1.连读。
连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。连读符号:~
2.失去爆破。
在正常速度的语流中,如果一个爆破音(即/p/, b/, t/, d/, k/和/g/)后面跟着一个辅音(j,w,h,r除外),则其这一步就免掉,就是只做要“爆”的样子或姿态,没有让憋在口腔中的气喷出来,也就是我们常说的“假读”。
3.重读。在句子中为了对某个或某些词加以强调要重读,如名词、动词、形容词、副词、数词、指示代词,疑问词代词要重读,重读时发音用力,音量大,时间长。
4.节奏。可以说,世界上所有的语言都有节奏,英语的节奏是以重音来计时的,由重音和轻读音节构成,朗读时,将重音读得长而重,轻读音节则读得轻又快,一重一轻,读起来就会很节奏感。
4.语调。在朗读英语句子时,语调非常重要,因为不同的语调可以表示不同的意义,不同类型的句子朗读时语调也有相应的规定,在英语中,语调就有升调和降调,在朗读一般疑问句时,就要用升调;而朗读肯定句、否定句、祈使句和特殊疑问句是就要用降调;而朗读选择疑问句时前面用升调后面则用降调。语调不同语义也所不同,在教学生朗读时一定要好好运用语调。
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