英语阅读总结

6.1. 英语。

6.1.4.英语阅读。

6.1.4.1.英语阅读的基本方法与原则

泛读、精读、做阅读题目、分析历年考题。

从考试的角度，泛读是为了提高速度，精读是为了提高准确性，做阅读题目是为了总结解题技巧，分析历年阅读考题是为了总结考试技巧。

因此，当你考试和限时模拟考试之后，发现了自己的漏洞后，就可以有针对性的进行弥补。例如，如果是速度不够，平时就要加强泛读训练；如果准确性不够，平时就要强化精读；如果是解题技巧不行，就要多做一些阅读题目；如果是考试技巧上的问题，就要多做限时模拟考试，翻译与阅读。

好多人做了很多练习、背了很多单词、读了很多语法书、阅读了很多文章，阅读成绩仍达不到高分，翻译不准，就是其根源之一。

这是因为，一些阅读题目是考察你对文章中某个重要句子理解的是否准确性，如果你对这个重要句子的理解是错误的或者有偏差，这些题目必然会做错。你可以通过“精读”、“中英对照”、“做翻译”等方法，提高对句子理解的准确性。

新”文章与灵活运用。

定义：“新”文章。

如果你总是阅读“旧”文章，例如课本上的已经学过的课文，而很少读“新”文章，即以前从来没有读过的文章，那么，你考试时灵活性就会很差。

但对于英语处于初级阶段者，由于单词、语法、句法等太差，往往读“新”文章很吃力，这时，反复读“旧”文章，积累单词、语法、句法，是个好学习方法。

随着英语的进步和进阶，你要逐步加大阅读“新”文章的时间。

读一些“新题材”文章。

定义：“新题材”文章。

高考阅读题目往往从最新的自然科学、新技术、现代人生活方式、最新疾病及防治、家庭关系等等各个方面选取素材，这就是“新题材”文章。因此，你在平时阅读时，要多读一些“新题材”文章。此外，你还要适当关注时事。

对于英语处于高级阶段者，可以阅读国外报刊中的一些短文。

6.1.4.2.泛读。

定义：泛读。

泛读，是指快速、大量的阅读难度和长度适宜的文章。

泛读的基本原则`

1要能感觉到持续的进步：如果你每天泛读一个小时，一个星期之后，仍然感觉不到进步，就说明你的方法不对。

2要用最快的速度：只有能读懂就可以了，尽量用最快的速度，不要在意某个单词和语法。

3选择难度和长度适宜的文章：用来泛读的文章中不要有太多的生词，长度要合适。你应根据自己的学习所处的阶段，选择文章的难度和长度。

用来泛读的文章的难度，一般的，以一遍能读懂为宜。

用来泛读的文章的长度，一般的，要跟高考阅读题目文章的长度差不多。

要有足够的量：要取得进步，就必须在一定时期内，完成足够的量。例如，必须在一个星期内，泛读完50篇短文。

泛读的进阶。

入门阶段：如果你发现，即使是最简单的文章，你读起来也很困难。你可以读“英汉对照”的材料；或者读自己非常熟悉的文章，例如以前学过的课本上的文章等。

初级阶段：一开始，你要选择尽量简单的短文，一篇文章中不要有太多的生词，例如不超过3%的生词，文章的内容要比较熟悉。

一段时间之后，你要选择更长一点的文章，选择文章中生词多一点的文章、例如有5%以上的生词。

对于初级阶段者，你最好每天有固定的时间，例如每天晚上8点到9点，用一个小时用来泛读，这样，你更容易找到泛读的感觉，更容易把自己凝聚起来。

每隔一段时期，如每隔。

一、两个星期，你可以做一些模拟阅读题，检测一下自己是否取得了明显的进步。如果没有取得明显的进步，说明你的学习方法有问题，你可以改变阅读的速度，选择更难或者更简单的文章等。

如果你仍感觉不到自己的进步，可能就是心态、身体、学习状态上的问题了。你要通过强化心态、锻炼身体、提高大脑清晰度、提高学习强度等方法提高自己。

中级阶段：拿到一篇难度接近高考阅读题目中文章的文章，或者比高考稍微简单的文章，就能比较快的读完，并能大体上理解这篇文章主要讲述的内容，说明你进入中级阶段了。这时，你就不必每天用固定的时间泛读了，但是你每天还是要读一定量的文章，例如每天读5篇难度和长度接近高考的文章。

