1.培训市场现状。
由于生活质量提高，各家长对于子女的教育更加关注。因此市面上很多培训机构，各式各样。并呈现快速增长状态。
由于增长速度过快，教学质量良莠不齐，并且众多机构的教育手段趋向于应试、功利。
就拿英语培训来说，大多是针对青少年，而出发点则是在短期内尽可能提高英语能力达到应试要求。这块市场趋于“饱和”现象。而对于少儿英语这块则相对空缺。
再加上一般英语培训机构仅仅是在提高英语单科水平，因此做的很强很大的用英语教其他学科的机构少之又少。所以我们的公司“新希望”（new hope）就这样诞生啦。
2.公司愿景。
由于美国教学重点在于培养学生思维能力和创新能力，这正是现在中国式教育所缺少的，因此，新希望英语致力于打造将美国课堂引进中国的一流英语学科机构。
1、培训机构品牌化品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。如果说，国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代，那么，进入21世纪，则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析，我们不难发现，能够持续发展的培训机构，是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。
培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。
一)用个性化的培训理念打造品牌理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。
二)以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。
三)把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、it类等认证培训项目居多。
四)实施严格的全面质量管理，打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保证。一套科学合理的教育培训制度体系，有助于规范机构成员行为，使各项工作有据可依。引进iso9000质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，规范教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。
二、培训课程个性化随着培训市场竞争的日趋激烈，培训机构普遍觉得生存压力加大，在这种情况下，谁能另辟蹊径，谁就能争取到新的商机。于是，个性化培训渐成主流。以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高，逐渐打破培训机构之间的同质化竞争格局。
突出实战性，从课程的设计到培训过程，都尽量让其具有良好实用价值和针对性，更符合学员的个性化需求。
三、培训范围国际化根据wto协议，中国的教育市场要到2023年后才全面放开，但随着中国培训市嘲金矿”效应的日益凸现，境外培训机构纷纷提前行动，争抢中国培训市场这块大“蛋糕”。
3.公司文化、理念和价值观。
公司文化：蓬勃向上，奋发进取。致打造最优秀的儿童英语培训企业，让英语不再难学。
帮助儿童轻松面对未来的挑战和机遇。快乐学英语，快乐赢人生。新希望英语服务于3-12岁中国孩子，在纯英文环境中，以互动多**“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国学校同质同步的学科知识为传授内容，使受教育者具备“学科英语思维”的少儿英语培训解决方案。
公司价值观：为英语疯狂！
4.公司口号。
让英语成为孩子的“母语”
5.公司特色。
“新希望英语”：用英语学语文、数学、科学，学了才有用！
哑巴英语”误了一代人，当英语成为世界人的“普通话”，什么才是孩子未来的核心竞争力？英语同母语一样，只有基于语文、数学、科学等学科知识，成体系地学，才能养成纯正的英语思维习惯，具备优秀的语言交流和运用能力。语言本身不具备竞争力，就好比国内的白领和文盲，白领能在职场工作不是因为普通话比文盲说得好。
没有接受过完整学科教育的文盲，只能将语言运用在生活中，而接受过系统学科教育的白领，能灵活地将语言运用在工作中，拥有职场竞争力，英语学习同样如此。
专业的教育航母背景。
“新希望英语”采用美国市场占有率第一的多**互动教学课件——destination success系列（由hmhg耗资2亿美金，由500名教育专家耗时7年倾力打造，荣获过美国教育界数十奖项并最终被美国24个州列入推荐使用目录）。可以说， “新希望英语”是将原版“美国小学”带入了中国。
