low and high voice
内容： 规则：学生们反复说着老师所要求说的内容，老师利用手来控制学生，当老师的两只手张的越开，学生的声音就越大，张的小声音就要越小，当合上时就闭嘴，这个游戏当中速度也是最重要的，做错者无奖励，其他人获得100元。
turn around and sit
内容：规则：师生全部站着，教师背对学生，学生们反复说着老师所要求说的内容并加上动作，当老师突然转身面对学生时，学生要坐下而且闭嘴，老师也可以选择一个比较难的动作来代替坐下，像金鸡独立。
做错者无奖励，其他人获得100元。
freeze game
内容：规则：学生们反复说着老师所要求说的内容并加上动作，当老师说“freeze”时，学生马上不能动，维持此时的状态，老师可以规定时间看学生是否能坚持，为了增强趣味性，可以走近学生去逗他们，咯吱学生。
动者读五张卡片，不动者读三张卡片，全部都对获得100元。
music chair
内容：规则：三把椅子四个学生，也可以多些人玩，但是椅子的数量总是要比学生少一，游戏开始时学生们反复说着老师所要求说的内容，被请出来玩游戏的学生则围着椅子跑，当老师说“stop”时就要马上坐下，没有坐到椅子的就输了，若还想玩，可以抽掉一把椅子然后继续玩。
没有坐到椅子的读5张卡片，抢到椅子的读3张卡片，全部读对获得100元。
lip reading
内容：规则： 老师读这些单词，但不发出声音， 学生通过老师的嘴型来判断老师所说的单词。第一个说出正确答案获得100元。
magic game
内容：规则： 师生一起反复的说问句，当老师用手指着一位学生时，这个学生要站起来回答这个问题。回答正确获得50元。
rolling drum
内容：规则： 老师击鼓，学生依次传球，当鼓声停止时，全班同学一起问一个问题，拿球的学生来回答。拿球的读5张卡片，其他人读3张卡片，全部读对获得100元。
wolf game
内容：规则： 学生站成一排，老师拿着单词卡片站在学生对面，学生问：
“wolf, wolf, what is it?”。老师回答：
“this is my… …如果老师的回答与卡片上的一致，学生跟着老师读；如果不一致，老师会去抓学生，学生要赶紧逃回座位，被抓到的学生读5张卡片，其他人读三张。
loco loco
内容：规则： 两个人手拉手举起来，搭成一个拱门，学生排好队，一遍唱英文歌或是重复一句问话，一边从门里钻过。拱门会突然塌下，被包住的学生要回答对问题才能安全通过。
bomb game
内容：规则：将卡片依次摆在桌上，学生按顺序单词，老师会突然把bomb丢在某个单词上，那学生就不能读这个单词，而要说“bomb”或者不也声。出错者无奖励，其他人获得100元。
cockfight
内容：规则：两位学生，每人拿一张卡片放在身体后面，**向外，两个学生要想尽办法看到对方的卡片，记得给学生限定时间，为了防止学生乱猜，还要限定说的次数，拿上卡片的时候不能挡住**及单词，不能背靠墙不动或者用其它办法挡住**。
猜对者获得100元。
in front of me
内容：规则：把卡片面朝下摞在桌子上。
一个学生拿起一张卡片放在他的脑门前，这样全班学生都看得见，但他看不见。他努力用it’s (a)__或is it (a)__去猜卡片上的内容。其他学生根据他猜的情况用yes, it is.
或no, it isn’t .来回答。每人有三次机会，猜对可得100元。
what’s different?
内容：规则：把卡片面朝上放在桌上。
学生看上几秒钟，然后闭上眼睛。教师变化一张或几张卡片的位置，并问学生：what’s different?
学生睁开眼睛说出被移动的卡片。第一个说出正确答案获得100元。
the tip of the iceberg
内容：规则：用一个物品遮住卡片，只露出一个角让学生猜卡片上是什么，如果猜不到，可以再多露出来一点，但同样的奖励也会降低，依次类推。第一个说出正确答案获得100元。
simon says
内容：规则： 老师说句子，当老师在这个句子前加上simon says时，学生就跟着做，否则保持不动。做错者读5张卡片，做对者读三张卡片。全部读对获得100元。
finger pointing
内容：规则：老师指到一张卡片，并读这个单词，学生跟读，一直重复，这时老师可以乱指其它的卡片或地方，当老师再指到第一次指到的卡片时，学生马上闭嘴。
没有闭嘴者无奖励，其他人获得100元。
listen and run to take
内容：规则： 老师发令，学生跑去并拿到相应的卡片，先拿到者获得100元。
finger reading
内容：规则：老师指到一张卡片并给出数字，学生就要读这个单词多少次。做到者获得100元。
charade
内容：规则： 给学生一个单词，一个做动作，不能说话，其他学生来猜。猜对者获得100元。
you are a liar
内容：规则：老师手持卡片，读单词，如果读的单词是老师手上持的卡片，若不是，学生们就站起来用手指着教师说：
“you are a liar！”。出错者没奖励，其他人获得100元。
hit the monster
内容：规则：几位学生每人手持一张卡片站成一排，教师说单词，哪个学生拿着这张相应的卡片就要重复这个单词并举起卡片，太慢或说错就没机会了。
教师可以点着这个学生而不说他的单词，这样玩起来更有挑战性。出错者没奖励，其他人获得100元。
what is missing?
