treat v.**；对待
injured adj. 受伤的。
invent v发明，创造。
local adj地方的；当地的。
operate 动手术；操作。
business 商业，生意
burn (burned/burnt) v.燃烧。
****** adj简单的。
properly adv适当地。
manage v 设法做到；管理。
wonder v 想知道；奇迹
review n复习；评论
nature n.自然，天性
disappear v消失
distance n距离
attract v.吸引
description n.描述
influence n/v影响
respect n/v尊敬
beh**e v.表现
free adj.自由的；免费的；有空的
social adj 社会的
die死v.
grow成长，生长v.
state陈述，声明v.
edit编辑v.
publish出版v.
allow允许v.
courage勇气n.
represent v.代表；呈现，展现。
一、非谓语动词的概念。
asked me a question.
asked me a question which was very easy.
asked me to le**e as soon as possible.
根据之前所学过的谓语动词的概念，分析上面三个句子，和小伙伴们讨论一下，在这些句子中哪些是谓语动词。在每个句子中，除了谓语动词之外还有没有其他的动词形式。如何判定所给的句子是“一个句子”？
非谓语动词的概念：在一个句子中，除了谓语动词之外的其他动词形式就叫非谓语动词。
在句子he asked me to le**e as soon as possible.中，谓语动词是asked 非谓语动词是to le**e.
在理解非谓语动词的概念之后，分析下面的句子，并判定一下谓语动词和非谓语分别是什么。
saw the boy playing near the river.
2. he stopped the car to h**e a rest.
library founded last year looks beautiful.
二、非谓语动词的形式及意义。
1.非谓语动词形式。
上面三个句子的非谓语动词分别体现了非谓语动词的三种基本形式，即：to do; doing; done.
这三种形式分别表示有各自的意义。
to do 表示将来、目的、主动。
doing表示进行、主动。
done表示完成、被动。
通过上面三种非谓语动词的意义可知，非谓语动词的形式要从两个方面考虑。一个是时间的先后关系，另一个是主动被动的关系。
根据非谓语动词三种形式的意义，分析举一反三中的三个句子，看一下非谓语动词的意义在三个句子中是怎么体现出来的。
三、非谓语动词的分析及思路。
在分析这三个句子之前，先明确一个概念，逻辑主语。逻辑主语是非谓语动词动作的发出者或者承受着。
在第一个句子i saw the boy playing near the river.中，非谓语动词为playing.逻辑主语即非谓语动词动作的发出者是the boy.
the boy和play之间是主动的关系。而且非谓语动词动作play和谓语动词动作saw同时发生。表示看的时候play这个动作正在进行。
综上所述，非谓语动词表示主动且进行，所以根据非谓语动词的基本形式，应该用playing的形式。
在第二个句子he stopped the car to h**e a rest.中，非谓语动词to h**e 逻辑主语为he，两者是主动的关系。且非谓语动词to h**e 发生在主句谓语动词stop之后，表示将来。
综上所述，在第二个句子中，非谓语动词表示主动、将来，所以用不定式形式to h**e.
在第三个句子the library founded last year looks beautiful.中，非谓语动词作后置定语，这时候非谓语动词的逻辑主语为它所修饰限定的名词。所以found的逻辑主语为library，两者为被动的关系。
又因为found发生在looks beautiful之前。所以非谓语动词表示被动、完成，用founded的形式。
通过这三个句子的分析，咱们一起总结一下非谓语动词的做题思路。
第一步：判定非谓语动词。
第二步：找逻辑主语。
第三步：分析主动被动和时间先后关系。
studied hard every daypass) the final exam.
i came in, he was sitting on the groundread) a book.
likes the bookwrite) by the famous writer.
4hear) the bad news, he couldn’t help crying.
cleaned the classroomwelcome) an important guest.
四、非谓语动词的变化形式。
非谓语动词的基本形式有时候不能表达我们想要表达的所有意思，所以为了表达意思的需要，我们需要将它的基本形式发生一定的变化。一起看一下非谓语动词变化形式及意义：
to be done 将来、被动。
being done 进行、被动。
h**ing done 完成、主动。
h**ing been done 完成、被动。
1. the buildingfound）now will be a restaurant .
2. the buildingfound）next year will be a restaurant .
3. the buildingfound）last year is a restaurant.
根据上面非谓语动词知识的学习和练习，同学们能否总结出非谓语动词的做题思路呢？
五、非谓语动词思路总结。
1.判定非谓语动词。（根据非谓语动词的概念）
2.找逻辑主语（非谓语动词动作的发出者）
3.分析关系。
4.根据非谓语动词的基本形式和变化形式及其所表达的意义，判定出最终非谓语动词的形式。
非谓语动词基本思路练习。
1many times , but he still couldn't understand it .
a. h**ing been told b. told c. he was told d. though he had been told
2.__many times , he still couldn't understand it .
a. h**ing been told b. told c. he was told d. though he had been told
3to the left , you'll find the post office .
a. turning b. to turn c. turn d. turned
you __to the left , you'll find the post office .
a. turning b. to turn c. turn d. turned
5. _to the left , and you'll find the post office .
a. turning b. to turn c. turn d. turned
6. _from space , the earth looks blue .
a. seen b. seeing c. to see d. see
7.__from space , we can see the earth is blue .
a. seen b. seeing c. to see d. see
1walk) on the street, i saw tom.
2look) at their faces, i knew that they were happy.
stopped the carh**e) a rest.
lent me some moneyhope) that i could help him.
5not know) what to do, he asked his teacher for advice.
6give) a chance, he has a chance to be famous.
7wait) for an hour, he found that he lost his ticket.
8tell) many times, he didn’t make the same mistakes.
9gather) around the fire, the tourists danced with the local people.
10offer) an important role in a new movie, andy has a chance to become famous.
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