***同志参加中学高级教师评审的述职报告
各位职评小组领导，各位老师：
大家好！ 本人***男出生于中**员大学本科学历，毕业于四川师范大学汉语言文学教育专业，2023年参加工作。长期担任语文、文秘专业课教学工作和班主任工作，xx年被评为中学一级教师，已取得晋升中学高级教师的各项资格(普通话达二级乙等、计算机职称达c级、xx市级教研课一堂、国家级刊物公开发表**三篇、教师教育技术水平合格)，现向全体同仁作教学、教育、教研及其它方面的述职报告：
一、工作实绩
多年来，在学校领导重视、关心和全体同仁的不吝赐教下，思想更加成熟，教学教育经验日臻丰富，荣获了多项奖励和殊荣：
1、 xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx年被确定为年度考核优秀级。
2、xx年被聘为绵竹市职业技术教育研究中心语文组教研员。
3、 xx年7月11日至20日参加了省教院组织的“四川省第三期中学语文骨干教师” 的继续教育培训，并以优异的成绩结业；xx年1月27 至29日参加了省教科所组织的“职高对口高考的考试标准制定” 的研讨活动；xx年3 月被吸纳为绵竹市教育学会会员；xx年7月27 至29 日参加了省学术交流中心举办的“四川省中等职业中学语文新教材培训会”； xx年7月23日至26日参加了由教育部组织的“国际职教模式比较研究和中国职业教育教学改革新成果”高级培训班学习并结业； xx年4月14日至 4月17日参加了由班主任杂志社组织的“中等职业学校提高德育实效高级研修班”培训并结业；xx年8月24—25日参加由***组织的“灾后教师心理”骨干教师培训。
5、xx年7月《如何加强班级民主化管理》 一文在国家级刊物《新世纪中国教育发展论坛》上发表，并获得一等奖；xx年1月《如何提高中职文秘专业学生的写作能力》、xx年3月《**中职学生口语能力的培养》两篇文章均在国家级刊物《基础教育科研成果集》上公开发表，并获一等奖。
6、xx年9月参加xx市优质课竞赛获得三等奖。
7、xx年荣获“校级优秀教师”称号；xx年3月被聘为***职教中心语文教研组教研员；xx年被评为校级骨干教师；xx年被评为局级“优秀共产党员”； xx年被评为“绵竹市优秀教师”；xx年被***教育局评为优秀骨干通讯员；xx年被评为“抗震救灾优秀共产党员”， xx年12月25日 ，参加了由教育局举办的绵竹市xx年教育系统行政干部“提升领导力”专题培训。xx年被绵竹市教育局评为“优秀党员”
年4月10—11日，7月6—7日参加了由全国妇联、联合国妇女儿童**会举办的“中学生生活技能和预防暴力骨干教师培训”。
年被评为“**级五争五带优秀共产党员”。
年被评为***优秀基层党支部书记”
二、取得成绩的基本经验
、思想上积极要求进步，师德高尚
该同志作为共产党员，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真践行“****”和科学发展观的重要思想，忠诚党的教育事业，模范遵守法纪；积极参加学校政治学习和地方党委组织的各项政治活动，具有具有良好的教师职业道德、高尚的品质、高度责任感和无私奉献的精神，政治立场坚定，作风秉正，为人诚恳，办事坚决果断。工作中认真负责，任劳任怨，勇挑重担，模范地遵守《教师职业道德规范》，服从学校工作安排，顾全大局，敢于担当，为学校的发展竭尽全力。勤奋踏实，以执着追求、精益求精、一丝不苟的工作作风，去潜移默化地影响、感染师生，热心为教职工服务，能出色地完成学校安排的各项工作任务，教育、教学、教研工作扎实，成绩显著，师表言行堪为学校师生的表率，特别是在xx年抗震救灾中，在学校抗震救灾基本结束后，又被借调到绵竹市教育局组建绵竹市教育系统重建办公室，开展全市教育系统的重建工作，被评为局级“抗震救灾先进个人”。
二、教学上，不断开拓创新，成绩显著。
全面贯彻素质教育，深钻教学大纲，严格教学“六认真”，进一步提高教学艺术，寓教于乐。多年来，除搞好语文教学外，还根据学校工作安排，承担了“文书基础” 、秘书基础”、“应用写作”等文秘专业课教学工作和“公安应用写作” 、犯罪心理学” 、公安工作概论”“国外保安学”等法律专业专业教学。课堂组织教学严谨、课堂气氛融洽，所教班级学风浓、学生学习兴趣高。
在教学中敢于打破传统，重视学生语文素质与能力的培养。提出了“在生活中学习语文、在语文学习中感悟生活”的开放式大语文教学思想。教学中精力充沛，感情奔放热烈，善于学法的指导，所教班级教学效果好，教学质量高，深受学生好评。
