大学英语》（第二册）考试大纲。
课程名称：college english
制定（修订）单位：国际商务外语学院。
大学英语教研室。
制定（修订）人或执笔人：李明媚。
审核人：车丽娟。
制定（修订）时间：2005.2.22
大学英语考试大纲。
大学英语测试是检查教学大纲执**况、评估教学的一种有效手段，是获取教学反馈信息的主要**和改进教学工作的重要依据。语言测试重点考核学生的语言基础和语言应用能力。测试要做到科学、公平和规范。
大学英语考试大纲内容应包括教学大纲规定的、学生在各个学习阶段必须掌握的语言技能、交际能力以及语言和文化等方面的知识；同时应注重检验学生分析问题和解决问题的能力。测试和评估的方法应根据不同的课程和不同的学习阶段而有所不同。
基础阶段各级教学结束时均应安排考试，考试的命题应以所学课本内容为基本依据。基础阶段结束时，按本大纲的基本要求和较高要求组织考试。考试形式可以是学校自行命题考试、试题库测试等。
一、 考试对象。
本大纲适用于学习《大学英语》（1-4级）所规定的全部内容的非英语专业的学生。
二、 考试性质。
本考试的目的是考核学生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉及交际的基本能力，其性质是教学-水平考试。
三、 考试方式与内容。
考试方式为笔试和口试两部分。笔试包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉或汉译英）和写作。
考试范围为大学英语教学大纲所规定的内容。口试在口语考试安排中另有描述，在此不加赘述。
第一部分：听力理解（listening comprehension）
测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《大学英语教学大纲》的“词汇表”中的范围。
本部分的得分占总分的20-30%。测试时间为20分钟。
第二部分：语法结构（structure）
测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括《大学英语教学大纲》中所涉及的词汇和语法结构的全部范围。
本部分的得分占总分的30-40%。测试时间为30分钟。
第三部分：阅读理解（reading comprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约为1000词。
本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，不包括诗歌、**、散文等文学性材料；其内容能为各专业学生所理解。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《大学英语教学大纲》中的“阅读技能表”所列的全部技能范围和“词汇表”范围。
主要测试以下阅读技能：
1. 了解语篇和段落的主旨和大意；
2. 掌握语篇中的事实和主要情节；
3. 理解语篇上下文的逻辑关系；
4. 对句子和段落进行推理；
5. 了解作者的目的、态度和观点；
6. 根据上下文正确理解生词的意思；
7. 了解语篇的结论；
8. 进行信息转换。
本部分的得分占总分的20-30%。测试时间为30分钟。
第四部分：翻译——英译汉或汉译英（translation – english to chinese/ chinese to english）
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容和实用性内容（各约占50%）；所涉及的词汇限于《大学英语教学大纲》的“词汇表”范围。
本部分的得分占总分的10%。测试时间为15分钟。
第五部分：写作（writing）
测试考生套用应用性短文、信函，填写英文**或翻译简短的实用性文字的能力。
本部分的得分占总分的10%。测试时间为25分钟。
测试项目、内容、题型及时间分配表：
大学英语口语评分标准。
一、评分标准。
大学英语口语考试考试时间为18分钟，主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性（accuracy） 指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。
b. 语言范围（range） 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。
c. 话语的长短（size） 指考生对整个考试中的交际所做的贡献、讲话的多少。
d. 连贯性（coherence）指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。
e. 灵活性（flexibility） 指考生应付不同话题和情景的能力。
f. 适切性（appropriacy）指考生根据不同的场合选用适切语言的能力。
二、 标准描述。
高级英语第二册大纲
第二册。第一章 face to face with hurricane camille1.理解描写自然灾害的特殊文体 2.正确理解意念段落和自然段落之间的关系。3.正确language as an action和language as a reflection之间的关系 4.正确理解本文中所隐含的人...
大学英语第二册单词
wise 英 waiz 美 waz adj.聪明的，有智慧的 博学的，博识的 明白的 像智者的vt.使知道，使懂得 教导 指点vi.了解，知道。比较级 wiser最高级 wisest how to 英 hautu 美 hatu adj.解释作法的，指引的。solve英 slv 美 s lv,slv ...
大学英语精读第二册
大学英语精读是一套由上海外语教育出版社出版的系列丛书，第一二册由翟象俊编译于2006年06月出版，第三四册由李荫华编译于2006年08月出版。内容提要。大学英语精读 1学生用书第3版 选材力求题材 体裁多样，内容丰富有趣并有定的启发性。讲解课文时就从全篇内容着眼，并对一些常用词和词组的用法进行分析，...