内容：规则：先给一定的时间让学生记住老师出示的卡片，一般不要太多，然后从中抽走一张，再让学生看，并说出抽走的是哪一张，熟悉了以后可以一次多抽出几张。
第一个说出正确答案获得100元。
circle game
内容：规则：老师发给学生一些小卡片，然后老师说一些关于这些小卡片的单词，只要是手上的卡片符合老师所说的条件就要跳进老师预先画在地上的圈，学生熟悉后可以设定时间。
做正确的学生获得100元。
slap and say
内容：规则： 教师手持卡片， 学生要一边拍一边说单词，教师可以缩回卡片。每人每次有三次机会，拍到者获得50元。
super memory
内容：规则：可将要学的几个字母或单词的纸条摆在桌面。老师去点纸条，学生要按照老师点的顺序将字母或单词说出来。第一个说出的学生，奖励100元。
gentle craft
内容：规则：每一次都可以翻两张牌，如果翻到的是大小写一对，那就说bingo,并可以得到100元。
术语：bingo. who’s turn? it’s my turn. flip the card…/here you go.
one-on-one
内容：规则：老师拿着所有小写，把大写发给学生，当老师打出一张小写时，持有这个相应的大写的学生要在3~5秒内一边说一边打出这张牌。做到者，奖励100元。
术语：big…/small.
linlink
内容：规则：老师将52张牌成方行摆在桌面上，学生可以将相对应的大小写字母连接起来，但连接线不可以多过三根直线。连对者，奖励100元。
术语：double…
brothers
内容：规则：学生依次出牌并读出字母，牌一张一张叠着放，到学生出的牌和前面的牌可以大小写配成一对，就可以将大小写以及这两张牌中间的牌收起来，一张牌50元。
looking for turtle
内容：规则：游戏前，老师事先从扑克牌里随机抽出一张牌盖在桌面上，然后依次把牌发给学生，学生可以看手上的牌。
如遇有大小写是同一个字母的把它们都放到桌面上来，然后学生按顺时针的方向向自己的上家抽牌，如抽到的那张牌正好与自己手上的是同一个字母的大小写，则把它们放到桌面上并高喊“double b,与此同时并可得到100元。直到手持最后一张牌的人就是今天的我们所要找的小乌龟，他所持的那张牌正好就是刚开始老师随机从扑克牌里抽的同一个字母。小乌龟者，扣掉200元。
fantan
规则：给出一个中间的字母，将它的大小写摆在桌上，学生可以按顺序接前后相邻的字母，如果没有相邻字母的牌，就要拍一张牌，说”cover up”.接上一张牌得50元。
术语：what’s the letter before / after …?can i put it here?
yes, you can. no, you can’t.
neighbors
规则：将小写发给学生，老师手头拿大写。老师随意甩出一张大写，此时学生要在3~5秒内对上该字母上下字母。对上一张得50元。
who runs fast？
内容：规则：每个学生手上保持五张牌，一轮出完了可以再问老师要牌，其中a 最大，z最小，同一个字母的大写又比小写大，当最后一个同学出的谁也大不起时，这些牌就归这位同学，一张牌50元。
术语：… is bigger thanpass! one/two… card(s), please!
abc fighting
内容：规则：将所有牌反面朝上盖在桌面。
最好是有棋盘。学生分成两队，轮流去翻牌。第一个翻牌的人若翻出的是大写字母，那么他所在队就掌控大写字母，敌对组掌控小写字母。
规定a最大，z最小。大的可以吃小的，z可以吃a。棋盘有空格时牌可以移动。
一张牌50元。
术语：i got you! move one step! ash to ash!
cardiac
规则：学生依次出牌，而且在读出自己出的牌，看见元音就要拍，最后一个拍的就没有奖励，并且收回桌上的牌。其他学生每人可得100元。
aeiou规则：同who runs fast的游戏规则一样，只不过元音是最大的了，顺序为 a>a>e>e>i>i>o>o>u>u,其它的字母还是按顺序排大小。一张牌50元。
monopoly
内容：规则：学生丢骰子决定走几步，学生读出老师要求内容，并决定是否要买下该地，要的话需付老师指定钱数，老师将给学生相对应的地契。
除地契拥有者外，其余经过此处的人都必须付给地契拥有者一半的钱数。
术语：do you want to buy it ? yes, i want to buy it/no, i don’t want to buy it.
xx, (fifty)… yuan please. here you are!
英语口语n句
lesson eleven future activities 将来时。what will you do when you grow up?等你长大了想做什么？when i grow up,i ll be a scientist.当我长大了我将会做个科学家 when i grow up,i ll b...
N开头的英语谚语
no gains without pains.不劳无获。napolean himself was once a crying baby.即使是拿破仑，过去也是啼哭的婴孩。nature abhors a vacuum.自然界里是没有真空的。nature has given us two ears,tw...
N开头的英语谚语
1.napolean himself was once a crying baby.即使是拿破仑，过去也是啼哭的婴孩。2.nature abhors a vacuum.自然界里是没有真空的。3.nature has given us two ears,two eyes,and but one ton...