蔡昊颖同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
王雪莹同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
章怡同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
刘蓉同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
黄家佳同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
张建琛同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
罗文同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
张会贤同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
周慧媛同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
袁秋雨同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
吴宇翊同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
唐博豪同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
刘玉警同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
谢云翔同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
范家鑫同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
沈嘉琪同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
谢娇同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
林建华同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
邱函晞同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
李玉麟同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
张星星同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
高碧玉同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
宋函颖同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
欧阳方俊同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
张卓烨同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
杨思雯同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
吕文晋同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
杨凤娇同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
彭亚波同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
潘啟东同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
张雯凯同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
高长星同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
付磊同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
龚国宇同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
朱旭同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
黄雨欣同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
杨明森同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
石环瑀同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
李沅浩同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
陈鑫同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
张潜亿同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
刘东豪同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
蒋维嘉同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
林涛同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
詹朝同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
邱仕杰同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
文雯同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
陈绍山同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
李雪兰同学：
在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
方易同学：在2015—2016学年上学期英语音标基础过级中，荣获“英语基础工程师”称号。
特发此状，以资鼓励。
曲靖石林育才学校。
二〇一五年九月。
13 14下英语单词竞赛
张卓烨同学 在2013 2014学年下学期英语单词竞赛中，荣获 单词记忆能手 称号。特发此状，以资鼓励。曲靖石林育才学校。二 一四年三月。赵丹瑶同学 在2013 2014学年下学期英语单词竞赛中，荣获 单词记忆能手 称号。特发此状，以资鼓励。曲靖石林育才学校。二 一四年三月。吕文晋同学 在2013 ...
英语单词竞赛
姓名 一 翻译单词。1 某事 某物26 作者。2 任何人27 真正 确实。3 不多，很少28 没有什么。4 好像29 发笑。5 日记30 杂志。6 你自己31 外向的。7 厌倦的32 健康。8 令人愉快的33 喧闹地 9 建筑物34 关心。10 想知道35 两个都。11 决定36 没有一个。12 商...
英语单词听写竞赛
活动目的 1.规范学生单词书写格式，提高学生英文书写技能，养成良好的英语书写习惯。2.激发学生学习英语的学生兴趣和热情。3.促使学生明白积累英语单词对于学好英语的重要性，从而主动自觉的丰富自己的英语词汇量。参赛对象 四 五 六年纪全体学生。结果统计 总结 根据数据表明，学生对于单词的掌握来说相对薄弱...