浸入式方式，让英语成为孩子的第二母语。
“新希望英语”特色之一就是 “浸入式”教学，孩子们与美国小学生一样，在全英文环境当中学习数学、语文、科学等课程，形成以英语去思考问题、分析问题、解决问题的习惯。就像小时候学习普通话和方言一样，同时建立一套英语思维系统，做到汉语与英语的切换自由，而不是来回翻译。同时依靠这套2亿美金研发的多**教育动画大片，让孩子主动探索，全情快乐投入！
用英语学语文、数学、科学让您的孩子领先一步，领先一生。
目标决定手段：过去学英语是为了考试，考试不侧重听力和口语考察，造成了几代人能拿高分，但是“哑巴英语”；现在很多机构都打出消灭“哑巴英语”的大旗，那么当孩子基本上都能用口语交流和对话：用英文问路、谈论天气、订房间、旅游，也就是生活中用的英语不成问题的时候，他们的竞争力在**？
过去把没有知识的人称为“文盲”，那么，没有学科知识为载体的英语其实也是“文盲”英语。未来谁能用英语工作，谁就能在激烈的竞争中占据先机。想未来从事专业性工作，就要从小学习各项学科知识。
内地尖子生争先恐后报考香港大学，港大除了中文系，所有科目全部是英语教学。相同的知识架构，港大毕业生往往比内地名校毕业生更具优势，能够在职场取得更高职位。“新希望英语”不但能让孩子具备良好的“生活英语”运用能力，同时用英文学习英文、数学、科学，让孩子对接更高等的全英文学科教育，用英语工作打下良好基础，领先一步，领先一生。
高标准教管体系效果立竿见影。
少儿英语与**英语相比，对于师资的要求、学员心理的把握、环境的设置、教学的方法，包括语音、语调、甚至站姿站态都有显著区别，只有专注到所有细节才能精益求精，因此瑞思将美国百年幼教经验专注到中国少儿英语培训领域。
在教师筛选上， “新希望英语”比**商务英语标准更为严格。在 “新希望英语”的课堂里，不仅老师们要经过层层选拔和严酷淘汰，而且上课更是要严格遵从 “新希望英语”体系统一开发的教案及教学活动方案，保障教学的规范化和标准化。
精益求精。专注于儿童英语教育。
“新希望英语”对于软硬件设施精益求精。整个学校环境专为儿童设计，教学区有专门的门禁系统，孩子刷卡进入；桌椅都是圆角设计，非常安全；设备专业的原版图书馆、机房、表演剧场和广播台，为孩子学以致用、自我展示提供了良好的平台。而这一切，都体现了细节见专业的品质。
来 “新希望英语”学同质同步的美国幼儿园，美国小学，体味原汁原味的美国英语，不出国门也能学到美国英语。
6．课程设置。
学前课程。适用于3—5岁学龄前儿童，以高科技多**互动教学软件为支撑，以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容，充分利用幼儿多元智能，让孩子获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维能力和创造力，使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。
小学课程。适用于6—12岁小学生，在纯英文环境中，以互动多**“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育的孩子具备“学科英语思维”的少儿英语培训综合解决方案，可使学生顺利升入美国中学、中国国际学校、重点中学，或具备在国内中学就读奠定扎实超强的英语学科语言能力。
中学课程。适用于12岁-18岁初高中生，使用美国初中、高中、的相关课程设计，贯穿学习过程始终的“学习力、多文化融入力”的能力培养课程，最终帮助中国学生成就为一名复合的国际型人才。
7.公司组织结构。
《新希望》作文
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新希望作文
人常说 一日之计在于晨，一年之计在于春。是啊，人生就是这样匆匆，时光永远不会倒流。做好新的希望，调整好人生的航标。以下是小编整理的新希望精选作文，欢迎阅读！新希望开学的第一天，同学们背着空空的书包来到了学校。同学们个个都是扬眉吐气，我们一二组的同学抱来一捆捆崭新的书本在讲台上陈列着，我的心莫名地咚咚...
新课堂新希望作文
新学期，新气象，我也开始了新的学习。这学期，学校实施高效课堂教学模式，让我们以小组为单位，合作学习，互相帮助，共同 在新的课堂学习中，我们也培养了自我的团队精神，互相取长补短，共同进步。例如 如果我有不懂的，不明白的，我们小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题，直到我弄懂了为止。记得有一次，我有一道数学...