同时率先在校内课堂上使用普通话教学；率先在课前五分钟对学生进行口才训练；开展了演讲、论辩、模拟答辩、诗文朗诵等活动。不断激发学生的学习动机，充分调动学生的学习积极性和创造力，寓教于乐。教学中感情热烈、方法灵活，极大地提高了学生的语文学习兴趣。
还利用自己写作与口才特长，培养写作与口才苗子，曾指导98级现办专业学生***在《职高生》杂志上发表了《青春无悔》 的诗歌作品。虽然自参加工作以来每年是超工作量工作，但我还是兢兢业业，从不倦怠，取得了丰硕的教学成绩，xx年被评为***骨干教师。
(二)教研、教改上，不断探索新路子
在教学改革上，探索出了“三重” 的教学模式，取得了较好的教学成绩。同时进一步学习现代教育理论、现代教学技能 ，2023年被学校任命为语文教研组组长，积极地对现行语文教法进行改革，与全组同志一道共同研究“如何搞好语文课堂组织教学”，取得了明显成效。2023年担任新分教师**的指导老师。
为全面提高自己的教研教改能力， xx年7月11日至20日参加了省教院组织的“四川省第三期中学语文骨干教师” 的继续教育培训，并以优异的成绩结业；xx年1月27 至29日参加了省教科所组织的“职高对口高考的考试标准制定” 的研讨活动；xx年3 月被吸纳为***教育学会会员；xx年7月27 至29 日参加了省学术交流中心举办的“四川省中等职业中学语文新教材培训会” ；xx年9月21日听取了由***教委组织的“如何搞好中学语文教学” 的专家学术报告会。xx年9月至 xx年11月14日组织全组同志多次为***同志参加xx市优质课比赛的各方面准备进行献计献策，最终取得第一名的好成绩；xx年11月22日被任命于绵竹市职教中心语文教研组教研员； xx年7月23日至26日参加了由教育部组织的“国际职教模式比较研究和中国职业教育教学改革新成果”高级培训班学习并结业；xx年8月24—25日参加由绵竹市组织的“灾后教师心理”骨干教师培训。是学校xx市级科研课题“中职学生心理问题及其对策”的主研人之一，通过这些活动，极大地进一步提高了自己的教研教改和科研能力。
(三)德育工作富有特色，不断完善与创优
本人以“为人之师，作人表率”为准绳，对自己严格要求，从提高自身素质做起，深钻教育学、心理学、现代教育理论，认真学习《教育法》和《教师职业道德行为规范》，不断提高自身修养。并能运用所学教育学、心理学理论对学生进行科学、全面的教育，除在教学中加强学生的德育教育外，多年来的班主任工作总结了宝贵的德育教育经验：确定了切实的班级奋斗目标、班训；善于选拔和培养学生干部；善于运用正确的**导向引领学生；善于通过严格的班规制度、操行管理办法，以及丰富的第二课堂以增加学生的凝聚力和向心力；善于用真心去感染学生。
从2023年---xx年一直担任班主任工作，并且用于承担学校管理难度最大的军事、保安等专业的班主任，俯下身子，精细化管理，以自己艰辛的努力，取得了丰硕的成绩，并形成了自己独具特色的德育管理风格，正因为如此，才多次年被评为各级优秀教师、先进教育工作者； xx年4月14日至4月17日参加了由班主任杂志社组织的“中等职业学校提高德育实效高级研修班”培训并结业。在xx年9月负责汉旺校区学生处工作。在班主任工作中，善于根据难管班级学生的实际，始终坚持“以加强学生日常行为规范和爱国主义教育为主线”，实行阳光管理，充分调动班、团干部的积极性，提高学生对专业思想、专业技能的认识，树立正确的择业观，培养学生自尊、自重及自治、自理能力，重视学生的独立意识和竞争能力的培养，努力提高学生的整体素质，加强学生的专业意识、法制意识、安全意识教育，形成了团结向上，积极进取的良好班风和学风，学生思想转变大、流失少。
三、其他 1.每年按照继续教育的要求，积极参加校内外组织的各类专业技术和业务素质培训，不断强化自己的教育教学基本功，认真学习与训练，继续教育各项指标均为合格。
2.在出勤上，严格遵守学校的规章制度，多年来一直坚持早上班、晚下班，出满勤。
3.同时利用自己的写作特长，竭尽全力搞好学校的宣传工作，为树立良好的学校形象做出了贡献。近年来，根据学校工作安排，指导年轻同志的教育教学教学工作，这些同志已迅速成长，已经成为学校教育教学工作的主要力量。
4.积极参加学校招生就业工作，在办公室工作特别繁忙的情况下，服从学校工作安排，多年来一直参加招生就业工作。
以上报告，诚请职评领导小组和全体同仁评审。
述职人：**二0一二年九月二十六日
评审中学高级教师述职报告
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