一。自我介绍。
我叫（ ）今年（ ）岁了。我是（ ）学校（ ）年级（ ）班的学生。我喜欢（ ）和（ ）
二。借铅笔。
小明：小红你好，我今天忘带铅笔了，能借你的用一下吗？
小红：可以呀，你拿去用吧。
小明：谢谢！你真是我的好朋友。
三。还铅笔。
小明：小红，谢谢你借我铅笔。还给你。
小红：不用谢。下次别再忘了。
小明：我知道了。谢谢你的提醒，以后你遇到什么困难我也会热心帮助你的。
四。打**。
小英：小杰你好！我是小英。听说今天是你的生日。我祝你生日快乐，学习进步！
小杰：谢谢小英！收到你的祝福，我好开心啊！今天妈妈准备了生日蛋糕，晚上我请你一起来吃蛋糕。
小英：那太好啦！我一定来。我还有礼物要送给你呢。
五。交通安全我知道。
1.不能在马路上踢球打闹。
2.不能在马路上随意翻越栏杆。
3.过马路要走斑马线或者过街天桥、地下通道。
4.过马路时要看清提示灯：红灯停，绿灯行。不能在红灯时猛跑，这样很危险。
口语交际复习
口语交际 就是一种教学策略与方式，就是听话 说话能力在实际交往中得应用，听话 说话就是口语交际得重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话 说话，它不包括交际过程中分析 综合 判断 推理 概括 归纳等思维能力，分析问题与解决问题得能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观...
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口语交际的复习知识 口语交际复习提纲。口语交际的复习知识 口语交际复习提纲。关于口语交际的复习。其实主要功夫还是在平时。在于平时的习惯，积累，阅读，练习，运用等方面。复习让学生做到温故知新，最终把平时学到的知识系统化，学到的方法最好转化为比较熟练的技能。口语交际我们是这样复习的 一 让学生熟悉本册书...
口语交际复习课
口语交际复习课 介绍类 1 口语交际共分为五大类 介绍类 独白类 交往类 表演类 讨论类。2 尝试给下列题目分类 1.介绍我国的一个民族。2.学习采访。3.学会申诉。4.学会解释。5.介绍我最喜欢的电视栏目。6.我喜欢的一句名言。7.推荐一本书。三 介绍类的口语交际注意事项 4 练习。1 介绍你最喜...