如何复习：
一、复习书后第46到第47页单词。一是看图说单词，二是认读单词。
针对考试第1项、第3项和第7项）
二、单词补充。（能认读，并知道意思）
针对考试第三项）
daddy爸爸 mummy妈妈 miss li李小姐 hello你好 hi你好。
i我you你，你们 my我的your你的，你们的 love爱。
am是is是this这个miss小姐 fruit水果
one一 two二three三touch触摸 farm农场。
oink（猪的叫声） quack (鸭子的叫声moo（牛的叫声） miaow （猫的叫声）
what什么 happy高兴，快乐 new新的follow 跟着。
can能 do做hand手 colour颜色 year年。
三、 短语和句子认读。
针对考试第二项、第4项、第9项和第10项）
所有短语：on a farm 在农场in the pencil box 在文具盒里i’m= i am 我是。
a white cat 一只白猫 a black dog 一只黑狗 put the book in the bag 把书放进包里。
所有句子：hello , i’m su hai. 你好，我是苏海。
hi, i’m mike. 你好，我是麦克。（自己是mike时，做自我介绍。
hello, mike. 你好，麦克。 （向mike打招呼。
good morning, wang bing. 早上好，王兵。
good afternoon, miss li. 下午好，***。
good evening, helen. 晚上好，海伦。
this is my mum. 这是我的妈妈。
this is your teacher. 这是你的老师。
this is my pencil. 这是我的铅笔。
this is a bag. 这是一个包。
happy new year! 新年快乐。
is this a banana? yes, it is. 这是一根香蕉吗？是的。
is this your dad? no. 这是你的爸爸吗？不是。
touch a peach. 摸一个桃子。
touch your ear. **的耳朵。
touch my book. **的书。
what can you do? i can run. 你会做什么？我会跑。
what’s this? it’s my book. 这是什么？这是我的书。
what colour? it’s green. 什么颜色？它是绿色。
follow me. 跟我学。
hands up! 举起手。
hands down! 手放下。
turn around! 转身！
thank you. 谢谢你。
one for joe. 一个给joe
a card for you. 给你一张贺卡。
i love you. 我爱你（你们）。
四、对比认读形近或音近单词
针对考试第三项——听录音，圈出你所听到的单词。）
1. card cow8. peach pencil15. nose hand
2. blue brown9. you your16. what’s it’s
3. bag dog10. farm ear17. pear peach
4. morning evening11. fruit farm18. doll dad
5. this miss12. oink duck19. run red
6. pear ear13. moo miaow
7. duck book14. mouth touch
五、能默写颜色类的中文拼音
针对考试第五项——听录音，写出下列**的颜色。）
yellow 黄 huáng red红hóngblue蓝lán
green 绿lbrown棕zōngblack黑hēi
white白bái
六、能将人的名字和人物**连线。
针对考试第六项——看一看下面的名字，给人物标上相应的序号。）
wang bing su haihelenmikemiss li
考试题型：
一、听录音，用（1,2,3，……15）给下列**标上序号。
复习指导： 复习书后第46-47页的单词。一是看图说单词，二是认读单词。
补充：hands up
二、听录音，判断**内容是否正确，对的画上 ，错的画上 。
复习指导： 认读课文中的句子。
易错的：is this a pencil? yes, it is. (孩子容易画笑脸is this a peach? no, it’s a pear. (孩子容易画哭脸)
三、听录音，圈出你所听到的单词。
复习指导：单词认读熟练，或者对我列出的形近或音近单词认读。
四、听录音，用给下面的句子排序，并将序号写在括号内。
复习指导：对课文中句子认读熟练。
五、听录音，写出下列**的颜色。 （颜色单词和拼音）复习指导：颜色类单词认读熟练，单词拼音拼写熟练。
六、看一看下面的名字，给人物标上相应的序号。
复习指导：复习五个人物的**和人物名字。
七、仔细看单词，把它们与相应的**连线。
八、对照所给单词，在方框中圈出单词。 复习指导：对题型适当练习。
九、根据中文，选出合适的日常用语，并在括号里面画“√”
复习指导：对书中的句型认读熟练并知道意思。
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