人教版高二语文知识点归纳1
定风波》也是苏轼贬居黄州时期的作品，记叙的只是出游时途中遇雨的一件小事，但从中表述了作者洒脱、放达的人生态度，更寄寓了他对自己所遭受的政治打击的愤懑和故作旷达之情。
野外出游，忽然遇雨，一般人都会慌张避雨，而词人却用平静的口气劝导道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”在风雨中漫步徐行，吟诗长啸，的确是一种不为环境所左右的自得境界。
手持竹杖，脚踏草鞋，远比官服车骑来得轻捷、自在，已是“竹杖芒鞋”的装束，谁还会害怕失去什么？“一蓑烟雨任平生”，此时在词人眼中呈现的，已经不是自然界的这场短暂变故，而是人生旅途中的大风雨。这一句，充满艺术的张力，一下拓宽了全词的境界。
苏轼一生坎坷，屡经政治风雨洗礼，但是这也磨练了他的顽强意志，面对风雨，不惊恐，不逃避，不哀伤，泰然处之，潇洒从容，这才是苏轼魅力的人格光辉。
词的下片写雨过天晴后的心理感受。刚才还是风雨大作，转瞬间，“山头斜照却相迎”，人生的晴雨一如自然界的变化，反复无常，如何面对这样的现实呢？词人给出了自己的答案：
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”当他回首走过的风雨历程时，竟达到了一种宠辱偕忘、超乎物外的旷达人生境界。
人教版高二语文知识点归纳2
一、诗歌阅读。
学生存在的问题及原因：
学生读不懂诗歌，不能用自己的语言准确答题。
辅导对策：教给学生阅读诗歌的方法，讲解诗歌的六种题型，诗歌中常用的专业术语。
二、**阅读。
学生存在的问题及原因：
学生不能判断人物是否是主人公，概括人物性格特征不能抓住言行心理等方面去概括，更不会分析人物形象的典型意义。划分情节结构不知何条途径人手。分析情节时，找不到线索。
许多同学不知**中的环境描写的作用，答题语言又不规范，因此不得分。对于如何分析和归纳**的主题，有些同学不知从何入手，也不懂归纳**的主题一般用的方式。
辅导对策：判断人物是否是主人公，依据作者所要表达的中心意思，看他是否体现了作者的创作意图。概括人物性格特征应抓住言行心理等方面。
而对那些具有某种共性的典型人物，还要从人物之间的关系和人物与主题的关系去分析其典型意义。划分情节结构可以从以下几条途径人手：依时空的变化划分；依场景的转换划分；依相关材料的角度变化划分。
分析情节还要把握情节发展的脉络，即线索。
分析环境描写要注意环境对人物性格起的强化作用，对主题所起的暗示作用。在分析**主题时，首先要从人物、情节、环境出发，进行认真的考察。其次，还要了解**创作的时代背景和作家创作**的动机。
归纳**的主题一般用“通过记叙(描写)……表达(赞扬、揭露)……的方式。
三、散文阅读。
学生存在的问题及原因：
如何理解散文“形散神不散”的特点，这是阅读散文的难点，很多同学一头雾水，读不懂文章，放弃答题。抓住了散文的线索，文章各部分内容与中心的关系就可以一目了然。然而散文在行文上不仅就事论事，就人写人，就物写物，就景写景，很难把握。
充分地层开联想，是散文做到情景交融的重要的思维方法和表现手段，更难把握，许多同学不得要领，因此丢分。
学生们没有分析托物言志、借景抒情等写法的特点和作用的思路和方法，自认为这类题没法把握。
辅导对策：如何分析散文的“形”?首先要弄清作者布局谋篇的特点和表现手法上的特点；其次要理清散文的线索。
怎样迅速准确地抓住散文的“神”呢？可以从抓中心句、关键句人手，它们是理解散文主旨的钥匙。散文常常由近及远，由此及彼，由物及人，因景写情。
分析联想的原由，抓住联想的“联系点”——形与神的共同点，能更好体味散文的感情。
阅读时可从以下方面人手：首先要把握此类文章的结构特点，即先托物后言志物+情意托物寓意，或象征体+象征意义托物言志。其次要分析所托之物的外形特征和内在品格。
第三要抓住“物”与“意”之间的类比点即相似点，看文章如何展开联想的。
人教版高二语文知识点归纳3
1.而。1)连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也。
2)连词，表修饰。倚歌而和之/自其不变者而观之。
3)连词，表承接。正襟危坐而问客。
4)连词，表并列。侣鱼虾而友麋鹿。
2.之。1)助词，的。月出于东山之上/哀吾生之须臾。
2)助词，宾语前置的标志。凌万顷之茫然。
3)助词，主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有/吾与子之所共适。
4)代词，它、它们。盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭。
3.于。1)介词，在。苏子与客泛舟游于赤壁之下。
徘徊于斗牛之间。
渔樵于江渚之上。
托遗响于悲风。
于是饮酒乐甚。
2)介词，从。月出于东山之上。
3)介词，被。此非孟德之困于周郎者乎。
4.乎。1)语气词，表示疑问。此非盂德之困于周郎者乎。
而又何羡乎。
2)介词，在。相与枕藉乎舟中。
3)形容词词尾。郁乎苍苍。
浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立。
中考语文考点归纳
一 语文知识积累。1.字音2.字形3.词语4.病句5.句子顺序6.标点7.重要作家 作品和文学常识。8.古诗文背诵默写。二 口语交际与综合运用。1.交流与表达。2.仿写句子 扩展语句 压缩语段 续写 拟对联。3.课外名著阅读4.语文综合性学习。1 策划活动 2 写赠言 3 看图说话 4 新闻标题 5...
中考物理知识考点归纳浮力
2019中考物理知识考点归纳浮力。2019中考物理知识考点归纳 浮力。物理浮力这一章节是最重要的单元之一。下面是关于初中物理浮力相关知识考点。同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习，会有很好的学习效果。定义 浮力是由液体 或气体 对物体向上和向下压力差产生的。1 正确理解阿基米德原理 内容 浸入液...
中考物理知识考点归纳电与磁
2019中考物理知识考点归纳电与磁。2019中考物理知识考点归纳 电与磁。物理电与磁这一章节是最重要的单元之一。下面是关于初中物理电与磁相关知识考点。同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习，会有很好的学习效果。一 磁现象。1.磁性 磁铁能吸引铁 钴 镍等物质的性质 吸铁性 2.磁体 具有磁性的物质...