随着时间的积累，你的阅读速度越来越快，高考范围内的单词、句式越来越熟悉，你对每篇文章理解的越来越准确。

当你能够很轻松的读完一篇难度与高考阅读题目中文章相当的文章，并能比较准确的理解这篇文章的讲述的问题，你就进入到高级阶段了。

高级阶段：进入高级阶段之后，你要读“新题材”文章，读长文章。你可以读一些英语报刊杂志**等。

这时，你的天地就宽广了。有时，你可以随时拿出十几分钟用来泛读几篇英语报刊上的文章；有时，你也可以抱着一本英文**一直往下读。

但是，即使进入高级阶段之后，你也不要读难度远大于高考的文章，也不要读生词过多的文章。

6.1.4.3.精读课文。

主要适用于英语处于初级、中级阶段者）

在老师把课本上的课文的语法、文章结构等分析完之后，你要精读课本，找出课本上的生词、语法等知识点，进行记忆。

做了一定量的题目之后，你可以重新精读课本，这时，你会发现课本上的某个句子对应的各种知识点，如单词辨析、虚拟语气等。

6.1.4.4.英语阅读的具体方法。

初级阅读方法——看背——中英对照。

选择一些以前读过的典型的英语短文，例如课本上的课文、历年考题中的优秀阅读题文章，边读边看该短文的标准翻译，并记忆不熟悉的单词，记忆有一定难度的句子。

本方法主要用于英语阅读处于初级阶段或者入门阶段。

中级阅读方法——看想——中英对照。

选择一些从未读过的、难度不大、长度适宜的英语短文，阅读时，碰到理解不清楚的句子，先自己翻译一下，然后再与该短文的标准翻译进行比较，找出自己理解有偏差的地方。

本方法主要用于英语阅读处于中级阶段者，也或者用于纠正理解偏差，或者用于化解英语的“知识误痕”等。

中级阅读方法——反复阅读，查词典，不看翻译。

选择一些从未读过的、题材新颖、难度适宜、长度适宜的英语短文，反复阅读，在阅读的过程中，不看该短文的标准翻译，碰到不认识的影响理解的单词，要查词典。你要反复的读，直到你感觉读懂了为止。当你感觉读懂了之后，你要看该短文的标准翻译，找出自己理解上有偏差的句子，并记在笔记本和脑子里。

这是借助原文的标准翻译，纠正自己理解的偏差。

如果你读了很多遍仍然读不懂，说明你选择的文章过难，你要选择更简单一些的文章；如果你读了一遍就全懂了，说明文章太简单，你要选择更难的文章。

在这个过程中，你还要尽量加快阅读速度。

高级阅读方法——反复阅读，不查词典，不看翻译。

选择一些从未读过的、题材新颖、难度适宜、长度适宜的英语短文，反复阅读，在阅读的过程中，不查词典、不看翻译，直到你感觉读懂了为止。过一段时期之后，如。

一、两周之后，你可以再把这些英语短文再读一下，不查词典、不看翻译，当你感觉读懂了之后，你要看看自己现在的理解和以前的理解有什么偏差，并记在笔记本和脑子里。过一段时间之后，你再读一下，在找出自己理解上的偏差… …

这就是纠正自己理解上的偏差。

强行突破英语阅读——读大部头的英文原版书。

适用于欲在较短的时期内突破英语）

一般适用于身体很强或心态很强者）

读英文原版书，尤其是大部头的原版书，例如**等，你能在相对较短的时期内，如几周内，强行把阅读能力提高上去。

一般的，这种方法仅适用于少数人，例如身体很强或心态很强者。如果你读英文原版书较长一段时期后，如。

一、两周后，仍然感觉不到进步，就要放弃。

硬读实际上，只要你掌握了个以上的英语单词，并初步掌握了基本英语语法，就可以阅读很多英文原版书。在阅读英文原版书时，如果一开始，你感到极其困难，你要硬着头皮读下去。当然，你还是要尽量选择比较适合你的原版书，不要选择难词过多、不熟悉的、专业性强的原版书。

碰到某些生词无法确切理解，你也不必精确理解，略过它们，继续读下去；碰到复杂的句子、难的句子也不必钻牛角，继续读下去。

例如，一本300多页的原版书，你每天读2到3个小时，可能开始的天内，你只能读10多页，但只要你硬头皮读下去，你的速度会越来越快。最终，你就可以在一个月内读完这本书。读完这本书后，你可以接着读第二本… …读了本后，你英语的阅读速度就会提高了，“语感”就会增强了。

以后，你可以一本一本的这样读下去，不过，为了进一步提高，你应该“精读”了。

精读：对于大部头原版书中比较好的部分，你可以多读几遍。这时，你最好记一下。

你可以把你的学习心得，每段的大意，一些生词，你好不容易才理解的、好的句子等等记下来，这样等你看下一遍时，就可以先后联系，加深理解。更重要的是，读多遍时，你可以修正以前理解错或者有偏差的地方，这是你提高的关键所在。

突破难句：对于书中的难句，通过查词典、请教老师、看原文翻译等方法理解之后，要记在笔记本上，经常记忆。

中英对照：如果精读大部头原版书，你感到太费劲，你可以“中英对照”着读。你可以找一本大部头原版书，然后找到这本原版书的翻译的很好的、很经典的翻译书，对照着原版书读。

一开始，你可以先看翻译书，再看原版书；一段时间后，你可以先看一句原版书，再看一句翻译书，比较一下你的理解与原文的差别；再过一段时间之后，你可以先读原版书一大段，然后再看原版书的翻译。渐渐的，你自己的翻译跟翻译书的差异越来越小，你就进步了。

写作：在阅读原版书时，找出某些用词、句式、表达非常好的段落，进行“仿写”、“改写”、“换词写”，就能把这些东西深深的印在脑海中，然后，再读原版书，你会感到一种很契合的感觉。你的阅读就能得到很大提高。

6.1.4.5.英语阅读的进阶。

入门阶段、初级阶段。

第一步、找到切入点：一开始，你的阅读的可能很慢，你不必在意，你要坚持读下去。你必须每天完成确定的阅读的量，比如每天必须读完20篇英语短文等。

如果一段时间如一周之后，无论你多么“狠”、你发现自己确实很难完成计划，你可以延长每天阅读时间，减小阅读材料的难度。

例如，你计划每天用一个小时读完10篇短文，但你读了一个小时后，发现只读完了2篇，而且文章难度很大，文章中的很多单词、很多句子都不懂，那么，你应该选择难度稍微小一点的文章，当然，你也不能选择过于简单的文章。如果你发现每天阅读英语一个小时，很难有明显的收获，你要延长每天阅读时间，由每天一个小时改为两个小时、三个小时… …等等。直到你发现每天都能有明显的收获为止。

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