参加技能培训谈心得。
8月底，分厂结合当前生产形势，进行了为期一个月的技能培训。此次培训以班组为单位，以“工学”交替的形式进行。班组长立足本班组的实际，结合各质量控制点，编排、制订了培训教材。
本次培训的对象，主要是在职人员安全生产方面的技能提升。我所在班组培训的内容主要为护罩的识别、护罩的配制、麻花钻的刃磨、手枪钻的安全使用、丝锥的使用、护罩的安装、安全意识与团队精神等内容。
在本次培训中，我印象最深刻的是“安全意识与团队精神”部分。很多企业利用各种形式宣传“安全第。
一、质量为本”口号。“成功需要团队精神”如今已经成为企业领导的口头禅，当然在安全生产领域同样适用。团队是指一群互助互利、团结一致为统一目标而奋斗的一群人，每一个班组都是一个团队，都在为了安全生产共同努力。
只要一人疏忽大意，就有可能导致事故发生，一损俱损。
有职工认识不到团队精神的重要性，总觉得自己管好自己的分内事就可以了，其他就是领导和安全员的事情了。有了这种想法，看到工友违反安全操作规程就睁一只眼，闭一只眼，置身事外。虽然现在很多企业都有“自保联保”和“连坐”制度，但由于职工的怨言，执行遇到很多阻力，要排除这些阻力，就得让培养职工的团队精神，让他们把眼光放远。
团队精神具有目标导向功能。团队精神能够让队员自觉拧成一股绳，朝着安全生产目标努力。对每个人来说，在安全生产目标的实现过程中，自己扮演了重要的角色，责任重大。
团队精神具有凝聚功能。任何组织群体都需要凝聚力，传统的管理方法是倚靠自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，而团队精神则通过群体意识的培养，通过长期实践形成的习惯、信仰、动机、兴趣等心理来沟通思想，引导职工产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生凝聚力。团队精神具有激励功能。
团队精神要靠员工自我要求，不拖整体后腿。这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还体现在得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。一旦自己违了章，安全生产就实现不了，就会让整个团队蒙羞。
团队精神具有控制功能。个体行为需要控制，群体行为需要协调。团队精神能通过团队内部的观念力量，去约束规范职工的个体行为。
这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制职工行为，转向控制职工的意识；由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。这种控制更为持久有意义，更易深入人心。
现代企业的生产工序越来越细化具体，人人各司其职，只有相互配合，才能实现共同目标，如果有了团队精神，职工就会齐心协力，避免“各扫门前雪”的状况，安全生产就会更加容易实现。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这次技能培训，是我今后工作的杠杆。我将以这次培训学到的理论为指导，在以后工作中学以致用，不断提高自我。
同时，我也下决心：立足亚威，诚实做人、踏实做事，为企业的发展贡献自己的力量。
装配钳工培训
由此可见，要想实现滚动轴承具有更长的寿命和精度保持期，除要求轴承制造厂家提高产品质量外，轴承用户也必须用科学的方法和程序使用轴承。过盈联接的装配。1 压装法 压装法是过盈联接最常采用的一种装配方法，它是将具有过盈量配合的两个零件压到配合。位置的装配方法。根据施压方式的不同，压装法分为冲击压装 工具压...
装配钳工培训内容
1.基本质量术语及其概念。2.形位公差的基本概念。3.机械制图的基本概念。4.公差配合的基本概念。5.螺纹的基础知识。6.装配基本概念。7.产品装配的工艺过程。8.保证装配精度的工艺方法。9.装配工艺原则。10.装配工作的相关组成。11.常用零件装配形式。12.拆卸工作的要求。一 基本质量术语及其概...
装配钳工培训教学计划
钳工工艺与技能训练教学计划。课程名称钳工工艺与技能训练。一 培养目标。使学生熟悉高级钳工的基础知识，掌握装配钳工中固定联接的装配 传动机构的装配 轴承和轴组的装配等高级钳工应具备的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际 分析和解决生产中一般技术问题的能力，并能独立操作，达到国家职业资格标准高级...