幼儿英语相关信息

发布 2021-05-08 02:27:28 阅读 2425

教育孩子请先挑战自己。

低龄者学习英语的五大潜能:猜测语意的能力。

运用有限的语言来表达意思的能力。

间接学习的能力(孩子在无意识中学到很多重要的语言技能)通过想象来学习的能力说话和交流的能力。

不少专家认为,幼儿期,特别是6岁以前,是获得外语的最佳期。

孩子学习英语时,家长也要表现得很有热情。

孩子学习英语的三大障碍。

经调查,3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面:

39%的孩子是缺少语言环境,他们的父母常常困惑:“每星期来上两三个小时的课管用吗?”“我自己英语说得也是结结巴巴的,怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢?”

21%的孩子缺乏学英语的兴趣,比如有的家长会说:“我家的宝宝只对唱歌跳舞和玩具感兴趣。”

20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能,比如,有的孩子动手做纸工的能力比较强,但一遇到开口说话就害怕。

我曾经见过3种语言环境下生活的孩子,孩子的认知和思维方式因为不同的语言提供了多样的角度,所以孩子表现的非常积极、热情,但是由于在语言输出的过程当中,孩子经常会停下来思考选择什么样合适的词和表达的方式,这样就影响了他的表达速度。熟悉孩子的人都会有耐心听孩子表达,但是不熟悉的孩子的人就会认为这个孩子语言方面存在了什么问题。这种情况对于孩子来讲就容易产生一些负面的影响。

但是如果孩子语言能力强,可以做到比较自如的运用2种语言,那么语言环境对孩子的积极影响会显的更明显。

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