一、画出拟人句中的拟人词。
1、海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。
2、月亮有脸盘今天特别圆，发出橘黄的光。
3、金鱼回答道：“用不着悲伤，去吧，上帝保佑你，你会有座木房子。
4、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
5、火红火红的鸡冠花，昂首挺立。
二、下面的夸张句属于哪一种：a、扩大式 b、缩小式 c、超前式。
1、他胆子小得树叶掉下来都怕打破头。
2、他发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
3、他抚摸着西瓜秧，仿佛嘴里淌着西瓜汁，真甜。
4、他酒没沾唇，心早就热了。
5、他听了，胡子根根竖起，脸蛋儿拉下半尺长。
三、判断哪些句子是排比句。
1、阳春三月，微风和煦，绿柳含烟。
2、太阳暖暖地照着，河水哗哗地流着，小鸟啾啾地叫着。
3、秋天，谷子黄了，高粱红了，荞麦紫了。
4、公园里，有亭、有池、有花、有兽。
5、售货员从货架上拿这拿那，手脚忙个不迭，脸上沁出汗珠。
四、下列句子各用了哪两种修辞方法？
1、工作的乐趣来自**呢？来自对工作的热爱，来自工作产生的实效。来自自身价值的实现。
2、马不仅忠实，而且富有感情，我怎么能不喜欢呢。
3、大伙都把袖子举起来，就成了一片云。
4、山溪在乱石中蹦蹦跳跳，翻出洁白的水花，弹出动人的曲调。
五、在括号里填出下列句子各用的是什么修辞方法：
1、月亮不好意思地躲进云朵里。
2、大漠沙如雪， 燕山月似钩。
3、燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。
4、保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。
5、那大虫吼了一声，就像半天里起了一个霹雷。
6、雨过天晴，太阳重新从云边探出头来。
7、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗。
9、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。
10、是谁创造了世界？是我们劳动群众。
11、太阳像一团火球，热辣辣地炙烤着大地。
12、这样的服务态度，怎么能让人好受呢。
13、我从乡下跑到城里，一眨眼已经六年了。
14、是什么使小男孩变成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。（
15、有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有香有色。这就是养花的乐趣。
16、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边的浪花吗。
六、按每句话后面的要求，把下列句子改换一种说法：
1、一轮朝阳升出了地平线，整个大地顿时亮堂起来。（改成拟人句）2、一想起那件后悔的事，我的心里就非常难过。（改成排比句）3、天上的云彩形态各异，什么样子都有。
（改成排比句或比喻句）4、柳条轻拂着水面，水面荡起了波纹。（改成拟人句）5、我手捧着战友地遗物，心里无比沉重。（改成夸张句）
小学语文修辞方法详解 三
排比。1 定义。由三个或三个以上结构相同或相似 内容相关 意义相近 语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。2 表达效果。1 用排比来说理，可收到条理分明的效果 2 用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢 3 用排比来叙事写景，能使层次清楚 描写细腻 形象生动 总之，排比的行文有节奏感，琅琅上...
修辞方法复习
请你填上这句子所运用的修辞方法。a 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。对偶 b 蜀道之难，难于上青天。夸张 c 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？反问 d 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。拟人 e 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。拟人 f 敬爱的 啊！难忘您...
教案修辞方法
修辞方法教学案。一 考纲阐释。最新 考试大纲 规定 正确运用常见的修辞方法，属于语言的表达应用能力，能力层级为e级。正确运用常见的修辞方法 的表述包含两点重要的信息 1 常见的修辞方法 重在 常见 考试大纲 明确规定了九种 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反复 设问 反问。而对其他的修辞方法，如...