男student: professor, i hope to discuss my term ***** with you. i got stuck in writing the ***** on bird migration.
i h**e difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期**的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。
)女professor: you can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。)
男student: i want to write about early bird migration.(要写的*****是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。)
女professor:“哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的**要反映你们这学期学了什么。”
男student:想写关于aristotle关于这个题目的看法etc.
女professor: i want you to apply what you’ve learned to your *****. (希望他们运用所学知识研究来完成*****.
)不要只是做summary or description.我想要看到你的special analysis.
男student:但是，我觉得我找的资料中有错误的。（i think….wrong）这就是为什么我不想用资料。
女professor:你不要完全放弃以前找的资料（discard）.你可以换种想法，用rational的方式。
这就是我们说的critical thinking，不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory,然后现在的这些新研究(current research)如何支持(support)或者驳斥这些theory.
男student:我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent)
女professor: that shows your thinking.（对，这样就是我们需要的思考能力）
男student:我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。i want to write about the birds that do not migrate.
they hibernate during winter.
女professor:如果我是你，我就不会在一份15页的**中写这么多。（if i were you , i would not…..
the ***** is 15 pages…）不过，想法挺不错。建议你以后每周(in a week)都来找我，看一下他写**的新的方向（new direction）进行得如何。
问题一：why does the student go to see the professor?
答案：c（3）he cannot find enough material in writing his *****.
问题二：how does the professor help the student?
答案：a（1）change the topic from ancient to recent
问题三：学生的**中包括什么？
答案：1. analysis 2.教授的建议。
问题四：why does the student mention night migration？
答案：a (1)通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图he understands what the teacher said. change the topic from ancient to recent.
问题五：listen again（女professor说的：啊，你没找到鸟类迁徙的资料？）
答案：b (2)教授认为找资料很简单(…is easy….)
第二篇：关于植物的分类，用大王花举例。
lecture: rafflesia
文章回顾。教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。说植物的classification很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。
提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。但是indonesia有一种植物m，它的flower很特别，超级大（**显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红），有难闻的味道，最后发现他们不是一个order的。
大王花生长在很恶劣的环境中，其它的植物都不能生长（题目一：它生长在什么样的环境当中？）这种植物有食物的**，但是它还是会抓insect吃，因为它不能从土壤中得到足够的营养，所以要通过这种方式来获取所需的营养（题目二：
为什么吃虫？）
然后教授说了它怎么抓虫的。经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树)等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。
提到共存（考题）。另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。学生提问不能测dna吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的dna。
在dna分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。
教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程（考题）。结论，不可以貌取人。
后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起等等，要这些条件同时发生，是小概率事件。
题目。问题一：what is the main topic of this lecture?
答案：是说分类很难，尤其是特征很**的。
问题二：大王花的特点。
答案：1. huge 2.让fly来传粉。
问题三：教授说m植物属于b类的，是什么意思？
答案：m植物与大王花不是同一类的。
问题四：为什么不能用dna？
答案：不进行光合作用。
问题五：教授说了关于繁殖的，哪一项是对的？
答案：不容易进行繁殖，很少有人看到它繁殖。
问题六：为什么很难繁殖？
答案：1. male和female交配2. fly传粉两个同时发生几率很小。
第三篇：关于一种美国爵士乐。
lecture: ragtime
题目回顾。ragtime介绍了一种流行于美国19世纪左右名为ragtime的**，能够表现年青人的活力(spirit of youth)之类的，此乐流行是由于piano的关系，因为两者真是太搭配了。在那个年代，在各种场合都用钢琴。
此乐当时流行程度和rock & roll在某一时期一样（这里出现考点）。
女学生说了一堆后，来了一句i just don’t get it，意思是要教授explain，还说piano之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征symbol of wealth and status。再加上，那个年代，大家都没钱，就去public concert or restaurant听**，而piano声音够响亮，又和ragtime music rhythm搭配的天衣无缝，所以，两者相得益彰这个**年轻人很喜欢，因为很有激情。除了流动演出，park演出等不用钢琴，因为难搬（出现考点）because of transportation problem。
同时，ragtime也是jazz的前身，因为演奏者不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。这种ragtime**影响很远啊，例如现在的jazz就是从那发展来的。
题目。问题一：what is the main topic of this lecture?
（how does piano contribute to the ragtime music）
答案：因为piano适合ragtime music和谐发展。
问题二：在park等地方演出为什么不用钢琴？
答案：不用钢琴，因为难搬transportation problem
问题三：为什么piano是主要乐器？
答案：1.和ragtime music配合的很和谐2.财富的象征。
问题四：关于jazz，什么正确？
答案：jazz is improvise即兴表演of ragtime music
问题五：listen again女学生说了一堆后，来了一句just don’t get it，什么意思？
答案：让教授去explain ragtime music
问题六：女生问：能像rock一样流行？对啊。
listen to a conversation between a student and a staff in university service office.
女同学：老师，我想要申办新的id卡，因为以前的丢了。
男staff:由于我校的registration还未完全结束，所以，我这里没有完整的资料。如需办卡，你得需要提供其他证件来证明身份。首先：你的驾照diver license
女同学：我的diver license在钱包里。而丢的就是我的钱包。
你看这个才是真正的问题see, that’s the problem。钱包丢了，导致很多证件我都没办法出示。
男staff:那你的护照。passport.
女同学：在宿舍里。就是因为我的id卡丢了，宿舍才不让我进去，让我到这儿service center来申办新卡。
男staff:让我发几封邮件send some emails看看怎么解决。
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