圣诞节英语教案：圣诞快乐。
目标：1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。型(i want **预备：
2、大胆开口说英文单词（christmas cap lamp等）和简单的句3、能积极想象与大胆表达自己的意见。
1、物质预备：圣诞树、大红布袋、**单、小礼品若干，**《we wish you a merry christmas》、《hello》和《silentnight》；方文化。
2、经验预备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西。
过程： and warming up《hello》（问候与热身运动）师：good morning, boys and girls.
how are you today?let%26#8217;s say hello t o each other..
some words (bell, ball, santa claus) and learnthe new words : christmas cap and lamp.（复习与圣诞有关的单词并且学习新单词－圣诞帽和灯。
）1）game 1:feel the magic bag（游戏1：神奇的口袋）师：
look, what is this? who want"s to try? feel it!
习。营造圣诞的欢乐气氛，重点进行“christmas”和“p”的发音练。
师：now let"s say it one by one. ready? go!（2）game 2：pass around（游戏2：传话游戏）
game 3: lower and higher（游戏3：高低游戏）师：
well done. now lower please, and then start!音练习。
重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节“p”“kr”的发。
the sentences : i want **we need **礼物）（1）game 4:hang up the presents---what do we need ?
（挂。师：here are many presents for you. do you want it?
what do you need?音。引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发。
2）game 5:tell santa claus---what do you want ?（配**，许愿）
师：now make wish.**
在美丽的圣诞**中，轻轻的用英语许下自己的愿望。“i want
6: draw lots（**）运用与同伴交流自己的礼物。在公布**号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐，并5.
sing a song“we wish you a merry christmas”ends up（歌曲《圣诞快乐》结束活动）
师：we are very happy today. let"s sing a song.。
分析：1、而孩子们最感爱好的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物，见圣诞老人，而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班开始启动圣诞活动的环境布置，幼儿对圣诞的期盼已经是十分热切。
2、顺应孩子的需要，我设计了“圣诞快乐”这个英文活动，并且在活动中结合圣诞穿插游戏、歌曲、生活（挂圣诞礼品、**），创设一个生活化的自然宽松的情境，让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文，学习他们喜欢的圣诞英文。
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