,从门,人生中有许多人为的门、人为的壁障,封闭了我们自由的心灵,遮蔽了人类的生命真谛。在庄子看来,人生的真实意义,必须打破这些壁障才能获得。机巧、智识、功名、利禄等,都是将心灵闭死的门。

《庄子》一书,无处不是讲勘破富贵功名、声色犬马以及人们的一切自以为聪明的享受,去抵达自由人生的境界。所以《庄子》一书,充满各种小与大的对比,引领人们由一个自我封闭的心灵空间,进入无限自由的精神境界。

管窥庄学精神。

有名的《秋水》篇讲述了这样一个故事。四海之大,可在天地中间,就像蚁穴在大泽里一样;而中国在四海之内,就像小米在大仓里一样。宇宙空间如此开阔广大,有什么理由值得把心灵封闭起来呢?

这里,庄子所谓中国→四海→天地跟孔子所谓鲁→东山→泰山一样,精神的视界是开放的,空间的体验是伸展的。从某种意义上说,这两种精神并存是中国传统文化心理结构中儒道互证的一个实例。但是,这两种精神又存在着微妙的差异:

儒家思想传统以刚健为中心,借空间的张势提升人的精神的向上性;道家思想传统则以自由为中心,借空间的拓阔,以抒发人的个体的自由感。从这个意义上说,此种共生又是一种深刻的儒道互补。

由于以自由为中心,道家尤其庄子的心理空间体验,充满着否定性力量,充满着挣脱的意欲,充满着开合、翕闭、张弛、动静的对立统一因素。

《逍遥游》中,鲲鹏的空间就比斥、学鸠的世界广大得多,自由得多;列子御风而行的空间,又比鲲鹏更自由自在;然而至人乘天地之正、御六气之变,游于无穷,又比鲲鹏、列子更自由,更无限。尧拥有天下之广大与美,但尧见四子藐姑射之山、汾水之阳,然丧其天下,以天下为不足道。

2023年高考作文备考 高考作文结构要有梯度 有变化

2014年高考作文备考 高考作文结构要有梯度 有变化。考场上总有一些四平八稳的文章,尤其表现在结构上多平面,少立体 多呆板,少灵动 多并列,少梯度。高考阅卷老师的共同感受是文章缺少深度,只是平行展开,没有逐层深入 层层递进,深刻性不足,流于平淡 尤其在写议 中只会使用简单的总 分 总结构,在分的部分...

2023年高考作文备考 高考作文巧用课本素材 五

2014年高考作文备考 高考作文巧用课本素材 五 2014年高考作文备考 高考作文巧用课本素材 五 第四篇。佳句篇。像房屋有它的建筑材料一样,好词佳句也可以说是文章的建筑材料,一篇文章就是一连串好词佳句的运用。任何一个词,一个句子,把它放到具体的语言环境之中,与上下文起来,就会彰显语言文字的魅力。课...

2023年高考作文备考 高考作文巧用课本素材

2014年高考作文备考 高考作文巧用课本素材1 第一篇名人篇。贝多芬。路德维希 凡 贝多芬 1770 1827 德国作曲家 钢琴家,维也纳古典乐派代表人物之一,对世界 的发展有着举足轻重的作用,被尊称为乐圣。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。26岁时听力衰退,晚年失聪,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生...