一、单词和词组(20分)1.(肤色)苍白的2.出现,显露。
3.转到(某物的)另一边4.拐角,街角5.(使)碰撞。
6.高兴的,欢喜的7.及时。
8.从……跌落9.危险,风险。
10.注意力11.注意,留心。
12.(物体或形状的)侧面13.咬,叮14.爬,攀爬15.躲,躲藏16.扔,掷17.冰箱18.痛,疼痛。
19.更糟的,更坏的20.药,药物。
二.词组(68分)21.用手机谈话22.看上去很苍白23.好的,身体好24.在拐角处25.变成红色26.刚好及时。
27.从某人自行车上摔下来28.在红灯处。
29.肩并肩地,并排地30.还有别的。
31.发生事故的危险32.在……的角落33.在周围,在身边34.在事故发生之时35.捡起。
36.拍照37.变得更糟38.很痛地。
39.弄伤某人的膝盖40.出院。
41.查明,找出42.为……做准备43.发生意外/事故44.最后。
45.在放学回家的路上46.入睡。
47.允诺/答应做某事48.如往常一样49.带某人去某地50.很痛很痛地51.接受某人的建议52.从某人身上碾过去53.住院。
54.某人摔断了腿。
三、句子(12分)
1.当交通灯正变成红色时,一辆车突然出现在拐角处。
2.事故发生时,你正在做什么?
3.当henry正在努力找这条蛇时,他的手开始剧烈地痛了。
4.我在听**时他在骑自行车。
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m8短语 句子。u11.in a small village在一个小村庄里。2.in shanxi province在山西省。3.the name of的名字。4.in the past在过去。5.be born in出生于 时间 地点 某年某月 6.be born of出生于 家庭 7.be bo...
八上英语笔记M8 复习
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4年级英语下册M8复习教案
四年级英语教案。教学目标。知识与技能目标。1.熟练运用不规则动词过去式。2.掌握本模单词和短语。过程与方法目标。通过练习题操练使学生熟练掌握一般疑问句型。情感态度与价值观。运用一般过去式讲述过去发生的事情。教学重点。熟练运用不规则动词过去式。教学难点。动词原形和过去式的正确使用。教学过程。一。口语检...