中考物理高频考点分析

发布 2021-05-07 19:06:28 阅读 1896

中考命题趋势分析。

从近几年中考试题统计分析,2014中考物理会更加体现新课改的教育理念,试题难度适中,不会出现偏题、怪题。注重对基础知识和基本技能的考查,融物理知识于具体事物中;进一步加强与生产生活和社会热点问题的联系,对实验与科学**能力的考查仍将是重点,而且实验题要重视各种细节的考题、公式的理论推导及验证。实验中可能有新题型,综合计算题难度不会太大。

中考物理中各部分主要考点。

力学部分。

从分值来看年力学考到40分左右,比09年增加了12分,这反映了力学的基础在受到重视,也为同学们学习高一物理打下坚实基础。

从题目来看,以下知识点百分之百要考查:

1、力的概念,主要是确定平衡力。学生容易把平衡力与相互作用力混淆,如把压力与支持力判定为平衡力。这两个力虽然等大、反向、共线,但作用在两个物体上,而平衡力要求作用在同一物体上。

2、判断物体是否做功。此题要紧扣做功的两个条件:作用力,力的方向上是否移动距离。

3、摩擦力大小和方向的确定。大小要跟平衡力相结合,水平运动时与拉力大小相等;竖直运动时与重力大小相等。这一题目的难点是方向的确定。

大家容易产生摩擦力与运动方向相反的认识,这一点在只有一个物体时是对的;但近几年考题变成了两个物体一起运动,此时下面物体所受摩擦力与运动方向相反;上面物体所受摩擦力与相对运动趋势的方向相反;跟物体的实际运动方向相同。

4、固体压强的计算。由,在s相同时,f越大,p就越大;在f相同时,s越小,p就越大。(砖的平放、竖放、立放),另外对规则固体的压强还可以通过来比较。

5、简单机械的分类(杠杆、滑轮、斜面、轮轴),尤其是斜面、轮轴在日常生活中的应用。如09年的钻头,10年的钥匙;这就要求大家要关注生活。再如钳子、筷子、门等。

6、杠杆的计算。(分固定杠杆,变化杠杆),固定杠杆的计算比较简单,直接利用即可;变化杠杆就需分析变化前的平衡条件,变化后是力臂变了还是力的大小变了,重新列出平衡条件,然后进行比较分析,得出合理结论。

7、力臂的画法。分给出力画力臂;但近两年考题变了,变成给出力臂,要求画出力的作用线。这样一来错误就多了,一是力的方向画反,二是力的作用点不在杠杆上;三是作用线与力臂不垂直。

这一题型要反复练习,力争90﹪同学拿分。

8、液体内部压强的计算。这一题型容易把“h”当作高度去计算。如10年计算31题,出题人有意识把条件给成高度,要求考生转化成深度,考查学生概念是否清楚。

9、浮力的计算。浮力计算的四种类型:⑴压力差法;⑵称量法;⑶平衡法;⑷公式法。

尤其是后三种方法在考题中经常出现。这类题型往往与受力分析相结合,必须列出平衡方程,这是基本思路。如漂浮时:

,,求或;悬浮(系细绳悬挂)时:,由,求或。

10、滑轮与斜面的综合。(10年33题)主要利用滑轮的计算公式的公式或者的公式,或的公式来解决问题。

电学部分。

从近四年考试题目可以看出以下知识点百分之百要考:

1、电路图的识别。

2、电路故障分析(一般是串联电路,某一部分断路或短路)。

3、开关引起的变压电路。【思路:①开关的变化→②电路连接的变化→③电阻的变化→④电流的变化→⑤电压的变化→⑥电表的变化。】

4、变阻器引起的变化电路。【思路:①分电阻的变化→②总电阻的变化→③总电流的变化→④分电压的变化→⑤电表的变化。】

5、电功率的计算。【思路:由、求出→由、求出→由求。】

变形考法:如“6v、3w”l1和“6v、2w”l2串联后只有一只灯正常发光,求总功率。【思路:求出ie1、ie2→定电流ie2=a (取小原则)→求r1、r2,求。】

6、电热的计算。【思路:熟悉,选择恰当公式。】

7、根据电路图连接实物(一般都是并联电路)。【方法:先选取元件较多的支路连成基本电路,再连接元件较少的支路,最后把这条支路并联上去。】

8、根据实物图画出电路图(一般都是并联)。

9、图像的认识,比较r的大小。

10、并联电路的计算(简单)。

11、两个重要实验:⑴伏安法测电阻(12年考);⑵伏安法测电功率(13年考)。今年估计要考伏安法测量电阻;或者要考电流的大小与电压、电阻的关系。

重视图像认识,电路的连接,信息处理结论。(一般物理规律如:i与u成正比,l亮度由决定。

)12、电功、电热综合计算(含电能表)。【方法:求,,由求出,由求出电阻r,由,求出。】

能量部分。

通过以上分析,能量部分高频考点主要出现在以下几个方面:

1、温度、热量、内能三者之间的关系考查以及三者之间的相互联系与区别。学生失分主要在此类题上,学生对这三个物理量的概念从根本上没有区分清楚,温度、内能是状态量,而热量是个过程量,在热传递过程中传递的是热量而不是温度,物体吸收热量内能增大而温度不一定升高,而学生一般认为物体吸收热量温度一定升高。如晶体的熔化过程吸收热量,内能增大而温度不变。

2、比热容的概念,热值的概念以及根据概念的计算的考查。这一类题一般学生失分较少,但由于细节注意不到,如:根据学生对温度升高到多少度和温度升高了多少度区分不清或者注意不够,导致出错。

3、动能和势能之间的相互转化以及动能和重力势能、机械能的关系。这类题频频出现,学生一般失分较少。主要失分在当动能不变重力势能变化时机械能是否变化,当学生注意不到时,认为机械能保持不变。

4、热机中飞轮的转数以及与做功次数之间的关系在中考中也是必考点。学生在这方面一般失分较多。

5、近年来中考出题越来越活,应用型题越来越多。如:内能与电能之间的联系,在热学计算中根据图像进行判断计算,如温度-时间图像中判断,在不同加热时间段物体吸收的热量与温度变化的关系以及根据这种关系进行相关的计算。

上面几类题时近几年中考一诊中频频出现的考点,而且每类题占的分值在6分左右,在今年的复习中应引起足够的重视,加强在这方面的训练。

磁学部分。

从近四年的中考题中发现:根据右手螺旋定则判断通电螺线管的n、s极以及小磁针的n、s极是必考内容,电磁感应现象、磁场对电流的作用(电动机)在每年中考中也是必考,在这个过程中我们要重点要求学生记住发电机、电动机、奥斯特实验以及影响电磁铁磁性强弱的因素,对电磁波的应用考查了两次,我们对其应用也应该重点关注,再者要求学生熟记公式中常考查的波长计算,另外考查到的知识点时电动机线圈电阻的计算以及正常转动时的效率,要测电动机线圈的电阻让转轴不转,测出其两端的电压以及通过线圈的电流就可以根据计算电阻。能源与危机中主要考查了可再生能源与不可再生能源,也要作为重点训练。

在粒子和宇宙中主要考查了核裂变、核聚变。这些类型的题目在今后的练习中要多多加强。

中考高频考点

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