音频。两套试卷主播与全国卷主播不一样，这就要求考生在平常的听力练习中熟悉不同主播的声音；另外，两套试卷的语速均比全国高考听力语速稍快，且音频中有一些连读、弱读等语音现象，会对一部分学生的听力答题形成阻碍。因此，建议在平时的训练中，加入不同特点的主播、高于标准语速的听力训练。
考点分布。两套试卷的考点分布一致，主要考查学生进行信息筛选找出事实细节和进行推理判断的能力，同时还考查学生进行主旨大意的归纳总结以及理解观点态度的能力。
除了典型的对人物关系、谈话背景、正在进行的动作以及下一步动作的推断外，其他类型的推断题皆具有一定的难度，需要考生利用上下文语境和自身的逻辑思维能力做出合理的推断，例如，卷i的第6题、20题，卷ii的第2题、12题。
选材。词汇和表达。
整体来看，卷ii的用词要比卷i更加大胆，出现了一些熟词生义、生僻词、生僻短语等，比如，text 1中的go off course，三个单词都认识，但没有一定的语块积累可能很难理解其表达的意思；text 6中的tear off算比较低频的短语；text 7中的medium在材料中属熟词生义，一般表示“中间的”，但在材料中的意思是“培养基”，属生僻义，还有saucer（茶托）也是超纲词，这些词汇在一定程度上会影响学生对材料的理解。
从语言表达上来看，两套试题的语言真实地道，原汁原味，比如：卷i text 8中的“you didn’t!” 在此段材料中并不是单纯表示否定，而是透露出说话者十分惊讶、吃惊的感情；卷i text 5中的“h**e a long face”，卷ii text 8中的“my chances are slim”“wanted jobs”“job openings”等都是非常形象生动且地道的表达。
学生平时应多多积累词汇和语块，从听力口语材料中学习地道的口语表达。同时训练从上下文语境中猜测生单词意义的能力。
话题。两套听力试卷在话题上都贴近学生日常生活，同时对新课标中主题语境的一些内容有很深的渗透，比如：卷i的text 7倡导骑自行车保护环境是对人与自然中“环境保护”主题的体现；卷i的text 8突破自我，勇于冒险是对人与自我中“生命的意义与价值”主题的体现；卷ii的text 2圣诞节去收容所当志愿者帮助他人是对人与社会中“志愿服务”主题的体现。
这些具有时代感的语篇引导学生形成正确的社会观、自然观，非常具有教育意义。
建议学生平时多阅读，多思考，多参与社会实践活动，积累丰厚的背景知识的同时，为成为一名有责任有担当的好公民做好准备。
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2023年山东高考英语听力
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