英语听力差？如何有效提升小升初英语听力能力？
听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中，通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。
听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种：
1、听句子，补充缺失的信息。
2、看图听问题回答。
3、听对话回答相关问题或完成相应的**。
4、听短文回答相关问题或辨别正误。
5、听句子选择句子中含有的相应信息。任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。
笔者采访了上海小升初补习班新王牌教育的部分小学生，发现目前同学们的听力方面的困难主要体现在这几个方面：
原因一：存在厌烦畏难情绪。觉得**的录音语速太快。
原因二：没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。
原因三：无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。
原因三：一旦在听的过程**现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上听下来。
以上问题的出现主要原因是缺乏有系统的持之以恒的听力训练。说得直接些，就是同学们平时听得太少。那么究竟听力方面我们该如何来训练呢？
1、 多听磁带或者***
书读百遍、其意自见，英语听力也是一样。只有多听、多练才能更好的提高英语成绩；
2、 生活中多与老师、朋友英语交流。
虽然英语不是我们的母语，但是也是世界第二大语言，在未来使用的频率也会越来越多，多沟通交流也是提升英语成绩的一个途径；
3、 多听英语歌。
听英语哥也是提升英语听力成绩的一个捷径，听力成绩的提升主要还是靠平时的练习。
这样才能慢慢提高；
在进行英语听力的时候，我们需要注意哪些呢？
1）听前阅读题干，预估题意。
如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“**听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项)，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。
2）听时集中精力，听看想记。
听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用**时得到的潜在信息把握听音的重点。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。
但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。因此考生在听时，只需要用自己认识的，最简便、最迅速的办法。
3）听后分析推理，修正答案。
听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的**、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。
总之，听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不断实践，这样就一定能提高听力水平。
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